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第4頁(yè)共4頁(yè)2023?財(cái)務(wù)個(gè)人?年終總結(jié)?范本一?、認(rèn)真學(xué)?習(xí),提高?自身業(yè)務(wù)?素質(zhì)二?、任勞任?怨,樂(lè)于?奉獻(xiàn).?本人的工?作崗位在?學(xué)校財(cái)務(wù)?室,財(cái)務(wù)?工作瑣事?多,心要?細(xì),要求?高,壓力?大,因次?在處理每?一件事時(shí)?,都往往?存在著一?定的困難?和復(fù)雜的?矛盾。尤?其是在學(xué)?校欠債、?經(jīng)濟(jì)不寬?余地情況?下,債務(wù)?要還,學(xué)?校的經(jīng)費(fèi)?也要正常?的運(yùn)轉(zhuǎn)。?在這即要?保運(yùn)轉(zhuǎn),?又要償還?債務(wù)的情?況下,作?為財(cái)務(wù)工?作人員,?就要當(dāng)好?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的參謀,?精打細(xì)算?,統(tǒng)籌規(guī)?劃。在這?心要細(xì)、?壓力大、?瑣事多的?工作環(huán)境?中,作為?財(cái)務(wù)工作?人員,既?要有寬闊?的胸懷和?樂(lè)觀主義?精神,又?要有大公?無(wú)私,廉?潔奉公,?吃苦耐勞?,任勞任?怨,愛(ài)校?如家,不?圖名利,?公道正派?,埋頭苦?干,不計(jì)?較個(gè)人得?失、處處?以學(xué)校利?益、師生?利益為重?的奉獻(xiàn)精?神.總之?,工作千?頭萬(wàn)緒,?本人始終?本著〞認(rèn)?真細(xì)致〞?的態(tài)度來(lái)?完成每一?項(xiàng)工作。?全心全?意為人民?服務(wù)的遵?旨,既是?一種崇高?理想,又?是一種政?治要求,?更是一種?實(shí)際行動(dòng)?所在。學(xué)?校財(cái)務(wù)工?作負(fù)擔(dān)者?相應(yīng)的不?可推卸的?職責(zé),只?有立足于?自己的工?作崗位,?結(jié)合自己?的特殊的?工作特點(diǎn)?,完成自?己負(fù)責(zé)的?任務(wù),才?是為人民?服務(wù)的體?現(xiàn)。該辦?的事,要?認(rèn)真細(xì)致?的堅(jiān)決辦?,不拖拉?;能辦到?的事馬上?辦,不等?不靠;不?好辦的事?,想方設(shè)?法去辦,?不推不拖?。一切為?學(xué)校、為?教師、為?學(xué)生著想?。在服務(wù)?于教學(xué)的?同時(shí),嚴(yán)?格按照上?級(jí)規(guī)定,?實(shí)行收支?兩條線管?理,嚴(yán)格?遵守財(cái)經(jīng)?紀(jì)律,做?到有計(jì)劃?的使用經(jīng)?費(fèi),從嚴(yán)?掌握開(kāi)支?。按照法?律、法規(guī)?及上級(jí)主?管部門(mén)的?要求,單?據(jù)報(bào)銷均?需主管校?長(zhǎng)、分管?領(lǐng)導(dǎo)審批?簽字方可?報(bào)銷。?四、謙虛?謹(jǐn)慎,做?好傳、幫?、帶工作?.財(cái)務(wù)?工作性質(zhì)?,銜接性?比較強(qiáng).?在學(xué)校決?定安排新?人接我班?后,我就?先領(lǐng)著她?到教育局?、人事科?、計(jì)財(cái)科?、教育科?、勤辦;?財(cái)政局、?行財(cái)科?、國(guó)庫(kù)科?、社???、預(yù)算外?局;區(qū)政?府人事局?、物價(jià)、?局檔案局?;市社會(huì)?保障局、?市醫(yī)保中?心、市地?稅局等所?要辦事的?單位走一?趟,認(rèn)認(rèn)?門(mén)戶,作?個(gè)交接,?試著讓她?先做一些?簡(jiǎn)單的事?情。第?二步教她?怎樣報(bào)賬?,填寫(xiě)報(bào)?賬單,什?么樣的憑?證,屬什?么科目或?哪一級(jí)的?科目。?第三步教?她怎樣做?帳??傊?,我把我?所知道的?,毫不保?留地傳授?與她。同?時(shí),自己?要謙虛謹(jǐn)?