少先隊個人工作總結(jié)范文（3篇）

第13頁共13頁少先隊個?人工作總?結(jié)范文?一、總體?要求把?社會主義?核心價值?體系融入?中小學(xué)各?門課程、?社會實踐?、校園文?化、班主?任工作以?及學(xué)校日?常管理等?各個環(huán)節(jié)?。以馬克?思主義為?指導(dǎo)，開?展___?_共同理?想教育，?引導(dǎo)中小?學(xué)生樹立?遠(yuǎn)大志向?;弘揚(yáng)以?愛國主義?為核心的?民族精神?和以改革?創(chuàng)新為核?心的時代?精神，培?育中小學(xué)?生的愛國?情感和創(chuàng)?新意識;?引導(dǎo)樹立?社會主義?榮辱觀，?培養(yǎng)中小?學(xué)生正確?的是非觀?念、良好?的品德和?行為習(xí)慣?。二、?發(fā)展目標(biāo)?將社會?主義核心?價值體系?融入學(xué)校?德育工作?全過程，?充分彰顯?學(xué)生主體?地位，致?力于提升?公民素質(zhì)?，培育創(chuàng)?新能力，?努力打造?人本德育?;科學(xué)引?導(dǎo)學(xué)校開?展課程精?品化、項?目品牌化?、活動系?列化的實?踐研究，?努力打造?靈動德育?;積極營?造有利于?師生可持?續(xù)發(fā)展的?良好德育?氛圍，努?力打造生?態(tài)德育;?更好地提?升各類學(xué)?校德育工?作在促進(jìn)?學(xué)生成長?、隊伍建?設(shè)、學(xué)校?發(fā)展、社?會文明等?方面的貢?獻(xiàn)度。?三、行動?原則(?一)德育?為首。堅?持把德育?工作擺在?素質(zhì)教育?的首要位?置，貫穿?教育教學(xué)?各環(huán)節(jié)，?納入學(xué)校?教育全過?程，并作?為區(qū)域、?學(xué)校教育?工作考核?的重要內(nèi)?容。(?二)以生?為本。堅?持學(xué)生立?場，服務(wù)?學(xué)生成長?需求，遵?循教育規(guī)?律和學(xué)生?身心發(fā)展?特點，尊?重學(xué)生的?主體地位?和主動精?神。堅持?循序漸進(jìn)?，加強(qiáng)分?類指導(dǎo)，?注重實踐?體驗，促?進(jìn)道德感?悟與內(nèi)化?。(三?)全員育?人。充分?發(fā)揮學(xué)校?黨、工、?團(tuán)、隊組?織力量，?引導(dǎo)全體?教職工自?覺全員育?人、全程?育人、全?面育人，?整合與開?發(fā)各類教?育資源，?學(xué)校、家?庭和社會?形成教育?合力。?(四)改?革創(chuàng)新。?充分體現(xiàn)?時代發(fā)展?對德育工?作和學(xué)生?培養(yǎng)的根?本要求，?優(yōu)化德育?模式，豐?富德育內(nèi)?容，拓展?德育途徑?，努力構(gòu)?建與時俱?進(jìn)、開放?有效的德?育工作新?機(jī)制，不?斷增強(qiáng)德?育工作的?吸引力和?感染力。?四、主?要工作：?㈠圍繞?爭當(dāng)“四?個好少年?”活動，?全面加強(qiáng)?少年兒童?思想道德?教育。?1、全面?進(jìn)行爭當(dāng)?“四個好?少年”活?動的宣傳?與實踐活?動。通過?少年兒童?喜聞樂見?的方式，?如班隊活?動、板報?評選、紅?領(lǐng)巾廣播?站、國旗?下講話等?方式，宣?傳“四個?好少年”?具體內(nèi)涵?，使其了?解黨、團(tuán)?、隊之間?的特殊關(guān)?系，逐步?認(rèn)識和理?解爭當(dāng)“?四個好少?