2023師德師德宣傳活動總結(jié)樣本（3篇）

第6頁共6頁2023?師德師德?宣傳活動?總結(jié)樣本?通過學(xué)?校師德活?動的學(xué)習(xí)?，我決心?再次把“?以德立教?，愛崗敬?業(yè)，為人?師表，無?私奉獻，?爭做讓人?滿意的教?師”作為?自己的奮?斗目標(biāo)，?不斷提高?自己的政?治和業(yè)務(wù)?水平。下?面從以下?幾個方面?來總結(jié)自?己在本期?師德方面?工作。?一、政治?思想方面?本人堅?持學(xué)習(xí)，?努力提高?自身的思?想政治素?質(zhì)，學(xué)習(xí)?《教育法?》、《教?師法》，?按照《中?小學(xué)教師?職業(yè)道德?規(guī)范》嚴?格要求自?己，奉公?守法，遵?守社會公?德，忠誠?人民的教?育事業(yè)，?為人師表?。堅持以?身作則、?嚴以律己?，增強自?身的自控?能力，控?制自己的?情緒，始?終保持良?好、平和?的心境，?精神飽滿?地投入工?作，平?時積極參?加全校教?職工大會?及各種學(xué)?校集體活?動，支持?并配合組?里搞好各?種教研活?動。二?、班主任?工作1?、我熱愛?每一個學(xué)?生。學(xué)習(xí)?好的愛，?學(xué)習(xí)一般?的愛，學(xué)?習(xí)差的也?愛;活潑?的要愛，?文靜踏實?的要愛，?內(nèi)向拘謹?的更要愛?;金鳳凰?要愛，丑?小鴨同樣?也要愛。?2、尊?重、理解?、信任學(xué)?生。尊重?學(xué)生的人?格，理解?學(xué)生的要?求和想法?，理解他?們幼稚和?天真;信?任他們的?潛在能力?，放手讓?學(xué)生在實?踐中鍛煉?，在磨練?中成長。?3、嚴?格要求學(xué)?生，對學(xué)?生不嬌慣?、不溺愛?。對其缺?點錯誤，?不縱容、?不姑息、?不放任。?作為一個?二年級的?班主任，?我有責(zé)任?引領(lǐng)他們?走進知識?的殿堂，?學(xué)到更多?的知識;?我有責(zé)任?引領(lǐng)他們?張開理想?的風(fēng)帆，?駛向夢中?的彼岸;?我有責(zé)任?引領(lǐng)他們?插上智慧?的翅膀，?翱翔在無?盡的天空?。在我的?愛心教育?下，學(xué)生?的素質(zhì)正?在提高。?三、教?育教學(xué)?總之，師?德要從小?事做起，?從我做起?，只有不?斷學(xué)習(xí)，?努力探索?;才能外?樹形象，?內(nèi)強素質(zhì)?。20?23師德?師德宣傳?活動總結(jié)?樣本（二?）學(xué)校?為了進一?步加強師?德建設(shè)，?根據(jù)教育?局的統(tǒng)一?安排，開?展師德師?風(fēng)主題教?育活動，?取得了顯?著的成效?，不斷推?動了我校?師生員工?的作風(fēng)建?設(shè)和道德?建設(shè)，同?時也促進?了我校各?方面工作?健康穩(wěn)定?的發(fā)展，?現(xiàn)將具體?實施情況?總結(jié)如下?：一、?班子和諧?帶動教師?為了加?強組織領(lǐng)?導(dǎo)，學(xué)校?成立了師?德師風(fēng)主?題教育活?動領(lǐng)導(dǎo)小?組，組長?由校長擔(dān)?任，負責(zé)?師德師風(fēng)?建設(shè)的全?面工作。?本學(xué)年開?學(xué)后，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)班?子進行了?調(diào)整，學(xué)?校又成立?了由校長?擔(dān)任組長?的領(lǐng)導(dǎo)小?組。定期?召開專題?會議，研?究部署工?作，驗收?活動成果?。校長主?抓教師思?想教育，?教導(dǎo)主任?主抓教師?業(yè)務(wù)理論?學(xué)習(xí)，德?育主任負?責(zé)教師職?業(yè)道德修?養(yǎng)，分工?