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陜西省西安市第七十六中學(xué)高三物理聯(lián)考試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(多選)如圖所示,光滑絕緣的水平桌面上,固定著一個帶電量為+Q的小球P,帶電量分別為﹣q和+2q的小球M和N,由絕緣細(xì)桿相連,靜止在桌面上,P與M相距L,P、M和N視為點電荷,下列說法正確的是()A.M與N的距離大于LB.P、M和N在同一直線上C.在P產(chǎn)生的電場中,M、N處的電勢相同D.M、N及細(xì)桿組成的系統(tǒng)所受合外力為零參考答案:考點:電勢差與電場強度的關(guān)系;電勢.專題:電場力與電勢的性質(zhì)專題.分析:A、根據(jù)對M、N受力分析,結(jié)合平衡條件與庫侖定律,假設(shè)桿無作用力,即可求解;B、根據(jù)整體受力分析,結(jié)合平衡條件,即可求解;C、由點電荷電場線的分布,依據(jù)沿著電場線的方向,電勢降低,即可求解;D、由整體處于平衡狀態(tài),結(jié)合牛頓第二定律,即可求解.解答:解:A、對M、N分別受力分析,根據(jù)庫侖定律,假設(shè)桿無作用力,設(shè)M與N間距為r,則有:,解得:r=()L;故A錯誤;B、由于水平桌面光滑,若P、M和N不在同一直線上,則各自受力不共線,會出現(xiàn)不平衡現(xiàn)象,故B正確;C、由帶電量為+Q的小球P,結(jié)合沿著電場線方向電勢降低的,則M點電勢高于N點,故C錯誤;D、由題意可知,M、N及細(xì)桿組成的系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),因此合外力為零,故D正確.故選:BD.點評:考查研究對象的選取,受力分析的進(jìn)行,庫侖定律的掌握,理解平衡條件的應(yīng)用,注意電勢的高低判定方法.2.用吊扇對懸掛點有拉力作用,在正常轉(zhuǎn)動時吊扇對懸掛點的拉力與它不轉(zhuǎn)動相比()A.變大 B.變小 C.不變 D.無法判斷參考答案:B【考點】牛頓第三定律.【分析】作用力和反作用力是發(fā)生在相互作用的物體上,大小相等,方向相反,作用在同一條直線上.根據(jù)平衡條件求解.【解答】解:因為正常轉(zhuǎn)動時,風(fēng)扇對空氣有一個向下的力,根據(jù)作用力與反作用力,空氣對風(fēng)扇有一個向上的力.因為風(fēng)扇在豎直方向是靜止的,所以合力為0.在風(fēng)扇不轉(zhuǎn)時,G=F拉,在風(fēng)扇轉(zhuǎn)動時,G=F拉′+F空氣,因為G是不變的,所以F拉′在轉(zhuǎn)動時會變?。蔬xB.3.手托著一本書使它做下述各種情況的運動,那么,手對書的作用力最大的運動是
(
)
A.向下做勻減速運動
B.向上做勻減速運動
C.向下做勻加速運動
D.向上做勻速運動參考答案:4.如圖,甲、乙兩電路中電源電動勢相同,內(nèi)電阻r1>r2,外電阻R相同.兩電路中分別流過相同的電荷量的過程中,則下列說法正確的是()A.甲電路電源內(nèi)部產(chǎn)生熱量較多B.乙電路外電阻R產(chǎn)生熱量較少C.乙電路電源做功較多D.甲電路電源效率較高參考答案:A【考點】電功、電功率;閉合電路的歐姆定律.【分析】由電量q=It,由焦耳定律Q=I2rt=qIr,來分析電源內(nèi)部產(chǎn)生電熱的大?。畠蓚€電阻的電熱Q=I2Rt=qIR,來分析兩電阻產(chǎn)生的電熱大?。?,根據(jù)路端電壓U的大小判斷效率的高低.【解答】解:A、C、D、電源做功W=EIt=Eq,則兩電源做功一樣多.電源的效率η==,由內(nèi)電阻r1>r2,外電阻R相同,則甲圖電源的內(nèi)電阻大,甲電路電源內(nèi)部產(chǎn)生熱量較多,電源效率低.故A正確,C錯誤,D錯誤.B、兩個電阻的電熱Q=I2Rt=qIR,電量和電阻相等,I1<I2,則甲電路外電阻的電熱少.故B錯誤.故C錯誤.故選:A5.如圖所示,木塊A質(zhì)量為1千克,木塊B的質(zhì)量為2千克,疊放在水平地面上,AB間最大靜摩擦力為1牛,B與地面間動摩擦因數(shù)為0.1,今用水平力F作用于B,則保持AB相對靜止的條件是F不超過:(
)A.3N
B.4NC.5N
D.6N參考答案:D二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B,再由狀態(tài)B變化到狀態(tài)C,已知狀態(tài)A的溫度為300K,則由狀態(tài)A變化到狀態(tài)B的過程中,氣體的內(nèi)能