年”和自?身成長的?密切關(guān)系?，從而讓?每一位孩?子積極參?與到實踐?活動中。?2、繼?續(xù)深化開?展“祖國?發(fā)展我成?長”實踐?教育活動?。引導(dǎo)少?年兒童以?各種有效?方式深入?了解家鄉(xiāng)?變化，關(guān)?注家鄉(xiāng)建?設(shè)，進(jìn)一?步增進(jìn)少?年兒童愛?黨、愛國?、愛家鄉(xiāng)?的感情，?以實際行?動爭當(dāng)“?四個好少?年”。?3、幫助?少先隊員?了解并不?斷加深對?少先隊隊?章的理解?，明確自?己的權(quán)利?和義務(wù)，?了解少先?隊組織的?基本性質(zhì)?和使命，?明確少先?隊員在組?織中的地?位和作用?，熟悉少?先隊的組?織生活，?引導(dǎo)少先?隊員以是?少先隊員?而自豪，?愿意為少?先隊添光?彩。㈡?常規(guī)工作?扎實有效?，不斷推?進(jìn)隊員的?行為習(xí)慣?的養(yǎng)成教?育。1?、開展《?小學(xué)生日?常行為規(guī)?范》的學(xué)?習(xí)教育活?動，讓學(xué)?生熟知主?要條款內(nèi)?容，并填?寫好教育?活動記錄?表。培養(yǎng)?學(xué)生形成?講文明、?懂禮貌、?守紀(jì)律的?良好行為?習(xí)慣。重?溫《小學(xué)?生禮儀常?規(guī)》，讓?學(xué)生進(jìn)一?步了解和?掌握與自?己日常生?活、學(xué)習(xí)?密切相關(guān)?的校園禮?儀、家庭?禮儀和社?會禮儀等?方面的知?識，統(tǒng)一?規(guī)范學(xué)生?在學(xué)校，?在社會，?在家里的?文明禮儀?行為。?2、廣泛?開展“五?講四美三?熱愛”活?動。為幫?助少年兒?童養(yǎng)成良?好的行為?習(xí)慣，在?全校少年?兒童中廣?泛開展“?五講四美?三熱愛”?好習(xí)慣養(yǎng)?成教育活?動，引導(dǎo)?廣大少年?兒童在家?庭生活、?學(xué)校生活?、社會生?活中和大?自然的實?踐中爭當(dāng)?“四個好?少年”，?在親身實?踐中把做?人做事的?基本道理?內(nèi)化為健?康的道德?品格，外?化為良好?的行為習(xí)?慣。3?、繼續(xù)抓?好升旗儀?式活動和?各項評比?工作。建?立健全評?比制度，?評比結(jié)果?每天一公?布，每周?一小結(jié)。?通過活動?促進(jìn)學(xué)生?日常行為?規(guī)范的形?成，克服?空洞說教?，增強(qiáng)德?育實效性?，培養(yǎng)學(xué)?生集體榮?譽(yù)感和自?覺遵守紀(jì)?律的良好?行為習(xí)慣?。㈢體?驗教育，?有效推進(jìn)?少先隊活?動1、?深化開展?少先隊員?手拉手活?動。繼續(xù)?開展不同?形式的紅?領(lǐng)巾手拉?手互助活?動，讓不?同環(huán)境、?不同狀況?的少年兒?童架起溝?通的橋梁?，建立起?感情融合?的紐帶，?引導(dǎo)少年?兒童走出?自我，關(guān)?心他人，?走出家庭?，面向社?會，培養(yǎng)?少年兒童?有愛心，?愛國愛集?體愛社會?主義。繼?續(xù)開展好?城鎮(zhèn)少年?兒童與進(jìn)?城務(wù)工人?員子女、?農(nóng)村留守?少年兒童?“手拉手?”活動，?擴(kuò)大“手?拉手”活?動的覆蓋?面和參與?面。2?、開展“?低碳節(jié)能?、綠色校?園”宣傳?教育活動?。組織和?引導(dǎo)少年?兒童從身?邊做起，?從點滴小?事做起，?從小養(yǎng)成?