李開復(fù)個人簡介

李開復(fù)個人簡介出生年月：1961.12.3祖籍：中國四川出生地：中國臺灣畢業(yè)院校：美國哥倫比亞大學(xué)（計算機系）（曾就讀于法學(xué)院）就職單位：創(chuàng)新工場職位：總裁李開復(fù)（1961年12月3日）是一位李開復(fù)（1961年12月3日）是一位信息產(chǎn)業(yè)的執(zhí)行官和計算機科學(xué)的研究者。1998年，李開復(fù)加盟微軟公司，并隨后創(chuàng)立了微軟亞洲研究院。2005年7月20日加入Google（谷歌）公司，并擔(dān)任Google（谷歌）全球副總裁兼中國區(qū)總裁一職。2009年9月4日，宣布離職并創(chuàng)辦創(chuàng)新工場任董事長兼首席執(zhí)行官。人生經(jīng)歷：1961年生于中國臺灣。曾就讀于卡耐基梅隆大學(xué)，獲計算機學(xué)博士學(xué)位，后擔(dān)任副教授；在蘋果公司工作了六年，主管該公司的多媒體部門；曾擔(dān)任SGI公司的多媒體軟件子公司 CosmoSoftware的總裁；1998年7月加盟微軟公司，并于11月出任微軟中國研究院（現(xiàn)微軟亞洲研究院）院長；2000年升任公司副總裁，調(diào)回總部負責(zé)自然界面部。李開復(fù)是國際知名的語音識別技術(shù)專家，原為卡耐基梅隆大學(xué)副教授，曾獲《商業(yè)周刊》1988年“年度最重要的科學(xué)創(chuàng)新”稱號。2005年7月20日加入Google（谷歌）公司，并擔(dān)任Google（谷歌）全球副總裁兼中國區(qū)總裁，負責(zé)Google（谷歌）中國公共關(guān)系事務(wù)以及Google（谷歌）中國工程研究院的運營工作。2009年9月4日，從谷歌離職?，F(xiàn)任創(chuàng)新工場董事長兼首席執(zhí)行官?，F(xiàn)在手機上用到的語音撥號功能就是李博士在卡內(nèi)基梅隆大學(xué)研發(fā)出來的。李開復(fù)是一位信息產(chǎn)業(yè)的執(zhí)行官和計算機科學(xué)的研究者。曾任微軟公司全球副總裁兼微軟亞洲研究院（舊稱微軟中國研究院）院長、前任大中華區(qū)總裁兼Google公司全球副總裁。他因過去的雇主微軟和Google在2005年的法律糾紛而成為公眾的焦點。李開復(fù)生于臺灣臺北市，祖籍四川省。目前李開復(fù)居住于北京市。在美國上大學(xué)時曾與美國現(xiàn)任總統(tǒng)奧巴馬是同班同學(xué)?，F(xiàn)與妻子（謝先鈴）女兒（李德寧、李德亭）居住美國西雅圖。人生經(jīng)歷1966-1972臺灣就讀小學(xué)1972-1979美國田納西州就讀初中、高中1979-1983美國紐約哥倫比亞大學(xué)計算機系學(xué)士1983-1988美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計算機系博士1988-1990美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計算機系助理教授1990-1996美國蘋果電腦公司（語音組經(jīng)理、多媒體實驗室主任、互動多媒體部全球副總裁）1996-1998美國SGI電腦公司（網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品部全球副總裁、Cosmo子公司總裁）1998-2004美國微軟公司（微軟中國研究院院長、自然互動部全球副總裁）1988美國商業(yè)周刊最重要發(fā)明獎（語音識別）1989世界Othello對弈冠軍（黑白棋）1991電氣和電子工程師協(xié)會最佳論文獎1998年7月加盟微軟公司，并于11月出任微軟中國研究院（現(xiàn)微軟亞洲研究院）院長，李開復(fù)博士曾任微軟公司副總裁，負責(zé)公司的自然交互服務(wù)部，致力于開發(fā)使用戶界面變得更加簡便自然的技術(shù)和服務(wù)。2000電氣和電子工程師協(xié)會院士2005年7月，李開復(fù)離開微軟，閃電加盟Google。并擔(dān)任Google中國區(qū)總裁。前谷歌全球副總裁、大中華區(qū)總裁李開復(fù)于2009年9月4日正式辭職，自我創(chuàng)業(yè)，將創(chuàng)立一只風(fēng)投基金，支持中國青年創(chuàng)業(yè)者。Google公司未說明離職原因。2009年9月，李開復(fù)離開GOOGLE（離職）。2009年9月李開復(fù)博士于在中國北京創(chuàng)立創(chuàng)新工場成就1、在位于匹茨堡的卡內(nèi)基梅隆大學(xué)任助教期間，他以精深的、創(chuàng)造性的研究成果享譽全球。