山東省棗莊市滕州市羊莊中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期開學(xué)生物試卷（含答案）

2023-2024學(xué)年山東省棗莊市滕州市羊莊中學(xué)七年級（上）開學(xué)生物試卷一、選擇題（本大題共20小題，共20.0分）1.下列關(guān)于生物生活的“環(huán)境”的描述，正確的是（）A.生物生活的空間 B.家養(yǎng)動物不需要環(huán)境

C.影響生物生活的非生物因素 D.包括生物因素和非生物因素2.在黃山有一種奇妙的植物--卷柏，它的根能自行從土壤分離，蜷縮似拳狀，隨風(fēng)移動，遇水而榮，根重新鉆到土壤里又開始新的生活。因其耐旱力極強(qiáng)，在長期干旱后只要根系在水中浸泡后就又可舒展，故又名“九死還魂草”。這說明植物的生活離不開（）

A.水分 B.空氣 C.陽光 D.適宜的溫度3.某同學(xué)利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞、蠶豆葉上的保衛(wèi)細(xì)胞、人口腔上皮細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)某結(jié)構(gòu)僅在蠶豆葉保衛(wèi)細(xì)胞中出現(xiàn)。此結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.液泡 D.葉綠體4.當(dāng)我們在對一個未知問題進(jìn)行探究時，通常應(yīng)按照一定的步驟來進(jìn)行。你認(rèn)為正確的順序是（）

①得出結(jié)論②制定并實(shí)施計劃③作出假設(shè)④提出問題⑤表達(dá)交流A.④②③①⑤ B.①⑤③②④ C.④③②①⑤ D.①②③④⑤5.如果將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等，則歸類方法是按（）劃分。A.形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn) B.用途 C.生活環(huán)境 D.食物來源6.碰碰香植物受到碰觸之后，會散發(fā)出一種特殊的氣味，這體現(xiàn)了生物（）A.生活需要營養(yǎng) B.能對外界刺激做出反應(yīng)

C.能生長和繁殖 D.能進(jìn)行呼吸7.如圖所示為植物細(xì)胞分裂過程中不同時期的圖像，相關(guān)分析錯誤的是（）

A.細(xì)胞分裂的過程依次是a→c→d→b B.分裂過程中變化最明顯的是細(xì)胞壁

C.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)量增加 D.a和b中每個細(xì)胞核內(nèi)的DNA數(shù)目相同8.在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，滴加碘液后，要用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)反復(fù)吸引，這樣做的目的是（）A.防止細(xì)胞重疊 B.避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡

C.為了維持細(xì)胞的正常形態(tài) D.為了使碘液浸潤標(biāo)本的全部9.雨后，春筍長出地面來，這種現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是（）A.呼吸 B.遺傳 C.生長 D.變異10.下列研究野兔生活習(xí)性的方法，屬于調(diào)查法的是（）A.通過多方面渠道查閱研究資料 B.把野兔關(guān)進(jìn)籠子里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C.了解草原地區(qū)野兔的生活環(huán)境 D.到自然博物館等場館觀察標(biāo)本11.下列生物學(xué)研究中，主要運(yùn)用觀察法的是（）A.探究光對鼠婦分布的影響 B.測定種子的發(fā)芽率

C.了解校園中植物的種類和數(shù)量 D.用望遠(yuǎn)鏡觀察珍稀鳥類12.分類是生物學(xué)研究常用的方法。如圖顯示的是同學(xué)們在課堂舉例中提到的幾種生物，對這幾種生物進(jìn)行分類，作出的判斷不正確的是（）

A.按形態(tài)結(jié)構(gòu)歸類，2為植物 B.按用途歸類，3為作物

C.按生活環(huán)境歸類，1為陸生生物 D.按生活環(huán)境歸類，4和6為同一類生物13.圖甲和乙是兩類不同細(xì)胞的模式圖，以下有關(guān)敘述正確的是（）A.甲和乙的細(xì)胞分裂過程完全相同

B.甲能夠形成結(jié)締組織，乙能夠形成輸導(dǎo)組織

C.由甲細(xì)胞所構(gòu)成的生物體具有系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次

D.甲細(xì)胞放在水里不會漲破，是因?yàn)橥饷嬉粚咏Y(jié)構(gòu)的保護(hù)和支持作用

14.嬰兒長大過程中，體內(nèi)細(xì)胞經(jīng)歷了如下幾種生理變化。下列相關(guān)描述不正確的是（）

?

