遼寧省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)摸底考試生物學(xué)試題（掃描版含答案）

第第頁遼寧省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)摸底考試生物學(xué)試題（掃描版含答案）高三生物學(xué)試卷參考答案

1.B2.A3.D4.C5.D6.D7.C8.D9.A10.C11.D12.B13.A14.B

15.C16.BCD17.ABD18.BC19.D20.ABC

21.除特殊標(biāo)記外，每空2分，共13分

(1)葉綠素和類胡蘿卜素(1分)葉綠體的類囊體薄膜(1分)

(2)水分補(bǔ)充不及時(shí)，導(dǎo)致營養(yǎng)液的濃度過高，植物根系不能吸收水分而出現(xiàn)葉片萎蔫

(3)光合色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光葉綠素和含氮物質(zhì)的含量最高，光合作用最強(qiáng)控制

適宜的光照強(qiáng)度；延長光照時(shí)間；光暗交替供光(1分)

(4)適當(dāng)提高白天的溫度可以促進(jìn)光合作用合成更多的有機(jī)物，而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制

其呼吸作用，使其少分解有機(jī)物

(5)利于適時(shí)通風(fēng)，可提高生產(chǎn)系統(tǒng)內(nèi)的CO2濃度，進(jìn)而提高光合作用的速率

22.除特殊標(biāo)記外，每空2分，共11分

(1)兩對(1分)等位基因彼此分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合

(2)2/9

①將這兩包小麥種子分別進(jìn)行種植，讓其進(jìn)行自交獲得子代，觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表型及其

比例

②a.若子代全為抗病的植株

b.若子代中抗病植株：感病植株為3：1（或“子代出現(xiàn)了感病植株”）

23.除特殊標(biāo)記外，每空2分，共8分

(1)通過血液運(yùn)輸(1分)

(2)TRHTRH會促進(jìn)TSH的分泌，甲狀腺激素過量會抑制TSH的分泌；健康人注射該

物質(zhì)后，TSH濃度升高，所以該物質(zhì)是TRH

(3)垂體(1分)注射適量TRH后，TSH水平并未明顯恢復(fù)

24.除特殊標(biāo)記外，每空2分，共11分

(1)農(nóng)作物固定的太陽能、種子和有機(jī)肥中含有的能量

(2)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定改變能量流動方向，使能量持續(xù)高效地

流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/p>

(3)光合作用(1分)分解作用/呼吸作用(1分)

【高三生物學(xué)·參考答案第1頁（共2頁）】

·24-18C·

(4)不同意(1分)農(nóng)產(chǎn)品源源不斷自農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中輸出，其中的元素不能歸還土壤，所

以需要不斷的施加肥料

25.除特殊標(biāo)記外，每空2分，共12分

(1)纖維素(1分)選擇(1分)

(2)稀釋涂布平板法(1分)0.85%NC1溶液濃度與細(xì)胞等滲，可維持細(xì)胞形態(tài)瘤胃中

的纖維素分解菌屬于厭氧微生物，石蠟密封創(chuàng)設(shè)無氧環(huán)境，有利于瘤胃中的纖維素分解菌生

長發(fā)育

(3)量與活性①(1分)

(4)1.81×10

【高三生物學(xué)·參考答案第2頁（共2頁）】

·24-18C·B.同種植物種子在萌發(fā)時(shí)的含水量和休眠時(shí)的相同

高三生物學(xué)試卷

“太空菜園”中光照、C()2濃度會影響蔬菜的生長

D.“太空菜園”中的蔬菜的營養(yǎng)物質(zhì)含量一定會提高

5.下列關(guān)于細(xì)胞膜的探索歷程中相關(guān)實(shí)驗(yàn)與結(jié)論之間對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

考試時(shí)間：75分鐘

式卷滿分：100分

選項(xiàng)

科學(xué)史實(shí)驗(yàn)

結(jié)論

注意事項(xiàng)：

脂溶性物質(zhì)更容易通過細(xì)胞膜進(jìn)人梢物細(xì)胞

細(xì)地膜由脂質(zhì)組成

1.本試卷分第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的

姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上，并在規(guī)定區(qū)域粘貼條形碼。

人紅細(xì)胞膜中脂質(zhì)鋪成單層后是細(xì)胞膜表面積的2倍

細(xì)胞膜山雙層脂質(zhì)分子構(gòu)成

2.回答第一部分（選擇題）時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)

蛋白酶處迎細(xì)胞膜后其通透性發(fā)生歧變

細(xì)胞膜中含有蛋片質(zhì)

號框涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答策標(biāo)號框。答案寫在本試卷上無效。

用災(zāi)光染料標(biāo)記了表面蛋白質(zhì)的人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)

