2013年“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)與考核管理制度

“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)與考核管理制度“三基三嚴(yán)”是醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑。“三基”即：基本理論、基本知識(shí)、基本技能；“三嚴(yán)”即：嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、嚴(yán)肅作風(fēng)。各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員均應(yīng)參加“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)，“三基”考核必須人人達(dá)標(biāo)，確實(shí)把“三嚴(yán)”作風(fēng)貫徹到各項(xiàng)醫(yī)療業(yè)務(wù)和管理工作的始終。為了能更有效的進(jìn)行“三基三嚴(yán)”管理，不斷提高醫(yī)務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平及醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，保持良好的工作作風(fēng)，更好地為人民健康保駕護(hù)航，特制定本辦法一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持對(duì)醫(yī)務(wù)人員基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能（簡(jiǎn)稱(chēng)“三基”）訓(xùn)練，掌握扎實(shí)的基本功，培養(yǎng)并樹(shù)立嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度（簡(jiǎn)稱(chēng)“三嚴(yán)”）的工作作風(fēng)，不斷提高醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平及職業(yè)素養(yǎng)，為患者提供優(yōu)質(zhì)高效的醫(yī)療服務(wù)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)與管理制度1、在業(yè)務(wù)院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，由醫(yī)務(wù)科牽頭，負(fù)責(zé)醫(yī)、藥、技人員的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練工作，院年度培訓(xùn)計(jì)劃的擬定、實(shí)施、年度考試考核、資料收集整理、歸檔等日常工作。2、醫(yī)院決定把“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練工作納入基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量管理，與科室質(zhì)控掛鉤。醫(yī)院成立以分管院領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練工作領(lǐng)導(dǎo)組，督促、檢查、考核科室“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核情況。對(duì)“三基”訓(xùn)練工作做得好的給予表彰，對(duì)不重視“三基”訓(xùn)練工作，教育培訓(xùn)管理混亂，缺乏規(guī)范的原始記錄，“三基”考試考核不合格者，給予通報(bào)批評(píng)、限期整改。3、各科室成立以科主任為組長(zhǎng)，護(hù)士長(zhǎng)、科秘為組員的“三基三嚴(yán)”管理小組?？剖覒?yīng)根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，明確本專(zhuān)業(yè)“三基”培訓(xùn)制度，特別是針對(duì)本專(zhuān)業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)和人員構(gòu)成情況，年初制定適合本專(zhuān)業(yè)的年度計(jì)劃，由科室組織實(shí)施，定期培訓(xùn)后進(jìn)行技能考核考試，并做好原始資料的收集、整理、歸檔等日常工作。年底有針對(duì)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核的總結(jié)。4、本管理制度由醫(yī)院醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)解釋。三、工作目標(biāo)1、“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)人人參加，“三基三嚴(yán)”考核人人達(dá)標(biāo)。2、把“三嚴(yán)”作風(fēng)貫徹到醫(yī)療工作和管理工作的始終。3、切實(shí)提高醫(yī)務(wù)人員臨床基本操作技能及診治水平。四、“三基”培訓(xùn)內(nèi)容

1、基本理論和基本知識(shí)：加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員對(duì)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能及本專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)技能的掌握，多組織教學(xué)查房和疑難病例討論；經(jīng)常性的結(jié)合實(shí)際病例，聽(tīng)取病情匯報(bào)，講解、分析病情，診斷、鑒別和治療方案，指導(dǎo)操作，修改病歷；積極組織適用于科室專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行集中培訓(xùn)。醫(yī)務(wù)科等相關(guān)職能科室負(fù)責(zé)組織安排病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范、法律法規(guī)、核心制度、急救知識(shí)、應(yīng)急預(yù)案、傳染病防治知識(shí)、抗生素、中藥注射劑的合理使用、醫(yī)學(xué)影像、心電圖的解讀等相關(guān)理論及知識(shí)的培訓(xùn)。2、基本技能操作：醫(yī)務(wù)人員基本技能操作的培訓(xùn)內(nèi)容包括基本操作和體格檢查等?？剖铱己私Y(jié)果在本年度結(jié)束前由專(zhuān)人負(fù)責(zé)將本科室人員的培訓(xùn)考核進(jìn)行總結(jié)分析，并提出持續(xù)改進(jìn)意見(jiàn)。五、培訓(xùn)及考核方式1．科室按季度進(jìn)行“三基三嚴(yán)”業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，全年4次。2．科室根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容每半年組織一次“三基三嚴(yán)”考試，全年2次。3．科室年初有計(jì)劃、年底有總結(jié)、考試后有總結(jié)及分析。4．考核成績(jī)與“繼教”成績(jī)和職稱(chēng)晉升掛鉤，要加大獎(jiǎng)懲力度。結(jié)合科室實(shí)際，對(duì)引進(jìn)新設(shè)備，開(kāi)展新技術(shù)時(shí)要進(jìn)行技能培訓(xùn)。5．院級(jí)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考試由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)組織執(zhí)行，組織全院醫(yī)務(wù)人員每半年一次相關(guān)培訓(xùn)及考試，全年進(jìn)行2次，培訓(xùn)考試結(jié)束后由醫(yī)務(wù)科進(jìn)行總結(jié)分析，考核結(jié)果納入科室目標(biāo)管理考核。本頁(yè)為著作的封面，