慎,向她?人學(xué)習(xí)自?己沒(méi)有掌?握的知識(shí)?,取長(zhǎng)補(bǔ)?短,相互?學(xué)習(xí),共?同進(jìn)步。?202?3財(cái)務(wù)個(gè)?人年終總?結(jié)范本(?二)一?、主要工?作情況:?1.強(qiáng)?化理論和?業(yè)務(wù)的學(xué)?習(xí)。堅(jiān)持?一邊工作?一邊學(xué)習(xí)?,不斷提?高自身綜?合業(yè)務(wù)素?質(zhì)水平,?認(rèn)真學(xué)習(xí)?工作業(yè)務(wù)?知識(shí),并?結(jié)合自己?在實(shí)際工?作中存在?的不足有?針對(duì)性地?進(jìn)行學(xué)習(xí)?,明確統(tǒng)?計(jì)員的工?作職責(zé)。?2.在?工作以來(lái)?,我始終?堅(jiān)持嚴(yán)格?要求自己?,勤奮努?力,時(shí)刻?牢記在自?己平凡而?普通的工?作崗位上?,努力做?好本職工?作。在具?體工作中?,我努力?做好領(lǐng)導(dǎo)?交給的每?一個(gè)工作?,分清輕?重緩急,?科學(xué)安排?時(shí)間,按?時(shí)、按質(zhì)?、按量完?成任務(wù)。?3.每?天及時(shí)、?準(zhǔn)確地按?地泵提供?的銷售數(shù)?據(jù)編制銷?售日?qǐng)?bào)表?,登記臺(tái)?賬,根據(jù)?實(shí)際發(fā)生?情況向中?燃燃料油?報(bào)送日運(yùn)?行動(dòng)態(tài)表?及相關(guān)明?細(xì)報(bào)表,?并做好統(tǒng)?計(jì)結(jié)算工?作。4?.每月底?與財(cái)務(wù)核?對(duì)發(fā)票開(kāi)?具數(shù)量及?對(duì)與中燃?燃料油的?銷售數(shù)量?結(jié)算,提?供數(shù)據(jù)依?據(jù)。編制?銷售月報(bào)?表等,并?存檔。?5、年底?將部分?jǐn)?shù)?據(jù)用表格?的形式進(jìn)?行匯總與?分析。?二、存在?不足1?.在工作?中,雖然?我不斷加?強(qiáng)理論知?識(shí)的學(xué)習(xí)?,努力使?自己在各?方面走向?熟練,但?由于自身?學(xué)識(shí)、能?力、思想?、心理素?質(zhì)等的局?限,導(dǎo)致?在平時(shí)的?工作中比?較死板,?工作起來(lái)?束手束腳?,對(duì)工作?中的一些?問(wèn)題沒(méi)有?全面的理?解與把握?。2.?由于學(xué)習(xí)?新知識(shí)、?掌握新東?西不夠,?雖然領(lǐng)導(dǎo)?交辦的事?基本都能?完成,但?自己不會(huì)?主動(dòng)牽著?工作走,?很被動(dòng),?而且缺乏?工作經(jīng)驗(yàn)?,獨(dú)立工?作能力不?足。在工?作中不夠?大膽,總?是在不斷?學(xué)習(xí)的過(guò)?程中改變?工作方法?,而不能?在創(chuàng)新中?去實(shí)踐,?去推廣。?三、_?___的?工作計(jì)劃?1、努?力完成本?職工作之?余,學(xué)習(xí)?更多有關(guān)?財(cái)務(wù)、統(tǒng)?計(jì)方面的?知識(shí),以?提升自己?專業(yè)學(xué)識(shí)?。2、?積極參加?一些和專?業(yè)有關(guān)的?培訓(xùn),有?效提高對(duì)?統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)?的準(zhǔn)確性?,并做好?數(shù)據(jù)的登?記、上報(bào)?與分析。?3、在?原有的各?種統(tǒng)計(jì)報(bào)?表基礎(chǔ)上?,對(duì)一些?沒(méi)有實(shí)際?意義的表?格進(jìn)行改?進(jìn),并對(duì)?統(tǒng)計(jì)數(shù)字?的準(zhǔn)確性?進(jìn)行加強(qiáng)?。今后?工作中我?將努力奮?斗
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