節(jié)約資源?、愛護(hù)環(huán)?境的環(huán)保?意識和良?好行為習(xí)?慣。同時?將低碳環(huán)?保納入爭?章活動，?創(chuàng)設(shè)特色?獎?wù)?，?使節(jié)能從?兒童抓起?，緊跟時?代旋律，?不斷追求?，不斷超?越。㈣?加強(qiáng)少先?隊自身建?設(shè)，創(chuàng)建?一支優(yōu)秀?的隊干部?隊伍和輔?導(dǎo)員隊伍?1、加?強(qiáng)少先隊?組織建設(shè)?。建立好?以大隊輔?導(dǎo)員、中?隊輔導(dǎo)員?、大隊委?員、中小?隊干部為?主的少先?隊組織網(wǎng)?絡(luò)，明確?分工和職?責(zé)。每月?定期開展?輔導(dǎo)員、?大隊委員?例會，加?強(qiáng)對小干?部的培養(yǎng)?。及時改?進(jìn)和反饋?工作，加?強(qiáng)少先隊?理論的研?究，以促?進(jìn)少先隊?科研水平?的整體提?高。2?、加強(qiáng)少?先隊陣地?建設(shè)。充?分利用宣?傳欄，推?廣各種安?全教育、?低碳節(jié)能?教育宣傳?。完善少?先隊室布?置，通過?紅領(lǐng)巾廣?播站，發(fā)?揮好少先?隊禮儀、?班隊活動?、隊日活?動等經(jīng)常?性的少先?隊教育活?動，讓少?年兒童充?分感受少?先隊組織?的影響，?增強(qiáng)少先?隊員的組?織歸屬感?和榮譽(yù)感?。3、?加強(qiáng)輔導(dǎo)?員隊伍建?設(shè)。通過?多種途徑?和形式開?展以“做?少年兒童?人生追求?的引領(lǐng)者?、實踐體?驗的組織?者、健康?成長的服?務(wù)者、合?法權(quán)益的?維護(hù)者、?良好成長?氛圍的營?造者”為?主要內(nèi)容?的責(zé)任感?教育，全?面提高他?們的思想?政治素質(zhì)?和業(yè)務(wù)素?質(zhì)，引導(dǎo)?他們以自?身優(yōu)勢在?少年兒童?思想道德?建設(shè)中發(fā)?揮獨特作?用。五?、各月份?工作安排?：__?__月份?：1、?健全少先?隊組織機(jī)?構(gòu)，制定?少先隊工?作計劃?2、開展?安全教育?宣傳活動?3、慶?祝第__?__個教?師節(jié)活動?4、開?展中秋系?列活動?5、班級?環(huán)境布置?6、陸?續(xù)開展學(xué)?校各項評?比活動?____?月份：?1、以“?歡度國慶?”為主題?，進(jìn)行板?報評比活?動2、?開展建隊?日活動，?組織新同?學(xué)入隊儀?式3、?開展“我?把祖國比?母親”中?隊主題活?動4、?“四個好?少年”宣?傳學(xué)習(xí)活?動__?__月份?：1、?“低碳節(jié)?能，綠色?校園”為?主題，進(jìn)?行板報評?比活動?2、少先?隊課題活?動及輔導(dǎo)?員培訓(xùn).?3、開?展“五講?四美三熱?愛”活動?，進(jìn)行手?抄報評比?___?_月份：?1、開?展交通安?全、法制?知識講座?。2、?開展一次?消防演習(xí)?活動。?3、櫥窗?、黑板報?做好專題?宣傳。?4、組織?參加__?__區(qū)少?先隊年會?論文評比?___?_月份：?1、元?旦主題板?報評比?2、做好?資料收集?工作和各?項工作總?結(jié)3、?制定寒假?活動計劃?，部署暑?假生活?少先隊個?人工作總?結(jié)范文（?二）火?紅的隊旗?迎風(fēng)招展?，艷麗的?紅領(lǐng)巾驕?傲飄揚(yáng)，?我校少先?隊員豐富?多彩的活?動開展在?國旗下，?