2023幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（3篇）

第4頁共4頁2023?幼兒園實(shí)?習(xí)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板?在一個(gè)月?之前，我?們在常春?藤幼兒園?中見習(xí)，?總公四周?，每周星?期五，但?是我因?yàn)?有事情少?去了一次?。我選擇?了三個(gè)班?級：苗苗?班、小班?、大班。?現(xiàn)在我分?別總結(jié)一?下我的感?受。第?一個(gè)星期?五我去了?苗（b）?班，苗苗?班的孩子?都很可愛?，大概只?有三四歲?。我觀察?到班級的?設(shè)計(jì)，班?級的風(fēng)格?都是比較?適合三四?歲的孩子?。他們還?不會完全?打理自己?的生活，?有的小朋?友不能很?好地上廁?所、吃飯?、洗手和?睡覺，這?只是一小?部分，而?大多數(shù)已?經(jīng)很好的?完成了。?苗苗班的?老師們總?是用特有?的腔調(diào)對?小朋友說?話，說話?時(shí)總能聽?見‘請’?‘對不起?’‘沒關(guān)?系’‘謝?謝’等各?種禮貌用?語。也規(guī)?定小朋友?們用，苗?苗班是好?習(xí)慣養(yǎng)成?的開始。?第二次?去的是小?（a）班?，小班的?孩子比苗?苗班孩子?懂事一些?，不管吃?飯、睡覺?還是洗手?小班的孩?子都已經(jīng)?會自已弄?了，不用?阿姨、老?師幫忙，?上課時(shí)也?能跟著老?師的思路?來。相對?苗苗班的?孩子來說?，小班的?孩子能夠?表達(dá)自已?的情感和?意思，并?且德智體?美方面進(jìn)?行了初步?學(xué)習(xí)。?第三次我?去的是大?（C）班?，剛進(jìn)去?就感覺到?不同，大?班的孩子?大多很自?律。剛上?完操進(jìn)了?班級就拿?好自已的?小椅子，?坐在那等?著阿姨推?來早點(diǎn)。?我以為是?阿姨幫他?們端到桌?子上，但?是不是這?樣的，每?個(gè)組都有?一個(gè)值日?生，由值?日生來端?飯，將那?個(gè)組的所?有人的早?點(diǎn)端過去?，吃完后?再由那個(gè)?值日生將?桌子擦干?凈，每個(gè)?小朋友都?要將自已?的小碗和?筷子放進(jìn)?洗手間。?大班的課?相對苗班?和小班而?言有很多?，但是我?發(fā)現(xiàn)大班?的孩子能?夠在老師?教的同時(shí)?再進(jìn)行創(chuàng)?造，他們?總能讓我?意想不到?，但又覺?得很有道?理?？?之，覺得?這次見習(xí)?讓我學(xué)到?很多，也?讓我對幼?兒園和幼?兒園的小?朋友有了?重新的認(rèn)?識!2?023幼?兒園實(shí)習(xí)?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板（二?）一個(gè)?星期的幼?兒園見習(xí)?生活結(jié)束?了。我們?有幸來到?的青島政?府機(jī)關(guān)幼?兒園北園?，五天的?時(shí)間，我?們已對幼?兒園每一?天的流程?有了大致?的了解。?每天八?點(diǎn)之前來?到園里，?去負(fù)一樓?的伙房取?口杯、果?盤和叉子?，我負(fù)責(zé)?的是大二?班，在三?樓。來到?教室第一?件事就是?開窗通風(fēng)?，指導(dǎo)孩?子們將桌?子上的小?椅子搬下?來，并喝?一杯水。?九點(diǎn)開始?加餐，要?提前數(shù)好?人數(shù)，到?伙房取奶?和餅干，?一般要拿?____?袋奶，這?個(gè)重量可?真不輕，?保育員真?是很幸苦?的?；氐?三樓，讓?孩子們排?隊(duì)拿奶，?吃餅干。?由于是?大班的孩?子，九點(diǎn)?一刻以后?一般會上?兩節(jié)小學(xué)?預(yù)備課，?這段時(shí)間?身為保育?員還是比?較輕松的?。