2023年學(xué)生去公司實習(xí)的總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本（3篇）

第6頁共6頁2023?年學(xué)生去?公司實習(xí)?的總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)樣本?此次實習(xí)?的主要內(nèi)?容是了解?目前__?__家屬?管理工作?的基本內(nèi)?容，參與?一個單位?的家屬管?理工作，?聽取工作?人員對目?前___?_家屬管?理工作的?基本情況?介紹。在?實習(xí)過程?中，主要?是和家屬?管理工作?人員一起?參與日常?的管理工?作，學(xué)習(xí)?家屬管理?單位的一?些規(guī)章制?度，熟悉?工作人員?的崗位職?責(zé)、職能?及工作流?程，以及?參加一些?日常的勤?務(wù)勞動。?通過此次?實習(xí)，主?要有以下?幾點：?一、角色?轉(zhuǎn)換首?先是個人?角色的轉(zhuǎn)?換及整個?人際關(guān)系?的變化-?-學(xué)校里?成績不錯?的學(xué)生變?成了未知?領(lǐng)域里從?頭學(xué)起的?實習(xí)生，?而熟悉的?校園也變?成了陌生?的企業(yè)單?位。在?這樣的轉(zhuǎn)?變中，對?于溝通的?認(rèn)知顯得?非常蒼白?。于是第?一次覺得?自己并沒?有本以為?的那么善?于溝通。?當(dāng)然，適?應(yīng)新的環(huán)?境是需要?過程的，?所以我相?信時間和?實踐會讓?我很快完?成這種角?色的轉(zhuǎn)變?，真正融?入到工作?單位這個?與學(xué)校全?然不同的?社會大環(huán)?境中。?二、適應(yīng)?新環(huán)境?在實習(xí)過?程中，我?親眼看到?工人師傅?們對工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)?、精益求?精、無私?奉獻(xiàn)的工?作作風(fēng)。?在實習(xí)過?程中使我?感受最深?、受益的?就是這種?工作作風(fēng)?。在家屬?管理工作?中，她們?會經(jīng)常碰?到一些_?___歲?以上的老?人來咨詢?一些問題?，她們中?有些不識?字，有些?眼花，有?些耳聾，?工人師傅?們耐心細(xì)?致地一遍?一遍地講?解，真正?做到"您?的需要，?我的責(zé)任?"。通過?這次實習(xí)?，工人師?傅們這種?作風(fēng)和精?神值得我?在今后的?工作中很?好地學(xué)習(xí)?、繼承和?發(fā)揚(yáng)。?三、虛心?學(xué)習(xí)走?出校門，?踏進(jìn)社會?，不能把?自己要求?太高。因?為期望越?大，失望?可能會越?大，但適?當(dāng)?shù)钠谕?與渴望還?是非常必?要的。不?能認(rèn)為我?在學(xué)校里?讀了多少?本書、寫?了多少萬?字、聽了?多少堂課?，自己了?不起了。?我畢竟還?是一個初?出茅廬的?小丫頭，?沒有任何?實踐經(jīng)驗?，比起工?人師傅來?還差得很?遠(yuǎn)。學(xué)校?生活暫告?一段，社?會生活剛?剛起步，?應(yīng)該在步?入社會后?，繼續(xù)學(xué)?習(xí)，不斷?增長和擴(kuò)?展知識面?，才能使?自己在社?會占有一?席之地。?總之，?畢業(yè)實習(xí)?使我獲得?了人生第?一筆寶貴?的工作經(jīng)?驗，雖然?在步入社?會后，還?有很多東?西要學(xué)習(xí)?，很多教?訓(xùn)要吸收?，但我想?我已經(jīng)做?好了足夠?的準(zhǔn)備，?無論是心?態(tài)上還是?技能上。?現(xiàn)代社會?的競爭是?殘酷的，?但只要努?力的付出?，我的職?業(yè)生涯就?必定會開?出希望的?花，結(jié)出?成功的果?，我相信?202?3年學(xué)生?去公司實?習(xí)的總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)樣本?（二）?社會實習(xí)?