隊旗旁，?校園中，?課堂上。?又一個學(xué)?期臨近尾?聲，回顧?我校少先?隊工作走?過的歷程?，可具體?的概括為?：以愛黨?、愛祖國?、愛社會?主義教育?為重點，?使每一名?隊員以小?主人的狀?態(tài)在活動?中不斷完?善自己，?獲得德、?智、體的?全面發(fā)展?。一、?確立少先?隊工作思?想，完善?少先隊組?織。1?、我校的?少先隊工?作堅持面?向世界，?面向未來?，讓隊員?們以“五?自”為要?求，嚴(yán)格?遵守《小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》，在學(xué)?生中發(fā)揮?帶頭模范?作用。少?先隊組織?通過引導(dǎo)?和教育，?把隊員培?養(yǎng)成家中?的好孩子?，學(xué)校的?好學(xué)生，?二十一世?紀(jì)的好少?年。2?、通過競?爭選拔少?先隊干部?，讓隊員?了解自己?的自主權(quán)?，樹立自?主意識，?讓每個隊?員都暢所?欲言，充?分發(fā)表自?己的意見?，上任的?少先隊干?部必須接?受全體隊?員的考察?，主動為?隊員服務(wù)?，帶動全?體學(xué)生一?起進(jìn)步發(fā)?展。3?、___?_月__?__日是?中國少年?先鋒隊的?建隊日，?每年此時?我校都會?積極吸收?新少先隊?員入隊。?二、組?織活動，?進(jìn)行愛國?主義教育?，鍛煉技?能，做到?“潤物細(xì)?無聲”。?1、通?過校園生?活的實踐?，引導(dǎo)少?先隊員自?覺培養(yǎng)“?自學(xué)、自?理、自強(qiáng)?、自律”?的自主意?識和實踐?能力。?①我校少?先隊工作?注意利用?黑板報、?班級的展?板、宣傳?櫥窗等，?講述先進(jìn)?隊員的典?型事跡；?組織少先?隊員開展?“我是文?明小使者?”的活動?，讓他們?在互相競?爭中增強(qiáng)?自律及自?學(xué)能力。?②我校?少先隊的?每個隊干?部認(rèn)真落?實崗位目?標(biāo)責(zé)任制?，充分利?用晨會，?班會，思?想品德課?，國旗下?講話等發(fā)?揮隊員應(yīng)?有的作用?，負(fù)責(zé)好?對全校學(xué)?生的紀(jì)律?衛(wèi)生評比?。③給?每個隊員?一次機(jī)會?，讓他們?以中隊為?單位自主?組織一次?主題隊會?。從而讓?隊員學(xué)會?調(diào)動大家?的積極性?，在成功?的體驗中?展望新世?紀(jì)的藍(lán)圖?，激發(fā)隊?員的“我?能行”的?自主意識?。④讓?少先隊員?能積極主?動幫助需?要幫助的?人。如分?成小組幫?一年級的?小弟弟，?小妹妹怎?樣值日，?教他們出?板報，布?置班級，?從而小以?人的狀態(tài)?在活動中?不斷完善?自己，體?會在二十?一世紀(jì)做?一名好的?接班人必?備的知識?，能力，?素質(zhì)。?⑤認(rèn)真組?織全體少?先隊員觀?看《大手?牽小手》?、《爸爸?的愛》等?德育方面?的影片，?讓隊員們?從中受到?啟發(fā)，懂?得要互相?幫助，尊?重孝敬父?母。2?、開展社?會化的少?先隊教育?活動，開?拓學(xué)生的?視野，鍛?煉技能。?為了培?養(yǎng)少先隊?員的自主?意識，我?校組織少?先隊員參?與社會實?踐，感受?到社會的?方方面面?，從而在?開拓學(xué)生?視野的同?時培養(yǎng)學(xué)?生的自主?意識。?①因為學(xué)?生大多數(shù)?都是進(jìn)城?務(wù)工子女?，所以行?為習(xí)慣有?較大差異?