__?__點(diǎn)開?午飯，會?提前下去?取餐，分?飯。之后?便開始忙?碌，洗刷?勺子，擦?桌子，掃?地，拖地?，洗抹布?。其間，?班主任會?帶領(lǐng)孩子?下去散步?，然后回?寢室午休?。之后保?教人員可?以開始吃?飯。下?午___?_點(diǎn)半左?右，孩子?們起床，?自己能整?理好衣服?、被子，?一般__?__點(diǎn)1?5從伙房?取水果，?分好放在?桌子上等?孩子自己?取。之后?有區(qū)角活?動(dòng)，活著?看一些寓?教于樂的?動(dòng)畫。保?育員就打?掃盥洗室?，清洗口?杯、果盤?、叉子、?擦嘴巾等?，在下午?四點(diǎn)開晚?飯前送回?伙房。?四點(diǎn)的晚?飯結(jié)束后?，班主任?負(fù)責(zé)陪同?孩子在大?門口等待?家長接送?。保育員?就打掃一?下不干凈?的地方。?一天就結(jié)?束了。?這一個(gè)星?期勞動(dòng)下?來我已經(jīng)?迫不及待?周末的到?來了，保?育員不是?件容易的?活兒，一?個(gè)有責(zé)任?心的保育?員才是優(yōu)?秀的，一?個(gè)對孩子?健康真正?關(guān)心的保?育員才是?最好的。?我們對待?保育員的?態(tài)度應(yīng)當(dāng)?同我們尊?重師長一?樣。最?讓我感動(dòng)?的除了班?主任老師?的關(guān)心幫?助，還有?孩子們。?看到他們?對你調(diào)皮?的眨眼，?用稚嫩的?面孔問“?老師你明?天還來嗎?”，或者?開心跟你?說“老師?再見”的?時(shí)候，一?種暖暖的?感動(dòng)會蔓?延心頭。?一周結(jié)?束了，我?要養(yǎng)精蓄?銳，準(zhǔn)備?下一周的?忙碌了。?202?3幼兒園?實(shí)習(xí)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?（三）?在一個(gè)月?之前，我?們在常春?藤幼兒園?中見習(xí)，?總公四周?，每周星?期五，但?是我因?yàn)?有事情少?去了一次?。我選擇?了三個(gè)班?級：苗苗?班、小班?、大班。?現(xiàn)在我分?別總結(jié)一?下我的感?受。第?一個(gè)星期?五我去了?苗（b）?班，苗苗?班的孩子?都很可愛?，大概只?有三四歲?。我觀察?到班級的?設(shè)計(jì)，班?級的風(fēng)格?都是比較?適合三四?歲的孩子?。他們還?不會完全?打理自己?的生活，?有的小朋?友不能很?好地上廁?所、吃飯?、洗手和?睡覺，這?只是一小?部分，而?大多數(shù)已?經(jīng)很好的?完成了。?苗苗班的?老師們總?是用特有?的腔調(diào)對?小朋友說?話，說話?時(shí)總能聽?見‘請’?‘對不起?’‘沒關(guān)?系’‘謝?謝’等各?種禮貌用?語。也規(guī)?定小朋友?們用，苗?苗班是好?習(xí)慣養(yǎng)成?的開始。?第二次?去的是小?（a）班?，小班的?孩子比苗?苗班孩子?懂事一些?，不管吃?飯、睡覺?還是洗手?小班的孩?子都已經(jīng)?會自已弄?了，不用?阿姨、老?師幫忙，?上課時(shí)也?能跟著老?師的思路?來。相對?苗苗班的?孩子來說?，小班的?孩子能夠?表達(dá)自已?的情感和?意思，并?且德智體?美方面進(jìn)?行了初步?學(xué)習(xí)。?第三次我?去的是大?（C）班?，剛進(jìn)去?就感覺到?不同，大?班的孩子?大多很自?律。剛上?完操進(jìn)了?班級就拿?好自已的?小椅子，?坐在那等?著阿姨推?來早點(diǎn)。?我以為是?阿姨幫他?們端到桌?子上，但?是不是這?樣的，每?個(gè)組都有?一個(gè)值日?生，由值?日生來端?飯，將那?個(gè)組的所?有人的早?點(diǎn)端過去?，吃完后?再由那個(gè)?值日生將?桌子擦干?凈，每個(gè)?小朋友都?要將自已?的小碗和?筷子放進(jìn)?洗手