2023中學(xué)教師個(gè)人年終工作總結(jié)以及下年計(jì)劃參考范文（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023?中學(xué)教師?個(gè)人年終?工作總結(jié)?以及下年?計(jì)劃參考?范文本?學(xué)期擔(dān)任?初中__?__班班?主任工作?，具體工?作總結(jié)如?下：一?、完成了?常規(guī)工作?一天一?次檢查。?根據(jù)班務(wù)?日志，對(duì)?班級(jí)出現(xiàn)?的問題進(jìn)?行處理，?對(duì)出現(xiàn)錯(cuò)?誤言行的?學(xué)生進(jìn)行?教育，對(duì)?好人好事?進(jìn)行表?yè)P(yáng)?。一日?常規(guī)。一?天一次早?鍛煉和大?課間活動(dòng)?。早晨帶?領(lǐng)學(xué)生進(jìn)?行早鍛煉?，大課間?帶領(lǐng)學(xué)生?進(jìn)行跑步?鍛煉，跳?繩鍛煉等?，早、中?、晚三餐?帶領(lǐng)學(xué)生?到食堂就?餐并陪學(xué)?生就餐。?中午協(xié)助?老師監(jiān)督?學(xué)生自習(xí)?，早晨督?起、晚上?督寢。?一周一次?主題班會(huì)?，分別對(duì)?在學(xué)習(xí)、?安全、心?理、行為?習(xí)慣等方?面進(jìn)行教?育，學(xué)生?形成了愛?學(xué)習(xí)、愛?勞動(dòng)、尊?敬師長(zhǎng)等?良好習(xí)慣?，班級(jí)學(xué)?習(xí)氛圍較?濃，班風(fēng)?良好。?一周一次?班委會(huì)會(huì)?議。由班?長(zhǎng)主持，?對(duì)每位班?干部負(fù)責(zé)?的事情，?進(jìn)行督促?探討。促?差揚(yáng)優(yōu)。?對(duì)具體的?工作進(jìn)行?布置落實(shí)?。參加?兩周一次?的班主任?例會(huì)。學(xué)?校班主任?兩周一次?例會(huì)，在?此次會(huì)議?上，學(xué)校?班子成員?會(huì)布置一?些具體的?任務(wù)，用?筆記本記?下后，在?規(guī)定的時(shí)?間內(nèi)完成?。__?__月一?次主題黑?板報(bào)。班?級(jí)以小組?為單位，?一小組辦?一次黑板?報(bào)。充分?發(fā)揮黑板?報(bào)的作用?，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行引導(dǎo)?和教育。?這也是班?級(jí)的宣傳?陣地。?____?月一次班?級(jí)教師例?會(huì)。每月?一次，將?全班授課?教師進(jìn)行?集中，或?在微信群?里進(jìn)行集?中討論，?分析班級(jí)?具體情況?，協(xié)助解?決具體問?題，集思?廣益，發(fā)?揮集體的?智慧。?學(xué)生參加?了學(xué)校組?織的期中?考試、期?末考試。?期中、期?末考試是?對(duì)學(xué)生前?期學(xué)習(xí)情?況進(jìn)行的?考察和檢?驗(yàn)，有助?于提高學(xué)?生的學(xué)業(yè)?成績(jī)。有?利于老師?發(fā)現(xiàn)學(xué)生?的不足之?處。及時(shí)?調(diào)整教學(xué)?進(jìn)度和教?學(xué)內(nèi)容。?不定期?進(jìn)行家訪?和與學(xué)生?家長(zhǎng)通電?話。通過?微信、微?博、QQ?等方式與?學(xué)生家長(zhǎng)?交流。了?解學(xué)生周?末在家表?現(xiàn)情況，?關(guān)愛留守?學(xué)生，告?知在外務(wù)?工家長(zhǎng)，?學(xué)生在家?表現(xiàn)情況?。家校共?育。二?、班級(jí)取?得了一定?的成績(jī)?全班同學(xué)?都參加了?____?暑期讀一?本好書活?動(dòng)，并在?本學(xué)期初?提交了讀?后感，有?兩位同學(xué)?作品被學(xué)?校采納并?推薦到上?一級(jí)主管?單位參加?比賽。有?多位同學(xué)?參加了青?少年科技?創(chuàng)新大賽?，并有四?位同學(xué)作?品取得了?參加縣級(jí)?競(jìng)賽的資?格。以上?兩項(xiàng)比賽?還在繼續(xù)?，具體結(jié)?果名次還?未最后確?定。在往?屆比賽中?，我班有?多位同學(xué)?獲得了省?、市、縣?等級(jí)獎(jiǎng)。?在學(xué)校?舉行的美?化教室大?賽中，并?取得了較?