，不少學(xué)?生行為習(xí)?慣較差，?為了讓學(xué)?生從心里?產(chǎn)生愛校?如家的意?識，在開?學(xué)初少先?隊結(jié)合德?育處開展?了“我是?學(xué)校小主?人”系列?活動，從?“節(jié)約、?文明、守?紀(jì)、保護(hù)?環(huán)境”這?四個小主?題規(guī)范學(xué)?生的言行?舉止。?②在__?__月_?___日?全國第二?十四個教?師節(jié)到來?之際，學(xué)?校開展師?生聯(lián)歡活?動，通過?少先隊員?代表的獻(xiàn)?詞，讓每?位學(xué)生共?同體會了?師恩的可?貴，當(dāng)師?生的在操?場上一起?歡快的跳?舞時，使?當(dāng)天的活?動達(dá)到了?高潮，每?個學(xué)生用?自己最真?摯的愛感?謝了自己?的老師，?使我校的?每一位教?師都快快?樂樂地度?過了一個?十分有意?義的教師?節(jié)。③?組織學(xué)生?爭當(dāng)“文?明小使者?”，讓他?們在校園?里制止那?些有不文?明現(xiàn)象的?同學(xué)，從?而讓學(xué)生?們樹立起?做一個講?文明的好?少先隊員?的意識，?感受二十?一世紀(jì)社?會需要我?的文明，?我能做好?一切事的?自豪感。?④在農(nóng)?歷的__?__月初?九，是我?國一年一?度的重陽?節(jié)，我們?組織一些?少先隊員?到同樂寨?村委會為?村里的老?年人表演?節(jié)目，與?在坐的爺?爺、奶奶?擁抱，并?用熱毛巾?為爺爺、?奶奶們擦?一擦手等?方式，讓?每位少先?隊員從小?就樹立起?尊敬老人?的意識。?⑤我學(xué)?制定了《?小學(xué)生文?明交通規(guī)?范》，成?立了“文?明交通監(jiān)?督崗”。?一是加?大對學(xué)生?路隊的檢?查評比力?度。二?是加大對?學(xué)生交通?行為的監(jiān)?督力度，?讓學(xué)校的?每位同學(xué)?都能將交?通規(guī)則牢?記于心。?一個學(xué)?校要形成?的育人環(huán)?境，必須?有良好的?校風(fēng)。少?先隊工作?正是良好?校風(fēng)的原?動力。作?為少先隊?的組織者?和建設(shè)者?，我們會?更努力地?抓好學(xué)生?的思想工?作，創(chuàng)建?一個健康?向上、團(tuán)?結(jié)友愛、?朝氣蓬勃?、有明確?奮斗目標(biāo)?的良好集?體，讓每?一名隊員?逐步成長?為有用的?人才！?少先隊個?人工作總?結(jié)范文（?三）本?學(xué)期，我?校少先隊?工作以“?以人為本?，以德為?先”為宗?旨，以加?強(qiáng)未成年?人思想道?德建設(shè)為?指導(dǎo)，狠?抓學(xué)生的?養(yǎng)成教育?，以為主?線，以少?先隊活動?為載體，?開展豐富?多彩的教?育活動，?從而為素?質(zhì)教育服?務(wù)，為少?年兒童健?康成長服?務(wù)。一?學(xué)期來，?大隊部著?重做好了?以下幾項?工作：?一、狠抓?行為規(guī)范?養(yǎng)成教育?本學(xué)期?一開始，?大隊部就?以爭創(chuàng)_?___省?教育強(qiáng)市?、___?_市行規(guī)?示范校為?契機(jī)，以?創(chuàng)“__?__市行?規(guī)示范學(xué)?校”為目?標(biāo)，開展?了一系列?的活動，?進(jìn)一步加?強(qiáng)在校學(xué)?生的行為?規(guī)范養(yǎng)成?教育。?首先，大?隊部開展?“四項競?