證明細(xì)胞膜的流動接嵌模剛

3.回答第二部分（非選擇題）時(shí)，必須用0.5毫米黑色簽字筆填寫，字跡工整。作答時(shí)，將答

A.A

B.B

c.c

D.D

案寫在答題卡上。請按題號順序在各題的答題區(qū)戰(zhàn)內(nèi)作答，超出范圍的答案無效。答案寫在本

6.經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)進(jìn)入高爾基休后，S酶會在其中的某些蛋白質(zhì)上形成M6P標(biāo)志。具

試卷上無效

有該標(biāo)志的蛋白質(zhì)能被高爾基體膜上的M6P受體識別，經(jīng)高爾基體膜包裹形成囊泡，在囊泡

4,考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

逐漸轉(zhuǎn)化為溶酶體的過程中，帶有M6P標(biāo)志的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為溶酶體酶：不能發(fā)生此識別過程

5.本試卷共8頁。如過缺頁、漏頁、字跡不清等情況，考生須及時(shí)報(bào)告監(jiān)考教師。

的蛋白質(zhì)經(jīng)襲泡運(yùn)往細(xì)胞膜。下列說法錯(cuò)誤的是

第I卷

A.M6P標(biāo)志的形成過程體現(xiàn)了S酶的專一性

的

、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符

B.附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體參與溶酶體酶的合成

合題目要求的。

CS酶功能喪失的細(xì)胞中，衰老和損傷的細(xì)胞器會在細(xì)胞內(nèi)積累

1.藍(lán)細(xì)菌是一類古老的原核生物。下列敘述錯(cuò)誤的是

D.M6P受體基因缺陷的細(xì)孢中，帶有M6P標(biāo)志的蛋白質(zhì)會聚集在高爾基體內(nèi)

A.沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，但有核糖體

7.甲狀腺腺泡細(xì)胞合成甲狀腺激素的原料有碘。小腸上皮細(xì)胞吸毛細(xì)血管

腺泡細(xì)胞

頂側(cè)模

B.沒有成形的細(xì)胞核，但有核巴

收的碘以I廠形式存在于血漿中，而腺泡內(nèi)】廠濃度比血漿高約20

C.沒有葉綠體，但能進(jìn)行光合作用

25倍，血漿中「進(jìn)人細(xì)胞內(nèi)需要鈉一碘轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白介導(dǎo)，部分物

D.沒有線粒體，但能進(jìn)行細(xì)胞呼啦

質(zhì)運(yùn)輸如圖所示（注：啡巴因能抑制細(xì)胞膜上Na+K+-TP酶的

Na

2.銅仁綠豆粉已有幾百年的文化歷史，是特別具有地方特色的傳統(tǒng)美食。綠豆粉是用綠豆和大

活性：部分尤機(jī)鹽如硫氰酸鹽能與I競爭結(jié)合轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白)。

下

ADP+P

米混合磨制而成，綠豆蛋白中人體的必需氨基酸含量是禾谷類的2一5倍，營養(yǎng)價(jià)值極高。下

列敘述止確的是

ATP

列相關(guān)敘述正確的是

()

A.轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白與【結(jié)合后，蛋白質(zhì)的構(gòu)象不會發(fā)生改變

A.長期缺乏賴氨酸等必需氨基酸會引起營養(yǎng)不良

B.用哇巴因抑制ATP蘄的活性能夠直接抑制】廠的運(yùn)輸

B.綠豆粉含有淀粉、纖維素、糖原等多糖物質(zhì)

(,血液中硫氛酸鹽的濃度增加會降低腺泡細(xì)胞攝取碘的能力

C.綠豆粉中含有K、Ca、P、Mg、Fe等大量元素

D.摘除動物的垂體后，能夠有效提高鈉一碘轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)速率

D.可用斐林試劑檢測綠豆粉中是否含有蛋白質(zhì)

8.細(xì)胞呼吸過程中，丙酮酸進(jìn)入線粒體后，被丙酮酸脫氫酶(PDH)催化生成二氧化碳和

3.蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是

NADH。PDH的活性受代謝物和可逆磷酸化的雙重調(diào)節(jié)。丙酮酸可抑制PDH激酶活性

A.蛋白質(zhì)的合成需要多種核酸的參與

而NADH則可抑制PD)H磷酸酯酶活性，調(diào)節(jié)桄制如圖所示。下列說法正確的是()

B.是細(xì)胞代謝活動中起催化作用的重要物質(zhì)

0T⊙

PDHHP

HO

C.可作為信息分子，調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動

失活形式

D.可作為直接能源物質(zhì)，驅(qū)動ATP的合成

PDH

PDH

微西

磔酸酯碼

4.“天宮課堂”第三課在中國空間站講，新晉“太空教師”陳冬、劉洋、蔡旭哲為廣大青少牛帶求