明確，責(zé)?任到人，?領(lǐng)導(dǎo)班子?團結(jié)合作?協(xié)調(diào)有力?，學(xué)校師?德師風(fēng)建?設(shè)工作開?展的豐富?多彩。?二、大力?宣傳發(fā)動?教師開?學(xué)伊始，?我校就把?師德師風(fēng)?建設(shè)作為?中心工作?去抓，召?開全校教?職工會議?，___?_《學(xué)校?師德師風(fēng)?主題教育?活動方案?》精神，?統(tǒng)一思想?、明確目?的和意義?，制定了?切合我校?實際的活?動方案，?成立了師?德師風(fēng)創(chuàng)?建領(lǐng)導(dǎo)小?組。召開?全體教師?動員大會?，學(xué)習(xí)文?件精神，?安排學(xué)校?活動步驟?。學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)在動員?會上客觀?分析了師?德師風(fēng)建?設(shè)方面存?在的問題?，明確提?出了提升?我校師德?師風(fēng)水平?的舉措，?要求我校?教職工?要增強“?兩個意識?”，即責(zé)?任意識和?發(fā)展意識?;做到“?三個加強?”，即加?強學(xué)習(xí)上?級文件，?加強學(xué)習(xí)?先進榜樣?，加強業(yè)?務(wù)能力提?升;實現(xiàn)?“四個提?升”：在?教師政治?素質(zhì)和師?德素養(yǎng)上?有新的提?升，在服?務(wù)社會、?服務(wù)家長?、服務(wù)學(xué)?生上有新?的提升，?在樹立師?德良好形?象上有新?的提升，?在推進學(xué)?校各項工?作和教育?教學(xué)質(zhì)量?提高上有?新的提升?。學(xué)校開?辟了校園?廣播、師?德專欄，?及時報道?學(xué)校開展?活動的動?態(tài)，營造?和烘托了?師德師風(fēng)?主題教育?活動的氣?氛，擴大?了活動的?影響，也?贏得了社?會和家長?的良好口?碑。三?、抓園丁?形象工程?建設(shè)，努?力提高教?師職業(yè)道?德素質(zhì)?1.抓學(xué)?習(xí)，提高?對園丁形?象工程建?設(shè)的認識?。我們學(xué)?校組織教?師學(xué)習(xí)了?《中小學(xué)?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》等。通?過學(xué)習(xí)，?全體教師?樹立教師?職業(yè)的光?榮感，增?強了教師?的責(zé)任感?和使命感?。3.?抓評估，?健全完善?陽光監(jiān)督?機制。學(xué)?校實行“?三會一信?箱”制度?，增強教?師職業(yè)道?德建設(shè)的?自覺性。?4.抓?深入，為?把師德建?設(shè)活動引?向深入，?學(xué)校樹立?了自己的?典型。榜?樣的力量?是無窮的?。根據(jù)學(xué)?校特點，?樹立了“?忘我工作?的教學(xué)典?型”、“?愛心感化?后進生的?榜樣”、?“業(yè)務(wù)過?硬的榜樣?”等。老?師樹立了?“人人身?邊有榜樣?，人人都?能成榜樣?”的“師?德榜樣觀?”。5?.堅持“?兩走進，?兩服務(wù)”?。一年來?學(xué)校把師?德教育與?家校聯(lián)系?相結(jié)合，?大力開開?展“百長?、萬名教?師”進社?區(qū)、進家?庭的“兩?走進，兩?服務(wù)”活?動，開展?三訪三創(chuàng)?活動。?四、主要?收獲通?過近一年?的師德師?風(fēng)教育的?系列活動?，效果是?好的，教?師對照《?讀本》，?根據(jù)師德?規(guī)范具體?要求，通?過集中學(xué)?習(xí)、自學(xué)?、集中討?論、查找?問題、撰?寫筆記和?心得體會?、主題實?踐等多種?形式，使?教師進一?步掌握了?教育的法?律法規(guī)知?識;通過?“百長萬?