A.過程①是細(xì)胞生長，細(xì)胞不能無限長大 B.過程②是細(xì)胞分裂，使細(xì)胞的數(shù)目增多

C.①②③過程細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目成倍減少 D.過程③是細(xì)胞分化，形成了不同的組織15.西紅柿是大家熟悉的一種蔬菜，也是一種水果。西紅柿的果皮、果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于下列組織中的（）

①保護(hù)組織

②輸導(dǎo)組織

③機(jī)械組織

④營養(yǎng)組織

⑤分生組織A.①④③ B.①④② C.③④⑤ D.③④①16.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，錯誤的是（）A.草履蟲有精致和復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果

B.實(shí)驗(yàn)顯示，草履蟲能趨利避害，說明單細(xì)胞生物對外界刺激也能作出反應(yīng)

C.檢測發(fā)現(xiàn)，草履蟲體內(nèi)所有食物泡中，均含有約30個細(xì)菌，說明該生物能凈化污水

D.人類生產(chǎn)生活中，有的單細(xì)胞生物對人類有利，有的卻有害17.植物細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于（）A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞壁18.如圖為動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，以下說法正確的是（）A.圖中①能控制物質(zhì)進(jìn)出

B.甲圖為動物細(xì)胞

C.甲乙都是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D.線粒體和葉綠體是甲乙共有的能量轉(zhuǎn)換器19.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是（）A.細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換是通過細(xì)胞膜來完成的

B.親子鑒定所需的遺傳物質(zhì)主要取自細(xì)胞的細(xì)胞核

C.糖拌西紅柿滲出汁液，這些汁液主要來自細(xì)胞的液泡

D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞含有與光合作用有關(guān)的葉綠體20.下列關(guān)于誤差的說法中，正確的是（）A.只要測量人認(rèn)真，設(shè)備精良，就不會出現(xiàn)誤差

B.誤差是能減小的，但不能避免

C.錯誤是由于人造成的，而誤差是由于設(shè)備造成的，與人無關(guān)

D.減小誤差可以采取多次測量，取最大值的方法二、簡答題（本大題共3小題，共30.0分）21.中國科學(xué)院鄒承魯院士說：“我發(fā)現(xiàn)許多生命科學(xué)的問題，都要到細(xì)胞中去尋找答案?！比鐖D是動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）動植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是______（填結(jié)構(gòu)名稱）。

（2）洋蔥在生長過程中，會吸收水、無機(jī)鹽等小分子物質(zhì)，但一般不能直接吸收蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)，這主要是因?yàn)榧?xì)胞結(jié)構(gòu)中的[②]______，其作用是______。

（3）圖中能進(jìn)行光合作用的場所是[______]______，它也是一種能量轉(zhuǎn)換器，能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能。

（4）“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，它與細(xì)胞中的______有關(guān)。（填結(jié)構(gòu)名稱）

（5）山楂有“開胃第一果”之稱，吃起來酸甜可口。這些酸甜物質(zhì)主要存在于[______]______內(nèi)。22.顯微鏡是中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室里常用的重要儀器之一，如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的兩個視野，請分析回答有關(guān)問題：

（1）對光時，光線經(jīng)過反光鏡的反射后，在顯微鏡中經(jīng)過的路線是______（填序號），對光完成的標(biāo)志是在目鏡內(nèi)看到一個明亮的圓形視野。

①目鏡

②玻片標(biāo)本

③鏡筒

④通光孔

⑤物鏡

（2）圖甲是某同學(xué)用目鏡為10×，物鏡為4×的鏡頭組合，在低倍鏡下觀察到的某臨時玻片的一個視野，該物像被放大了______倍，被觀察玻片上的字母應(yīng)是______。

（3）圖乙是某同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的一個視野，欲使A細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)將裝片向______（填“右上方”或“左下方”）移動。

（4）圖乙中的B是視野中的一個污點(diǎn)，小剛移動裝片和轉(zhuǎn)動目鏡，污點(diǎn)均不動，更換物鏡后，污點(diǎn)消失，這說明污點(diǎn)在______上。23.顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中常用的觀察用具，如圖為光學(xué)顯微鏡，請據(jù)圖回答：

