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文檔簡介
知法守法
依法維權(quán)(第三課時(shí))年級:六年級學(xué)科:道德與法治(統(tǒng)編版)主講人:吳松濤學(xué)校:上海市松江區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)義務(wù)教育教科書(五·四學(xué)制)五年級下冊第五單元第12課義務(wù)教育教科書(六·三學(xué)制)六年級上冊第五單元第9課9.知法守法
依法維權(quán)③依法維權(quán)有途徑小陳的煩心事“最近總有高年級的大哥哥在放學(xué)路上攔住我,每次都要我把自己的零花錢全給他們,如果不給就打我,我該怎么辦呢?”小陳應(yīng)該怎么做?請選出正確的應(yīng)對措施。害怕講出去再次被打,只能忍氣吞聲,對誰都不說。拿出零花錢,找?guī)讉€(gè)人把欺負(fù)自己的人打一頓。向家人講清楚情況,并向老師和學(xué)校報(bào)告。找律師或到法律援助中心咨詢。向政府有關(guān)部門、法院提出請求,要求維護(hù)權(quán)利、懲治壞人。√害怕講出去再次被打,只能忍氣吞聲,對誰都不說。拿出零花錢,找?guī)讉€(gè)人把欺負(fù)自己的人打一頓。向家人講清楚情況,并向老師和學(xué)校報(bào)告。找律師或到法律援助中心咨詢。向政府有關(guān)部門、法院提出請求,要求維護(hù)權(quán)利、懲治壞人。小陳應(yīng)該怎么做?請選出正確的應(yīng)對措施?!獭毯ε轮v出去再次被打,只能忍氣吞聲,對誰都不說。拿出零花錢,找?guī)讉€(gè)人把欺負(fù)自己的人打一頓。向家人講清楚情況,并向老師和學(xué)校報(bào)告。找律師或到法律援助中心咨詢。向政府有關(guān)部門、法院提出請求,要求維護(hù)權(quán)利、懲治壞人。小陳應(yīng)該怎么做?請選出正確的應(yīng)對措施?!獭獭毯ε轮v出去再次被打,只能忍氣吞聲,對誰都不說。拿出零花錢,找?guī)讉€(gè)人把欺負(fù)自己的人打一頓。向家人講清楚情況,并向老師和學(xué)校報(bào)告。找律師或到法律援助中心咨詢。向政府有關(guān)部門、法院提出請求,要求維護(hù)權(quán)利、懲治壞人。小陳應(yīng)該怎么做?請選出正確的應(yīng)對措施。9.知法守法
依法維權(quán)③依法維權(quán)有途徑主動(dòng)積極尋幫助依法維權(quán)有途徑未成年人維權(quán)途徑未成年人維權(quán)途徑
聽了同學(xué)們的話,我知道了,當(dāng)我的權(quán)利受到侵害以后,可以及時(shí)告知,尋求幫助,用法律維護(hù)自己的權(quán)利,可是每次他們攔住我,問我要錢的時(shí)候,我都好害怕,面對他們兇神惡煞的樣子根本不知道該怎么辦,你們能幫幫我嗎?
我該怎么辦??!誰來幫幫我?出出金點(diǎn)子小陳該怎么辦呢?出出金點(diǎn)子小陳的辦法是……
小組討論:現(xiàn)在你們能否學(xué)習(xí)機(jī)智的梁小惠,告訴小陳在危急的情況下該如何自救嗎?小組自評(在做到的要求后,畫上☆)1.輪流說:人人參與,發(fā)表觀點(diǎn)
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)2.認(rèn)真聽:尊重同伴,不隨意打斷;
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)3.互相評:為相出好辦法的同伴點(diǎn)贊;
(
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總評:
我們小組一共得了(
)顆☆保持冷靜
小組討論:現(xiàn)在你們能否學(xué)習(xí)機(jī)智的梁小惠,告訴小陳在危急的情況下該如何自救嗎?保持冷靜
小組討論:現(xiàn)在你們能否學(xué)習(xí)機(jī)智的梁小惠,告訴小陳在危急的情況下該如何自救嗎?避免沖突保持冷靜避免沖突設(shè)法逃離
小組討論:現(xiàn)在你們能否學(xué)習(xí)機(jī)智的梁小惠,告訴小陳在危急的情況下該如何自救嗎?依法維權(quán)須智勇自我保護(hù)最重要9.知法守法
依法維權(quán)③依法維權(quán)有途徑主動(dòng)積極尋幫助依法維權(quán)有途徑
“我們沒做,你們不要誣陷我們!”看完視頻,你有什么收獲嗎?看完視頻,你有什么收獲嗎?