名教師”?進家庭進?社區(qū)的“?兩走進、?兩服務(wù)”?活動、三?訪三創(chuàng)活?動，進一?步樹立了?服務(wù)學(xué)生?、服務(wù)家?長、服務(wù)?社會的服?務(wù)意識。?通過開展?“崗位大?練兵”活?動，進一?步提高了?教師的教?育教學(xué)的?水平和能?力;初步?解決了教?師隊伍中?存在的一?些問題，?樹立了教?師良好的?形象，推?進學(xué)校各?項教育教?學(xué)工作的?順利開展?，取得了?學(xué)習(xí)教育?初步的效?果。2?023師?德師德宣?傳活動總?結(jié)樣本（?三）建?設(shè)一支業(yè)?務(wù)能力強?、道德素?質(zhì)高的教?師隊伍，?是辦好學(xué)?校的關(guān)鍵?。根據(jù)縣?教育局“?師德建設(shè)?年”的要?求，結(jié)合?我校實際?，本學(xué)期?開學(xué)以來?，我校繼?續(xù)以“強?師德，鑄?師魂，樹?師風(fēng)”為?主題，開?展師德師?風(fēng)主題教?育活動，?現(xiàn)將活動?情況總結(jié)?如下：?一、以班?子建設(shè)為?核心，探?索師德師?風(fēng)建設(shè)新?路子為?了扎實有?效地開展?本次教育?活動，學(xué)?校成立師?德師風(fēng)建?設(shè)工作小?組，以校?長為組長?，學(xué)校黨?支部書記?為副組長?，學(xué)校政?教處主任?、辦公室?主任、教?務(wù)處主任?、總務(wù)處?主任及各?年段長為?成員，做?到三落實?：組織機?構(gòu)落實、?制度落實?、活動落?實，充分?調(diào)動全體?教師的積?極性。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)班?子成員，?堅持“領(lǐng)?導(dǎo)就是榜?樣”、“?領(lǐng)導(dǎo)就是?旗幟”的?理念，事?事做表率?、處處做?榜樣，保?持良好的?干群關(guān)系?，發(fā)揮實?干的工作?作風(fēng)。在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子中，?絕大多數(shù)?中層領(lǐng)導(dǎo)?都兼課，?工作量比?較大，校?領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常?深入課堂?、深入學(xué)?生當(dāng)中去?。二、?提高認識?，完善制?度，構(gòu)建?師德師風(fēng)?教育新機?制師德?是教師職?業(yè)道德的?靈魂，是?教育工作?的根本出?發(fā)點和最?終歸宿，?是教育藝?術(shù)的基礎(chǔ)?和前提。?經(jīng)過全體?教師認真?的討論和?學(xué)習(xí)，大?家清楚和?深刻地認?識到：師?德師風(fēng)建?設(shè)是關(guān)系?到教育工?作成敗的?大事，是?德育工作?順利進行?的可靠保?證。建設(shè)?一支師德?高尚、素?質(zhì)精良的?教師隊伍?，是提高?教育教學(xué)?質(zhì)量的關(guān)?鍵。在?提高認識?的基礎(chǔ)上?，我校下?發(fā)了《_?___在?我校開展?師德師風(fēng)?教育活動?____?》制定了?詳細的師?德師風(fēng)教?育活動實?施方案，?完善教師?一日規(guī)范?，強化評?比獎勵制?度，靠正?面教育、?靠榜樣引?導(dǎo)、靠制?度約束，?既對教師?從正面提?出了要求?，又從反?面劃出了?禁區(qū)。使?教師始終?以“傳道?、授業(yè)、?解惑”為?己任，視?“正己、?愛生、敬?業(yè)”為天?職。我們?還采取多?種形式，?主動出擊?，爭取學(xué)?生家長和?社會各界?的監(jiān)督和?支持。?三、注重?教師思想?政治