（1）對光時，要使______（填“高倍”或“低倍”）物鏡對準(zhǔn)通光孔。

（2）在使用顯微鏡時，轉(zhuǎn)動[______]______使鏡筒大幅度下降，在轉(zhuǎn)動過程中，一定要從側(cè)面看著[______]______，原因是______。在看到物像后，為使物像更清晰，應(yīng)轉(zhuǎn)動[______]______。

（3）觀察時，如果視野較暗，除了利用光圈調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱外，還可以通過[______]______來調(diào)節(jié)。在觀察過程中發(fā)現(xiàn)有個污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標(biāo)本，視野中的污點(diǎn)都沒有被移走，那么你判定污點(diǎn)可能是在______上。

（4）若在顯微鏡下觀察到的視野如圖所示，則在載玻片上的字母是______。若要把物像移到視野中央，載玻片應(yīng)向______（填“右上”或“左下”）方向移動。

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：環(huán)境中影響生物生活和分布的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。其中非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，故生物生活的“環(huán)境”的描述正確的選項是D。

故選：D。

環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。

理解掌握生態(tài)因素的概念是解題的關(guān)鍵。2.【答案】A

【解析】解：卷柏耐旱力極強(qiáng)，在長期干旱后只要根系在水中浸泡后就又可舒展，故又名“九死還魂草”。這說明植物的生活離不開水分。

故選：A。

生物圈為生物的生存提供的基本條件：動物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．

這題就是直接考查了生物生存的基本條件，是課本上的原話，只要基礎(chǔ)掌握好了一般不會出錯．3.【答案】D

【解析】解：植物細(xì)胞和動物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；不同點(diǎn)：植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體．葉綠體只存在植物的綠色部分，所以某同學(xué)利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞、蠶豆葉上的保衛(wèi)細(xì)胞、人口腔上皮細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)某結(jié)構(gòu)僅在蠶豆葉保衛(wèi)細(xì)胞中出現(xiàn)。此結(jié)構(gòu)是葉綠體。

故選：D。

動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)．它們的異同點(diǎn)如下：相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

掌握動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。4.【答案】C

【解析】解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。其中能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)，是探究成功的前提；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計劃，探究計劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等。所以“在進(jìn)行科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)時，通常應(yīng)按照一定的步驟來進(jìn)行”。正確的順序是④提出問題、③作出假設(shè)、②制訂計劃并實(shí)施計劃、①得出結(jié)論、⑤表達(dá)交流。

故選：C。

科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制訂計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。探究是否成功，取決于提出問題、作出假設(shè)、制訂計劃是否科學(xué)合理。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的一般過程。5.【答案】B

【解析】解：根據(jù)分析可知，如果將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等，則歸類方法是按用途劃分的。

故選：B。

生物的分類：

1、按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，可將生物分為植物、動物和其他生物三大類。

2、按照生活環(huán)境，可將生物分為陸生生物和水生生物等。

3、按照用途，可將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物根據(jù)分類依據(jù)的不同可以屬于不同的類群。6.【答案】B

【解析】解：碰觸對碰碰香植物來說是一種刺激，散發(fā)出一種特殊的氣味是碰碰香植物對刺激作出的一種反應(yīng)。因此，碰碰香植物受到碰觸之后，會散發(fā)出一種特殊的氣味，這體現(xiàn)了生物能對外界刺激作出反應(yīng)，即應(yīng)激性。由此可見，ACD錯誤，B正確。

故選：B。

生物的基本特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；⑧生物能適應(yīng)并影響環(huán)境。

掌握生物的特征是解題的關(guān)鍵。7.【答案】B

【解析】解：A、圖中的a→c就是細(xì)胞核先由一個分成兩個，d→b就是細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，所以細(xì)胞分裂的過程依次是a→c→d→b,A正確。

B、細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，B錯誤。

C、細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞，故細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)量增加，C正確。

D、因?yàn)榧?xì)胞分裂時，細(xì)胞核內(nèi)的染色體先進(jìn)行復(fù)制加倍，細(xì)胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中，染色體中有遺傳物質(zhì)DNA，所以b新細(xì)胞和a原細(xì)胞中每個細(xì)胞核內(nèi)的DNA數(shù)目相同，D正確。