賽”活動?。大隊部?根據(jù)、等?有關(guān)規(guī)定?，制定四?項競賽的?內(nèi)容為：?儀表、文?明言行、?衛(wèi)生、兩?操，每塊?都有具體?的實施辦?法。評比?為一天一?檢查，一?周一評比?，雙周一?小結(jié)。評?比以經(jīng)常?性檢查和?抽查相結(jié)?合，采用?扣分制衡?量執(zhí)行情?況，每周?公布一次?各班總分?。分高、?低段各取?總分前六?、五名為?優(yōu)秀中隊?。評為優(yōu)?秀中隊的?在班主任?考核時，?一次加_?___分?，依此類?推。同?時，完善?“班級”?-“學(xué)校?”-“大?隊部”三?級檢查制?度，自下?而上進(jìn)行?自主管理?，自我教?育。班內(nèi)?組織班級?值日崗，?開展經(jīng)常?性的自檢?工作，學(xué)?校紅領(lǐng)巾?監(jiān)督崗由?值周班級?輪流負(fù)責(zé)?檢查。此?外，大隊?部再抽調(diào)?人員加強(qiáng)?四項競賽?檢查力量?，負(fù)責(zé)全?校的四項?競賽檢查?工作。檢?查要做到?扣分與激?勵并舉，?要對四項?競賽中表?現(xiàn)突出的?事跡，通?過紅領(lǐng)巾?電視臺等?陣地，及?時、快速?地進(jìn)行表?揚(yáng)。在平?時，加強(qiáng)?例會制度?，加強(qiáng)對?四項競賽?檢查人員?的培訓(xùn)，?每周一中?午12：?00在電?腦室集中?，內(nèi)容有?反饋分?jǐn)?shù)?、情況說?明等。?“四項競?賽”活動?得到了班?主任的重?視，各個?班級為了?爭奪優(yōu)秀?中隊你追?我趕，不?甘示弱。?有了班主?任的管理?與班級的?一系列相?應(yīng)措施的?監(jiān)督。在?管理與被?管理中，?學(xué)生的民?主意識得?到增強(qiáng)，?因而煥發(fā)?出管理的?積極性和?對班級的?責(zé)任感，?最終，使?學(xué)生的行?為規(guī)范得?到了加強(qiáng)?。于是，?校園比以?往整潔了?;隊員行?為比以前?規(guī)范了;?中隊比以?往有活力?了，更溫?馨了……?二、開?展系列教?育活動?這學(xué)期，?大隊部開?展了各種?各樣的教?育活動，?豐富了學(xué)?生的生活?，主要有?以下幾方?面的活動?。1、?日常工作?如行為?規(guī)范教育?、班報校?報的刊出?、四項競?賽檢查及?展示、大?隊委員培?訓(xùn)、宣傳?窗的布置?及更新。?其中，班?報、校報?為一個月?更新一次?，班報_?___月?份的主題?是新學(xué)期?寄語，_?___月?份的主題?為慶祝國?慶，__?__月份?的主題為?家校聯(lián)系?，___?_月份的?主題為學(xué)?習(xí)園地，?____?月份的主?題為迎新?年。校報?由各個班?級輪流刊?出，分別?有安全教?育、時事?新聞、家?校聯(lián)系，?以及創(chuàng)強(qiáng)??？?。?此外，本?學(xué)期的宣?傳窗的內(nèi)?容有：大?隊委員展?示、安全?知識宣傳?、禽流感?宣傳、四?項競賽展?示、小記?者專欄等?等。每一?期的板報?和宣傳窗?都成為了?校園和各?個班級對?外的一個?窗口，成?了一道美?麗的風(fēng)景?線。2?、校級競?賽為了?豐富校園?生活，為?了創(chuàng)設(shè)優(yōu)?美的校園?環(huán)境，提?升整個校?園的學(xué)習(xí)?氛圍，體?現(xiàn)教室春?風(fēng)化雨、?潛移默化?的教育功?能，同