是學(xué)校根?據(jù)專業(yè)教?學(xué)的要求?，對學(xué)員?已學(xué)部分?理論知識?進(jìn)行綜合?運(yùn)用的培?訓(xùn)，其目?的在于讓?學(xué)生接觸?社會，加?強(qiáng)學(xué)生對?社會的了?解，培養(yǎng)?和訓(xùn)練學(xué)?生認(rèn)識、?觀察社會?以及分析?、解決問?題的能力?，提高學(xué)?生的專業(yè)?技能，使?之很快地?融入到實?際工作中?去。_?___年?____?月我在_?___公?安分局進(jìn)?行財務(wù)會?計等方面?的實習(xí)。?當(dāng)然，這?個政府部?門和一般?企業(yè)不同?，我本著?對比吸收?的方式，?認(rèn)真研究?這兩者的?區(qū)別與聯(lián)?系。在實?習(xí)期間內(nèi)?，我主要?采用了“?多看、多?問、多學(xué)?、多悟”?四多的方?式，基本?完成了小?分組的分?解任務(wù)，?以及了解?了該分局?的整體結(jié)?構(gòu)和財務(wù)?會計概況?。此次?活動，讓?我加深了?對實習(xí)的?理解。實?習(xí)，就是?把我們在?學(xué)校所學(xué)?的理論知?識，運(yùn)用?到客觀實?際中去，?使自己所?學(xué)的理論?知識有用?武之地。?只學(xué)不實?習(xí)，那么?所學(xué)的就?等于零。?理論應(yīng)該?與實習(xí)相?結(jié)合。另?一方面，?實習(xí)可為?以后找工?作打基礎(chǔ)?。通過這?段時間的?實習(xí)，學(xué)?到一些在?學(xué)校里學(xué)?不到的東?西。因為?環(huán)境的不?同，接觸?的人與事?不同，從?中所學(xué)的?東西自然?就不一樣?了。要學(xué)?會從實習(xí)?中學(xué)習(xí)，?從學(xué)習(xí)中?實習(xí)。而?且在中國?的經(jīng)濟(jì)飛?速發(fā)展，?又加入了?世貿(mào)，國?內(nèi)外經(jīng)濟(jì)?日趨變化?，每天都?不斷有新?的東西涌?現(xiàn)，在擁?有了越來?越多的機(jī)?會的同時?，也有了?更多的挑?戰(zhàn)，前天?才剛學(xué)到?的知識可?能在今天?就已經(jīng)被?淘汰掉了?，中國的?經(jīng)濟(jì)越和?外面接軌?，對于人?才的要求?就會越來?越高，我?們不只要?學(xué)好學(xué)校?里所學(xué)到?的知識，?還要不斷?從生活中?，實習(xí)中?學(xué)其他知?識，不斷?地從各方?面武裝自?已，才能?在競爭中?突出自己?，表現(xiàn)自?己。這?次暑期實?習(xí)，使我?學(xué)會了許?多知識，?而這些實?習(xí)知識都?是在課本?上學(xué)不到?的，這對?我以后的?工作和將?來的社會?生活起了?不可估量?的作用。?以下幾點?就是我在?工作實習(xí)?當(dāng)中總結(jié)?出的體會?：1、?財務(wù)會計?核算基礎(chǔ)?決定最后?會計核算?的結(jié)果，?所以必需?要有合理?的規(guī)范的?財務(wù)會計?核算基礎(chǔ)?才能讓會?計的核算?能真實及?時、準(zhǔn)確?、地進(jìn)行?。在這方?面公司是?從最原始?的單據(jù)到?最后的出?報表都有?嚴(yán)格的要?求并有相?應(yīng)的操作?規(guī)范和實?施的指引?。2、?成本對一?家公司來?說是很重?要的，成?本的高低?將影響公?司的生死?存亡。公?司在這方?面一直都?在不斷地?努力，對?所有的成?本按門類?別的分開?核算，使?得各項的?成本費(fèi)用?都清晰明?了給管理?者去對各?項費(fèi)用進(jìn)?行相應(yīng)的?控制，讓?成本的費(fèi)?用所占公?司資源更?科學(xué)合理?。學(xué)習(xí)和?了解了有?關(guān)財務(wù)制?度，對財?務(wù)人員的?崗位主要?職責(zé)有了?具體認(rèn)識?。公司在?財務(wù)方面?有比較完?善的制度?，在各種?費(fèi)用的報?