故選：B。

細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞。分裂時，細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核，若是植物細(xì)胞，則在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。

解題的關(guān)鍵是理解和掌握細(xì)胞分裂的具體過程。8.【答案】D

【解析】解：在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的臨時裝片時，“染”是在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液；“吸”是在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引，使染液浸潤到標(biāo)本的全部，使染色更均勻，便于觀察，因此ABC錯誤，D正確。

故選：D。

制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。

掌握制作洋蔥鱗片葉細(xì)胞臨時裝片操作步驟是解題的關(guān)鍵。9.【答案】C

【解析】解：生物能生長和繁殖。雨后，春筍長出地面來，這一事實(shí)說明生物能夠生長，因此ABD錯誤，C正確。

故選：C。

生物的基本特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。10.【答案】C

【解析】解：A．通過多方面渠道查閱研究資料，這是文獻(xiàn)法的運(yùn)用，不屬于調(diào)查法，A錯誤。

B．把野兔關(guān)進(jìn)籠子里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這是實(shí)驗(yàn)法的運(yùn)用，不屬于調(diào)查法，B錯誤。

C．調(diào)查法是指通過一定的途徑，深入實(shí)際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動的方式。了解草原地區(qū)野兔的生活環(huán)境，需要調(diào)查法，C正確。

D．到自然博物館等場館觀察標(biāo)本，這是對觀察法的運(yùn)用，D錯誤。

故選：C。

（1）科學(xué)探究的基本方法：實(shí)驗(yàn)法，觀察法，調(diào)查法，收集和分析資料等。

（2）調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，調(diào)查時首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案，有時因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐個調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本；調(diào)查過程中要如實(shí)記錄，對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計。

調(diào)查法是生物上常用的方法，解此題的關(guān)鍵理解調(diào)查法的概念。11.【答案】D

【解析】解：A．探究光對鼠婦分布的影響，是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，屬于實(shí)驗(yàn)法，A錯誤。

B．抽樣檢驗(yàn)又稱抽樣檢查，是從一批產(chǎn)品中隨機(jī)抽取少量產(chǎn)品（樣本）進(jìn)行檢驗(yàn)，據(jù)以判斷該批產(chǎn)品是否合格的統(tǒng)計方法和理論，測定種子的發(fā)芽率，是運(yùn)用抽樣檢驗(yàn)法，B錯誤。

C．調(diào)查法是科學(xué)探究常用的方法之一，調(diào)查法可分為全面調(diào)查和抽樣調(diào)查。全面調(diào)查是指對研究對象的總體中每一個單位進(jìn)行調(diào)查，如人口普查。有時因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本，屬于抽樣調(diào)查。抽樣調(diào)查包括：隨機(jī)抽樣調(diào)查和非隨機(jī)抽樣。調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，并制訂合理的調(diào)查方案；調(diào)查過程中要如實(shí)記錄；對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析；有時要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計。如果要了解校園種植物的種類和數(shù)量，應(yīng)該采取的科學(xué)方法是調(diào)查，C錯誤。

D．用望遠(yuǎn)鏡觀察珍稀鳥類是在自然狀態(tài)下，是研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，運(yùn)用的是觀察法，D正確。

故選：D。

觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時還需要測量?？茖W(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考，及時記錄；要交流看法、進(jìn)行討論。

掌握科學(xué)探究的基本方法是解題的關(guān)鍵。12.【答案】A

【解析】解：A．按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可分為：植物、動物、細(xì)菌、真菌等，故2蘑菇為真菌，A錯誤。

B．按用途分：作物、家畜、家禽、寵物等。故3玉米為作物，B正確。

CD．按生活環(huán)境分：水生生物、陸生生物等，1蝴蝶為陸生生物，4螃蟹和6水母為水生生物，CD正確。

故選：A。

（1）按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可分為：植物、動物、細(xì)菌、真菌等；

（2）按生活環(huán)境分：水生生物、陸生生物等；（3）按用途分：作物、家畜、家禽、寵物等。

掌握各類生物的主要特征是解題的關(guān)鍵。13.【答案】D

【解析】解：A、甲圖是植物細(xì)胞、乙圖是動物細(xì)胞，植物細(xì)胞分裂后期在細(xì)胞質(zhì)的中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，動物細(xì)胞則從細(xì)胞膜的中央向內(nèi)凹陷，形成細(xì)胞膜，所以甲和乙的細(xì)胞分裂方式不完全相同，A錯誤。

