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文檔簡介

《送別》教學設計教學目標：.知識目標：通過學習這首歌曲，了解學堂樂歌的有關常識和正確掌握附點四分音符的時值能力目標：能夠用自然，優(yōu)美的聲音按照歌曲的意境演唱《送別》情感目標：理解歌曲所表達的情感和意境，珍惜人與人之間的真摯情誼教學重點：用優(yōu)美的聲音演唱歌曲，體會真摯的情誼教學難點：附點音符的時值教學過程：一.導入1.同學們在上課之前我們先來欣賞一首歌曲，并且請大家來猜猜它的歌名。2.剛才我們聽到的歌曲是？（《童年》）是一首什么歌曲？（校園歌曲）什么是校園歌曲？（流行于校園，體現校園生活和學子心境活感受的創(chuàng)作）3.那么在上世紀我們的前輩在學校唱什么呢？(學堂樂歌：把學校稱作“學堂”把學校開設的音樂課叫做“樂歌”)二．新授課今天我們就來學習一首歌曲叫做《送別》。多媒體展示歌譜，這首歌曲由誰作詞？（李叔同）簡介李叔同，多媒體展示這首歌曲選自電影《城南舊事》，城南舊事簡介下面一起來聽一聽這首歌曲，感受一下歌曲的節(jié)拍與情緒回答老師的問題，多媒體展示（節(jié)拍，速度，力度，情緒分別是怎樣的）出示歌譜，演唱旋律，注意節(jié)拍的時值學習休止符，注意附點音符的時值，著重練習，有感情朗讀歌詞，把歌詞帶入旋律根據歌譜完整的唱一遍歌曲，晃動頭體現律動，抒發(fā)深情，優(yōu)美的情緒三．拓展1.師生互動延伸：學生思考并小組討論關于友人，親人離別時的詩句或者講一講關于離別的故事四．課堂小結今天我們一起欣賞演唱了這首清新淡雅，優(yōu)美的《送別》。在這里老師真誠地希望同學們珍惜我們現在的師生情，友情。在學習和生活中少一點沖動與矛盾，多一點寬容和幫助，為我們的和諧班級，和諧校園，和諧社會做出自己的努力，也讓我們的將來的離別不留遺憾。今天的音樂課就要結束，謝謝大家！板書：送別節(jié)拍四四拍子難點：4/4速度中速稍慢1.5234.7|1--0|2.5351-|615—|力度中弱52347|1--0|5351.7|615—|情緒憂傷，惆悵，深情

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