鄂教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) （紙是怎樣造出來(lái)的）新課件

紙是怎樣造出來(lái)的

紙猜謎：生得輕巧白凈，中國(guó)創(chuàng)造發(fā)明。傳播文化知識(shí)，深受人類歡迎。1、你知道紙是哪國(guó)人首先發(fā)明的嗎？2、我國(guó)古代四大發(fā)明是？考考你！造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針。中國(guó)西漢

用布絮造紙。東漢

蔡倫發(fā)明了用樹皮、麻頭、破布、舊魚網(wǎng)作為原料造紙的新技術(shù)，生產(chǎn)了大量輕便、便宜的紙張，促進(jìn)了人類科學(xué)文化的傳播和發(fā)展。由蔡倫監(jiān)制的紙被稱為“蔡侯紙”。造紙術(shù)開始流傳國(guó)外。

唐朝

現(xiàn)代

一、認(rèn)識(shí)紙你們見過(guò)哪些紙，它們都有什么用途？二、怎樣造紙?jiān)旒埿枰裁床牧希考埵窃鯓釉斐鰜?lái)的？紙是怎樣造成的？紙是由舊麻、樹的莖皮、藤、竹、稻草、麥草等原料加工成紙漿，再由紙漿加工成紙的。

①剝?nèi)淦ぁ趯⒛绢^切成小片→③將木片煮爛成漿→④攪拌紙漿→⑤漂白紙漿→⑥瀝干水分→⑦烘干水分后壓成紙張現(xiàn)代造紙工藝第一步：收集原料

現(xiàn)代造紙工藝

第二步：浸泡鹵水

現(xiàn)代造紙工藝第三步：過(guò)水池

現(xiàn)代造紙工藝第四步：撈纖維

現(xiàn)代造紙工藝

第五步：烘干

現(xiàn)代造紙工藝第六步：整紙

現(xiàn)在，世界上主要造紙國(guó)家，幾乎全部是用木材來(lái)造紙，全世界都在大批量的砍樹。造紙的主要原料使木材，消耗紙張，實(shí)際上是在消耗森林資源。目前，全球每年紙張總需求為3.25億噸，人均用紙量為52千克，地球上平均每年消失的4000平方千米的森林的木材中，有不少用于造紙。有關(guān)資料顯示，制造1噸紙，需要砍掉17棵大樹，而且在造紙的過(guò)程中還會(huì)排出大量廢水，污染河流，使環(huán)境受到嚴(yán)重破壞。

為了減少對(duì)森林資源的消耗和對(duì)大自然的破壞，人們利用廢紙作為原料生產(chǎn)再生紙。我們可以模擬再生紙的生產(chǎn)過(guò)程，自己動(dòng)手制作一張“再生紙”。

為了保護(hù)環(huán)境，減少資源的浪費(fèi)，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用紙？回收廢紙廢紙利用節(jié)約用紙鄂教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件種子發(fā)芽

胚根胚芽子葉種子是由種皮和胚構(gòu)成的。胚包括胚根、胚芽和子葉。胚軸種子的結(jié)構(gòu)

種子由胚和種皮組成。種皮-----種子外面的保護(hù)層，具有保護(hù)種子不受外力損傷和防止病蟲害入侵的作用。什么是胚？

胚----包在種子內(nèi)的幼小植物體，包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四個(gè)部分。胚軸上端連著胚芽，下端連著胚根，子葉著生在胚軸上，胚芽將來(lái)發(fā)育成地上主莖和葉，胚根發(fā)育成根。子葉的功能是儲(chǔ)存養(yǎng)料或吸收養(yǎng)料供幼苗生長(zhǎng)。

種子萌發(fā)后，胚根和胚芽分別形成植物的根、莖和葉，子葉內(nèi)貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)。種皮是種子外面的保護(hù)層。種子萌發(fā)的環(huán)境條件一、提出問(wèn)題在哪種環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)那？二、作出假設(shè)請(qǐng)你根據(jù)課文資料，作出假設(shè)：種子的萌發(fā)需要

__________________________________。適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的設(shè)計(jì)：對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組對(duì)比，變量只有一個(gè)）下面是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問(wèn)題。

（1）

表中有_____組對(duì)照，分別是_______________。（2）

2號(hào)瓶的作用是_______，原因是_______________。（3）如果只有2號(hào)和3號(hào)瓶子，那么這是驗(yàn)證哪種變量對(duì)種子萌發(fā)的影響？

瓶號(hào)種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果1234不放水,置于溫暖處放少量水，置于溫暖處放少量水，置于冰箱保鮮層放過(guò)量水，置于溫暖處未萌發(fā)萌發(fā)未萌發(fā)未萌發(fā)31和2；3和2；4和2對(duì)照作用溫度具有種子萌發(fā)的合適條件下面是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問(wèn)題。

瓶號(hào)種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果1不放水,置于溫暖處未萌發(fā)2放少量水，置于溫暖處萌發(fā)3放少量水，置于冰箱保鮮層未萌發(fā)4放過(guò)量水，置于溫暖處未萌發(fā)(4)如果事先已經(jīng)知道2號(hào)瓶中的條件是最適合種子萌發(fā)的，本實(shí)驗(yàn)設(shè)置2號(hào)瓶是否還有必要？有必要。如果將2號(hào)瓶分別與1號(hào)瓶、3號(hào)瓶、4號(hào)瓶相比較，各自只有一個(gè)條件不同。2號(hào)瓶可分別作為1號(hào)瓶、3號(hào)瓶、4號(hào)瓶的對(duì)照，以排除除了所研究的條件外，其他條件對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。如果想進(jìn)一步探究“光對(duì)種子萌發(fā)的影響”，在上述基礎(chǔ)上該如何設(shè)計(jì)探究方案？設(shè)計(jì)一組與2號(hào)瓶完全相同的實(shí)驗(yàn)，一組放入黑暗處，另一組放入向陽(yáng)處，觀察。結(jié)果：同時(shí)萌發(fā)根據(jù)右圖回答問(wèn)題：(1)如果將此裝置放在溫暖的地方能夠萌發(fā)的種子是________，原因是種子萌發(fā)需____________、

_____________、__________。（2）如將此裝置放入冰箱里面不能萌發(fā)的是__________________________________________________________________________________________________1232號(hào)適宜的溫度一定的水分充足的空氣 1、2、3號(hào)都不能萌發(fā)菜豆種子的結(jié)構(gòu)種皮胚軸胚根子葉胚芽25341玉米種子的結(jié)構(gòu)種皮和果皮胚乳子葉胚芽胚軸胚根162345種子萌發(fā)的過(guò)程將顆粒完整、飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽情況是（）

A乙先發(fā)芽B甲先發(fā)芽

C同時(shí)發(fā)芽D都不發(fā)芽c圖中四粒玉米種子的不同部位受到了損傷（陰影部分），判斷哪一?？隙ú粫?huì)萌發(fā)？不能萌發(fā)的是_________，說(shuō)出原因_________________________________________

C種子的胚受到了損傷，不完整有一個(gè)描述花生果實(shí)的謎語(yǔ)：“