B、由植物細(xì)胞分化形成的組織，沒有結(jié)締組織，結(jié)締組織是動物的基本組織之一，動物沒有輸導(dǎo)組織，B錯誤。

C、綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；人體和高等動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，乙是動物細(xì)胞，動物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體的結(jié)構(gòu)層次多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)，所以，由乙細(xì)胞所構(gòu)成的生物體具有系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，C錯誤。

D、甲為植物細(xì)胞，植物細(xì)胞放在水里不會漲破，是因?yàn)橥饷嬉粚咏Y(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁，具有保護(hù)和支持作用，D正確。

故選：D。

動物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、線粒體、細(xì)胞質(zhì)；植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）。它們的異同點(diǎn)如下：相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體圖中甲有細(xì)胞壁、液泡，是植物細(xì)胞；圖中乙沒有細(xì)胞壁、液泡，是動物細(xì)胞。

理解掌握動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別。14.【答案】C

【解析】解：A、①過程導(dǎo)致細(xì)胞體積增大，所以①過程表示細(xì)胞的生長，細(xì)胞不能無限長大，A正確。

B、②過程導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目增多，表示細(xì)胞分裂，細(xì)胞分裂時，B正確。

C、染色體的變化最明顯，染色體先進(jìn)行自我復(fù)制，然后分成完全相同的兩份，過程②產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)目不變，①細(xì)胞的生長和③細(xì)胞分化過程染色體數(shù)目都不變，C錯誤。

D、③過程表示細(xì)胞分化，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織，D正確。

故選：C。

（1）細(xì)胞分裂時，細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核。最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞。

（2）細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織。

（3）圖中①表示細(xì)胞的生長、②表示細(xì)胞分裂、③表示細(xì)胞分化。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞生長、細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化的概念和特點(diǎn)。15.【答案】B

【解析】解：西紅柿的果皮能保護(hù)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，屬于①保護(hù)組織；里面的果肉富含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于④營養(yǎng)組織；筋絡(luò)具有運(yùn)輸?shù)墓δ埽瑢儆冖谳攲?dǎo)組織。

故選：B。

植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，它們各有不同的特點(diǎn)和功能。據(jù)此答題。

掌握植物各組織的功能是解題的關(guān)鍵。16.【答案】A

【解析】解：A．草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)主要依靠纖毛的擺動，靠表膜呼吸和排泄，在食物泡內(nèi)完成消化，由胞肛排出食物殘渣，伸縮泡能排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳和水分，靠細(xì)胞分裂完成生殖等?？梢婋m然草履蟲是單細(xì)胞生物，卻有精致和復(fù)雜的結(jié)構(gòu)完成各種生理活動，但是草履蟲不存在細(xì)胞分化，故A錯誤。

B．通過實(shí)驗(yàn)可以證明草履蟲能趨向有利刺激，逃避有害刺激，說明單細(xì)胞生物能對外界的刺激作出相應(yīng)的反應(yīng)，故B正確。

C．一個草履蟲每小時大約能夠形成60個食物泡，每個食物泡中大約含有30個細(xì)菌，一個草履蟲每天大約能夠吞食43000個細(xì)菌，說明它對污水有一定的凈化作用，故C正確。

D．單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系可以分為有利和有害兩個方面，有利的方面如：作魚類餌料、凈化污水等；有害的方面如危害健康、造成赤潮等，故D正確。

故選：A。

生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物。單細(xì)胞生物雖然身體只由一個細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動。

掌握單細(xì)胞生物的特征鯽魚人類生活的關(guān)系即可解答。17.【答案】C

【解析】解：植物的遺傳物質(zhì)是DNA，DNA和蛋白質(zhì)組成染色體，染色體位于細(xì)胞核中，因此，遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，

故選：C。

細(xì)胞核中最重要的結(jié)構(gòu)是染色體，染色體的組成成分是蛋白質(zhì)分子和DNA分子，而DNA分子又是細(xì)胞內(nèi)主要的遺傳物質(zhì)。