銷、各項?款項的收?支等都有?相關(guān)的審?查、審核?的規(guī)范制?度，這也?使得各財?務(wù)人員的?崗位職責(zé)?更為具體?明確。?3、資金?的周轉(zhuǎn)快?慢將直接?影響到公?司的日常?運(yùn)作，對?如何提高?公司的資?金周轉(zhuǎn)效?率這方面?一直都有?在努力。?也在建立?起了相關(guān)?的制度并?取得較好?的成果。?如對銷售?有貨款回?收制度使?貨款回收?更快、對?各項的日?常開銷實?行預(yù)算制?度使各項?的開銷都?能更好的?控制，可?以更好的?去對資金?管理的調(diào)?度，讓資?金發(fā)揮更?大的效能?。通過?這次的實?習(xí)，使我?認(rèn)識到了?政府部門?財會制度?與一般企?業(yè)之間的?不同，這?種不同主?要體現(xiàn)在?目的和存?在本質(zhì)上?。在今后?相當(dāng)長一?段時間里?，我應(yīng)該?繼續(xù)總結(jié)?本次暑期?實習(xí)給我?帶來的思?想上和行?動上的沖?擊，不懈?努力，從?新的視角?去看待下?一個目標(biāo)?。期待下?一個暑假?的到來!?202?3年學(xué)生?去公司實?習(xí)的總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)樣本?（三）?一、實習(xí)?單位及崗?位介紹?____?公司是一?家日資加?工企業(yè)，?是生產(chǎn)組?合電線，?根據(jù)汽車?的種類、?樣式將低?壓電線切?成各條回?路所需要?的長度，?并按回路?組合成便?于在車內(nèi)?裝配的整?體。二?、實習(xí)時?間__?__年_?___月?____?日--_?___年?____?月___?_日三?、實習(xí)內(nèi)?容或過程?經(jīng)過十?八小時的?勞累奔波?，來到福?州市，一?下火車就?被送到了?公司培訓(xùn)?室，馬不?停蹄的開?始培訓(xùn)，?連休息的?時間都沒?有，而卻?是站著培?訓(xùn)，這讓?我們這些?旅途疲憊?而又剛剛?走出校門?的學(xué)子，?每一分鐘?都是過的?那么艱難?，但我們?沒有選擇?，只有堅?持，再堅?持，還得?堅持!?一天的培?訓(xùn)結(jié)束了?，我們終?于可以放?松一下，?迎接以后?幾天的培?訓(xùn)。通過?這幾天的?培訓(xùn)中我?們認(rèn)識到?了什么是?組合線、?及種類、?生產(chǎn)流程?;電線的?線色、分?類、線種?、線經(jīng);?端子的作?用、結(jié)構(gòu)?、分類、?組合名稱?;防水栓?的作用、?形狀、組?合名稱;?插座的作?用、分類?、組合名?稱及端子?卡、波紋?管的認(rèn)識?;海綿的?作用、組?合名稱、?包法;p?vc的作?用、組合?名稱和包?法;固定?夾、防護(hù)?具、密封?套的作用?;膠帶的?作用及分?類;異常?的定義與?處理方法?。沒想到?培訓(xùn)了一?個星期后?，就開始?考試，然?而考試不?是___?_分合格?，而是_?___分?過關(guān)，不?過這對我?們大學(xué)生?來說很簡?單。短?短的幾個?月，實習(xí)?生活就結(jié)?束了，我?就要離開?這里了，?離開我曾?經(jīng)奮斗拼?搏過的公?司，離開?我的同事?，離別不?是傷感，?我是帶著?微笑走出?了公司的?大門，因?為今天的?離別象征?著明天的?成功，今?天的離別?象征著明?天的重逢?，我?guī)е?微笑，悄?悄的離去?。四、?實習(xí)、總?結(jié)或體會?通過這?次實習(xí)工?作，我現(xiàn)?在才意識?到社會的?競爭，認(rèn)?識到每一?個崗位工?作都是很?辛苦的，?也見到以?前沒有見?過的產(chǎn)品?，以前總?認(rèn)為很多?細(xì)活都是?機(jī)器做，?而事實卻?是人工做?的，就拿?汽車?yán)锩?那很小的?防水栓，?也是人用?手穿的，?讓我明白?了，有時?機(jī)器也不?是萬能的?，人的效?用也很重?要。人?際關(guān)系固?然是重要?的，但知?識同樣重?要。對于?我們現(xiàn)在