依法維權(quán)要靠證據(jù),一切能夠證明案情事實(shí)的材料都可以成為證據(jù)。同桌討論你們可以為小陳找到哪些證據(jù)呢?
如果身邊有其他同學(xué)經(jīng)過的話,可以記住他們的衣著或者特點(diǎn),到時(shí)候請他們提供證言。
如果身上有傷疤,也要及時(shí)拍照留存,也可以作為證據(jù)。
我覺得還可以查看學(xué)校的攝像頭,調(diào)取監(jiān)控錄像,而且小陳是被攔住好幾次了,可以提前戴著電話手表,悄悄錄音。依法維權(quán)憑證據(jù)養(yǎng)成搜集好習(xí)慣9.知法守法
依法維權(quán)③依法維權(quán)有途徑依法維權(quán)須智勇自我保護(hù)最重要依法維權(quán)有途徑主動(dòng)積極尋幫助書證物證常見的證據(jù)……視聽資料常見的證據(jù)
邵勇去批發(fā)市場給兒子買玩具卡車,懷疑是偽劣產(chǎn)品。結(jié)賬時(shí),他讓商家開了一張發(fā)票。邵勇可以收集的證據(jù)是:(
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張佳麗放在樓下車棚的電動(dòng)自行車被人偷走,她發(fā)現(xiàn)附近泥地上留有鞋印,于是在向派出所報(bào)案時(shí)講了鞋印的事。張佳麗可以收集的證據(jù)是:()
一個(gè)下雨的清晨,黃茜在學(xué)校附近的十字路口被闖紅燈的汽車撞倒,司機(jī)駕車逃逸。十字路口的監(jiān)控?cái)z像頭拍到這一幕以及肇事車輛的車牌號(hào)碼。黃茜可以收集的證據(jù)是:()
邵勇去批發(fā)市場給兒子買玩具卡車,懷疑是偽劣產(chǎn)品。結(jié)賬時(shí),他讓商家開了一張發(fā)票。邵勇可以收集的證據(jù)是:(
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張佳麗放在樓下車棚的電動(dòng)自行車被人偷走,她發(fā)現(xiàn)附近泥地上留有鞋印,于是在向派出所報(bào)案時(shí)講了鞋印的事。張佳麗可以收集的證據(jù)是:()
一個(gè)下雨的清晨,黃茜在學(xué)校附近的十字路口被闖紅燈的汽車撞倒,司機(jī)駕車逃逸。十字路口的監(jiān)控?cái)z像頭拍到這一幕以及肇事車輛的車牌號(hào)碼。黃茜可以收集的證據(jù)是:()發(fā)票
邵勇去批發(fā)市場給兒子買玩具卡車,懷疑是偽劣產(chǎn)品。結(jié)賬時(shí),他讓商家開了一張發(fā)票。邵勇可以收集的證據(jù)是:(
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張佳麗放在樓下車棚的電動(dòng)自行車被人偷走,她發(fā)現(xiàn)附近泥地上留有鞋印,于是在向派出所報(bào)案時(shí)講了鞋印的事。張佳麗可以收集的證據(jù)是:()
一個(gè)下雨的清晨,黃茜在學(xué)校附近的十字路口被闖紅燈的汽車撞倒,司機(jī)駕車逃逸。十字路口的監(jiān)控?cái)z像頭拍到這一幕以及肇事車輛的車牌號(hào)碼。黃茜可以收集的證據(jù)是:()發(fā)票鞋印照片
邵勇去批發(fā)市場給兒子買玩具卡車,懷疑是偽劣產(chǎn)品。結(jié)賬時(shí),他讓商家開了一張發(fā)票。邵勇可以收集的證據(jù)是:(
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張佳麗放在樓下車棚的電動(dòng)自行車被人偷走,她發(fā)現(xiàn)附近泥地上留有鞋印,于是在向派出所報(bào)案時(shí)講了鞋印的事。張佳麗可以收集的證據(jù)是:()
一個(gè)下雨的清晨,黃茜在學(xué)校附近的十字路口被闖紅燈的汽車撞倒,司機(jī)駕車逃逸。十字路口的監(jiān)控?cái)z像頭拍到這一幕以及肇事車輛的車牌號(hào)碼。黃茜可以收集的
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