掌握細(xì)胞核的功能是解題的關(guān)鍵。18.【答案】C

【解析】解：A、圖中①是細(xì)胞壁，起保護(hù)和支持的作用，A錯誤。

B、甲圖具有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu)，屬于植物細(xì)胞，B錯誤。

C、除病毒外，細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。因此，甲植物細(xì)胞、乙動物細(xì)胞都是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，C正確。

D、線粒體是甲乙共有的能量轉(zhuǎn)換器，乙是動物細(xì)胞無葉綠體，D錯誤。

故選：C。

觀圖可知：①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)。

掌握動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。19.【答案】D

【解析】解：A、細(xì)胞膜除了起著保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用以外，還具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用，既不讓有用物質(zhì)任意地滲出細(xì)胞，也不讓有害物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞，A正確。

B、細(xì)胞核中有生物的遺傳信息，是細(xì)胞的控制中心，控制著生物的發(fā)育與遺傳，因此親子鑒定所需的遺傳物質(zhì)主要取自細(xì)胞的細(xì)胞核，B正確。

C、液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)，糖拌西紅柿滲出汁液，這些汁液主要來自細(xì)胞的液泡，C正確。

D、葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中；而葉綠體只存在于植物體的綠色部位。紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中無葉綠體，D錯誤。

故選：D。

動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體（植物綠色部分）。

掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及各部分的功能。20.【答案】B

【解析】解：真實(shí)值和測量值之間的差異叫做誤差，誤差的存在是不可避免的，但可以減小，可以采用改進(jìn)測量的方法，選用精密度高的測量儀器，多次測量求平均值等方法來減小誤差，因此ACD錯誤，B正確。

故選：B。

誤差是測量過程中真實(shí)值和測量值之間的差異，這種差異不同與錯誤，它是在測量方法正確的情況下產(chǎn)生的，只可以減小，不可以避免。

掌握誤差可以減小，不可以避免是解題的關(guān)鍵。21.【答案】線粒體

細(xì)胞膜

保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

③

葉綠體

細(xì)胞核

⑤

液泡

【解析】解：（1）線粒體是呼吸作用的場所，是動植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器。

（2）細(xì)胞膜的作用是保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出。洋蔥在生長過程中，會吸收水、無機(jī)鹽等無機(jī)物，但一般不能直接吸收蛋白質(zhì)等大分子有機(jī)物，這主要是因?yàn)榧?xì)胞的細(xì)胞膜的作用。

（3）③葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所，能將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器。

（4）“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，生物的遺傳是由遺傳物質(zhì)決定的，而遺傳物質(zhì)主要存在于④細(xì)胞核。

（5）液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)，山楂吃起來酸甜可口。這些酸甜物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的⑤液泡中。

故答案為：

（1）線粒體。

（2）細(xì)胞膜；保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。

（3）③葉綠體。

（4）細(xì)胞核。

（5）⑤液泡。

觀圖可知：①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)、⑦線粒體，解答即可。

掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。22.【答案】④②⑤③①

40

p

右上方

物鏡

【解析】解：（1）用顯微鏡觀察物體時，顯微鏡的目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔必須在同一條直線上。反光鏡反射的光線才能依次通過顯微鏡的光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡到達(dá)眼睛；結(jié)合題意可知，使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，光線經(jīng)過反光鏡的反射后，在顯微鏡中經(jīng)過的路線是：④通光孔→②玻片標(biāo)本→⑤物鏡→③鏡筒→④目鏡。

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。故圖甲是某同學(xué)用目鏡為10×，物鏡為4×的鏡頭組合，在低倍鏡下觀察到的某臨時玻片的一個視野，該物像被放大10×4=40（倍）。顯微鏡下形成的物像是一個放大的倒像，需旋轉(zhuǎn)180°，圖甲中看到的是d,被觀察玻片上的字母應(yīng)是p。

（3）顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。圖乙是某同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的一個視野，A細(xì)胞位于視野的右上方，欲使A細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)將裝片向右上方。

（4）我們視野中能看到污點(diǎn)的位置只有目鏡、物鏡與玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片，轉(zhuǎn)動目鏡污點(diǎn)動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，污點(diǎn)移動就在裝片，不動就不在裝片；如果不在目鏡和玻片標(biāo)本，那就一定在物鏡上。圖乙中的B是視野中的一個污點(diǎn)，小