就在這里，他開創(chuàng)性地運用統(tǒng)計學(xué)原理開發(fā)出世界上第一個“非特定人連續(xù)語音識別系統(tǒng)”，被“商業(yè)周刊”授予當(dāng)年“最重要科學(xué)創(chuàng)新獎”，確立了他在信息技術(shù)研究領(lǐng)域的泰斗地位。2、 1988年，《商業(yè)周刊》授予該系統(tǒng)“最重要科學(xué)創(chuàng)新獎”。在校期間，李開復(fù)還開發(fā)了“奧賽羅”人機對弈系統(tǒng)，因為1988年擊敗了人類的黑白棋世界冠軍而名噪一時。李博士曾以最高榮譽畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)，獲計算機學(xué)士學(xué)位。李開復(fù)同時還是美國電氣電子工程協(xié)會的院士。3、 擔(dān)任SGI公司的多媒體軟件子公司CosmoSoftware的總裁，負責(zé)多平臺、互聯(lián)網(wǎng)三維圖形和多媒體軟件的研發(fā)工作。4、 在加盟Google之前，李開復(fù)博士任微軟公司自然交互式軟件及服務(wù)部門副總裁，負責(zé)研發(fā)各種先進的技術(shù)和服務(wù)使得人機界面更加簡便和自然。該部門負責(zé)開發(fā)的技術(shù)和產(chǎn)品包括語音、自然語言、全新的搜索和在線服務(wù)等技術(shù)。自然交互式軟件及服務(wù)部門的使命就是要讓所有這些技術(shù)能夠更好地服務(wù)于微軟的客戶。5、1998年7月加盟微軟公司，并于11月出任微軟中國研究院（現(xiàn)微軟亞洲研究院）院長。李開復(fù)在語音識別、人工智能、三維圖形及網(wǎng)絡(luò)多媒體等領(lǐng)域享有很高的聲譽。在他的帶領(lǐng)下，微軟中國研究院以新一代多媒體、新一代用戶界面和新一代信息處理技術(shù)為主要方向開展基礎(chǔ)研究。李開復(fù)與中國大學(xué)生的情結(jié)李開復(fù)與中國大學(xué)生的近距離接觸始于1990年，那時他受聯(lián)合國邀請來華演講兩周。他到了很多高校，每次演講結(jié)束時，滿屋子的學(xué)生都不愿離去。他們不停地拋出問題，想知道怎樣才能成為一個被微軟這樣世界頂級公司認可的人才?！耙欢ㄒ獛蛶退麄??！崩铋_復(fù)說，自己被大學(xué)生渴望成才的熱情感動了。之后，只要學(xué)生們給他寫信，或者邀請他做演講，他能做的，都會不遺余力。李開復(fù)還為中國學(xué)生創(chuàng)辦了開復(fù)學(xué)生網(wǎng)，已經(jīng)改為我學(xué)網(wǎng)?，F(xiàn)在活躍在網(wǎng)站社區(qū)各版和學(xué)生交流的不僅有開復(fù)、社區(qū)最有價值專家，還有很多熱心的各界專家學(xué)者。在網(wǎng)站論壇里，開復(fù)長期堅持在網(wǎng)上和學(xué)生交流、回答學(xué)生的問題，正如他所說的：“我希望能以這個網(wǎng)站為平臺，為中國的學(xué)生們提供多方面的幫助成長的資源，包括相關(guān)的教育文章和網(wǎng)站學(xué)習(xí)資源、各地高校學(xué)生們的經(jīng)驗介紹和心得交流，從而幫助中國學(xué)生的成長。我也希望通過這個網(wǎng)站，和中國的學(xué)生們建立友誼，和大家一起交流成長的經(jīng)歷和心得、探討人生規(guī)劃和發(fā)展。當(dāng)你遇到挫折時，能以度量、勇氣和智慧幫助你渡過難關(guān)?！崩铋_復(fù)曾有多封給中國學(xué)生的信2000年4月，李開復(fù)結(jié)束在中國的任職回微軟總部做全球副總裁。他突然萌發(fā)沖動，在網(wǎng)上給中國大學(xué)生寫了《我的人才觀》及《給中國學(xué)生的一封信》。不久，兩篇文章在互聯(lián)網(wǎng)上和中國高校中廣為流傳?！督o中國學(xué)生的一封信：從誠信談起》2003年12月，李開復(fù)在寫了《給中國學(xué)生的一封信》之后，又寫了《給中國學(xué)生的第二封信》，這封信側(cè)重于談領(lǐng)導(dǎo)者的重要品質(zhì)?！督o中國學(xué)生的第二封信：從優(yōu)秀到卓越》2004年5月，李開復(fù)在知道了云南大學(xué)發(fā)生的馬加爵事件后，寫了《給中國學(xué)生的第三封信》，這封信“寫給那些渴望成功但又覺得成功遙不可及，渴望自信卻又總是自怨自艾，渴望快樂但又不知快樂為何物的學(xué)生看的”?！督o中國學(xué)生的第三封信：成功、自信、快樂》2005年2月，李開復(fù)回復(fù)了“開復(fù)學(xué)生網(wǎng)”開通以來的第1000個問題，其中一位即將畢業(yè)學(xué)生的信讓開復(fù)有了寫第四封信的想法。這第四封信“是寫給那些希望早些從懵懂中清醒過來的大學(xué)生，那些從未貪睡并希望把握自己的前途和命運的大學(xué)生以及那些即將邁進大學(xué)門檻的未來大學(xué)生們的?！薄督o中國學(xué)生的第四封信：大學(xué)四年應(yīng)是這