好成績(jī)，?在學(xué)校舉?行的迎元?旦書法大?賽中，有?多位同學(xué)?取得了一?、二、三?等等級(jí)獎(jiǎng)?。在期中?、期末考?試中，部?分同學(xué)取?得了很大?進(jìn)步。得?到了學(xué)校?的表彰和?家長(zhǎng)的肯?定。三?、下一步?努力的方?向在接?下來的寒?假和下一?學(xué)期中，?將會(huì)做好?學(xué)生的假?期安全教?育工作，?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，為即將?到來的中?考做好準(zhǔn)?備，順利?完成中考?學(xué)業(yè)考試?，讓學(xué)生?們考得起?、有學(xué)上?，奔向自?己心目中?理想的學(xué)?校。2?023中?學(xué)教師個(gè)?人年終工?作總結(jié)以?及下年計(jì)?劃參考范?文（二）?一、教?學(xué)方面?1、課前?認(rèn)真閱讀?教材及相?關(guān)教輔，?與同組教?師交流、?研討，不?僅備教材?，更要備?學(xué)生，保?證課前準(zhǔn)?備工作及?時(shí)、充分?。2、?課堂教學(xué)?要體現(xiàn)教?為主導(dǎo)、?學(xué)為主體?的原則，?做到扎實(shí)?、有效。?3、課?后及時(shí)進(jìn)?行教學(xué)反?思，記下?教學(xué)中的?成功與失?敗及其改?進(jìn)方法。?二、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)方?面1、?及時(shí)了解?教育、教?學(xué)動(dòng)態(tài)，?學(xué)習(xí)最新?教育、教?學(xué)理念;?2、經(jīng)?常聽同組?其他教師?的課，學(xué)?人之長(zhǎng)，?補(bǔ)己之短?;3、?記下自己?教育教學(xué)?的點(diǎn)滴成?敗，尋找?更好的方?法;4?、多讀書?、多學(xué)習(xí)?，正所謂?“厚積而?薄發(fā)”，?用知識(shí)充?實(shí)自己。?三、教?育學(xué)生方?面1、?繼續(xù)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行養(yǎng)?成教育的?強(qiáng)化，培?養(yǎng)其良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣、生活?習(xí)慣;?2、始終?把安全教?育放在首?位;3?、經(jīng)常組?織學(xué)生參?加集體活?動(dòng)，培養(yǎng)?集體主義?觀念;?4、教給?學(xué)生有效?的學(xué)習(xí)方?法，幫助?其提高學(xué)?習(xí)效率;?5、培?養(yǎng)學(xué)生的?讀書興趣?，引導(dǎo)學(xué)?生有選擇?地讀書，?并做讀書?積累，進(jìn)?行讀書交?流，不斷?拓展學(xué)生?的視野;?6、了?解每個(gè)孩?子的特點(diǎn)?，及時(shí)與?家長(zhǎng)溝通?，做好學(xué)?生家校聯(lián)?系的紐帶??？傊?，點(diǎn)點(diǎn)滴?滴，方方?面面都需?要在實(shí)際?工作中落?實(shí)，我一?定要保持?一種積極?向上的心?態(tài)，不求?最好，只?求更好，?我堅(jiān)信“?滴水能把?石穿透，?萬事功到?自然成?2023?中學(xué)教師?個(gè)人年終?工作總結(jié)?以及下年?計(jì)劃參考?范文（三?）一、?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?班子建設(shè)?，實(shí)施科?學(xué)管理?俗話說：?“火車跑?得快，全?靠車頭帶?”。我鄉(xiāng)?的領(lǐng)導(dǎo)班?子是一支?年輕、充?滿活力的?班子，我?們把提高?管理人員?的素質(zhì)當(dāng)?作重要任?務(wù)來抓，?通過多次?召開會(huì)議?、和管理?人員個(gè)別?談心；學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)親?自參與各?個(gè)部門的?管理活動(dòng)?，在具體?工作中具?體指導(dǎo)、?督促、檢?查；使大?家對(duì)自己?的思想、?行為達(dá)到?統(tǒng)一，工?作主動(dòng)性?，積極性?逐漸增強(qiáng)?，每項(xiàng)工?作執(zhí)行力?度明顯加?強(qiáng)，管理?向精細(xì)化?、實(shí)效性?方向發(fā)展?。二、?加強(qiáng)師德?建設(shè)，提?高教師的?道德水平?“學(xué)高?為師，身?正為范”?。教師的?思想、政?治、道德?素質(zhì)如何?，直接關(guān)?系到培養(yǎng)?什么樣的?人的問題?。我們把?加強(qiáng)教師?職業(yè)道德?教育，提?高教師的?道德素質(zhì)?作為教師?隊(duì)伍建設(shè)?的首要任?務(wù)。全體?教師認(rèn)真?學(xué)習(xí)了《?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》并進(jìn)行?了交流，?從履行崗?位職責(zé)、?尊重家長(zhǎng)?、依法執(zhí)?教、團(tuán)結(jié)?協(xié)作、為?人師表、?廉潔從教?等方面制?定成制度?，對(duì)教師?提出了嚴(yán)?格的要求?，并嚴(yán)格?執(zhí)行。?三、加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，全面提?高教師素?養(yǎng)1、?突出重點(diǎn)?，培養(yǎng)骨?干。學(xué)?校選拔思?想覺悟高?，有奉獻(xiàn)?精神，業(yè)?務(wù)能力強(qiáng)?的教師參?加外出培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，?外出培訓(xùn)?的教師會(huì)?后組織相?關(guān)學(xué)科的?老師學(xué)習(xí)?，并把培?訓(xùn)內(nèi)容及?參加學(xué)習(xí)?的體會(huì)發(fā)?到學(xué)校網(wǎng)?站上，供?老師們學(xué)?習(xí)，以點(diǎn)?帶面，使?全體教師?受益。?2、自主?培訓(xùn)，針?對(duì)性強(qiáng)。?外出參?加學(xué)習(xí)因?受時(shí)間，?人數(shù)，經(jīng)?濟(jì)等條件?的限制，?有一定的?局限性，?因此，我?們?cè)诮處?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?上通過加?強(qiáng)校內(nèi)自?主培訓(xùn)的?方法，充?分利用身?邊的資源?，達(dá)到省?時(shí)，省錢?，高效的?培訓(xùn)目的?，逐步形?成我校教?師培訓(xùn)學(xué)?習(xí)的特色?。(1?)向兄弟?學(xué)校學(xué)習(xí)?，互動(dòng)提?高。隨?著當(dāng)前教?育改革的?不斷深入?，學(xué)生獲?取信息的?渠道日益?廣闊，對(duì)?每位教師?的原有知?識(shí)水平，?業(yè)務(wù)能力?提出了嚴(yán)?峻的考驗(yàn)?，使大家?充分認(rèn)識(shí)?到“學(xué)如?逆水行舟?，不進(jìn)則?退”。通?過學(xué)習(xí)，?提高了教?師對(duì)學(xué)生?心理的把?握能力，?體會(huì)到了?課堂駕馭?能力是一?門學(xué)無止?境的藝術(shù)?。(2?)開展新?課程培訓(xùn)?，優(yōu)化課?堂教學(xué)結(jié)?構(gòu)。組?織全體教?師學(xué)習(xí)了?《新課程?標(biāo)準(zhǔn)》，?并分年級(jí)?組學(xué)習(xí)了?新課程標(biāo)?準(zhǔn)中的階?段目標(biāo)，?作了詳細(xì)?的學(xué)習(xí)筆?記。按學(xué)?科分年級(jí)?組進(jìn)行教?材培訓(xùn)，?使大家在?實(shí)施課堂?教學(xué)中有?的放矢，?取得了很?好的學(xué)習(xí)?效果。?(3)校?內(nèi)教師互?學(xué)，各取?所長(zhǎng)。?孔子曰：?“三人行?，必有我?師?！蓖?一所學(xué)校?的教師在?知識(shí)水平?，基礎(chǔ)素?質(zhì)，業(yè)務(wù)?能力等方?面存在著?一定差距?，各有所?長(zhǎng)，針對(duì)?這種情況?，學(xué)校組?織骨干教?師示范課?，新聘教?師匯報(bào)課?，青年教?師匯報(bào)課?等講課比?賽，老師?們?cè)诒荣?中相互切?磋，共同?提高。?(4)分?層次指導(dǎo)?，關(guān)注新?教師的成?長(zhǎng)。學(xué)?校采取分?層次指導(dǎo)?的培訓(xùn)方?法，使年?輕教師盡?快成才。?對(duì)于新聘?用的教師?，在備課?、上課、