(填“增大”、“減小”或“不變”),是
(“吸熱”或“放熱”)過程。參考答案:增大
吸熱7.(6分)利用掃描隧道顯微鏡(STM)可以得到物質(zhì)表面原子排列的圖像,從而可以研究物質(zhì)的構(gòu)成規(guī)律。圖的照片是一些晶體材料表面的STM圖像,通過觀察、比較,可以看到這些材料都是由原子在空間排列而構(gòu)成的,具有一定的結(jié)構(gòu)特征。則構(gòu)成這些材料的原子在物質(zhì)表面排列的共同特點是:
a._________________________;b._________________________。參考答案:a.原子在確定方向上有規(guī)律地排列,在不同方向上原子的排列規(guī)律一般不同(3分);b.原子排列具有一定對稱性。(3分)命題立意:本題是一條聯(lián)系高新科技實際的題目,考查考生收集、處理信息和獲取新知識的能力。解題關(guān)鍵:觀察原子排列是否有規(guī)律,是否對稱,然后確定原子排列的共同特點。錯解剖析:本題是一條新信息題,部分學(xué)生不知從何處下手,使解題受阻。避錯技巧:新信息題往往與高新科技綜合,有些知識是完全陌生的,但解決問題的方法可將中學(xué)常見的基本方法遷移過來。8.如圖所示,某車沿水平方向高速行駛,車廂中央的光源發(fā)出一個閃光,閃光照到了車廂的前、后壁,則地面上的觀察者認(rèn)為該閃光________(填“先到達(dá)前壁”“先到達(dá)后壁”或“同時到達(dá)前后壁”),同時他觀察到車廂的長度比靜止時變________(填“長”或“短”)了.參考答案:先到達(dá)后壁短9.如圖5,斜面上有一木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),在木塊加一個垂直于斜面的力F之后,其靜摩擦力的大小變化是______。(填增大、不變、或減?。﹨⒖即鸢福?0.如圖為用拉力傳感器和速度傳感器探究“加速度與物體受力的關(guān)系”實驗裝置。用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小,在長木板上相距L=48.0cm的A、B兩點各安裝一個速度傳感器,分別記錄小車到達(dá)A、B時的速率。
(1)實驗主要步驟如下:①將拉力傳感器固定在小車上;②調(diào)整長木板的傾斜角度,以平衡小車受到的摩擦力,讓小車在不受拉力作用時能在木板上做
運動;③把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上,另一端通過定滑輪與鉤碼相連;④接通電源后自C點釋放小車,小車在細(xì)線拉動下運動,記錄細(xì)線拉力F的大小及小車分別到達(dá)A、B時的速率vA、vB;⑤改變所掛鉤碼的數(shù)量,重復(fù)④的操作。(2)下表中記錄了實驗測得的幾組數(shù)據(jù),是兩個速度傳感器記錄速率的平方差,則加速度的表達(dá)式a=
,請將表中第3次的實驗數(shù)據(jù)填寫完整(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);
次數(shù)F(N)(m2/s2)a(m/s2)10.600.770.8021.04]1.611.6831.422.34
42.003.483.6352.624.654.8463.005.495.72
3)由表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點并作出a~F關(guān)系圖線;
(4)對比實驗結(jié)果與理論計算得到的關(guān)系圖線(圖中已畫出理論圖線),造成上述偏差的原因是
。參考答案:.⑴勻速直線(2分)
⑵(2分),
2.44(2分)
⑶如圖(2分)(不描點扣1分)⑷沒有完全平衡摩擦力(2分)11.在共點力合成的實驗中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出力的
圖示,如圖所示.圖上標(biāo)出了F1、F2、F、F′'四個力,其中
(填上述字母)不是由彈簧秤直接測得的.若F與F′
的
_基本相等,
_基本相同,說明共點
力合成的平行四邊行定則得到了驗證.參考答案:12.一快艇從離岸邊100m遠(yuǎn)的河流中央向岸邊行駛。已知快艇在靜水中的速度圖象如圖(甲)所示;河中各處水流速度相同,且速度圖象如圖(乙)所示。則快艇最快到達(dá)岸邊所用的時間為____________s,最快到達(dá)岸邊時,經(jīng)過的位移大小為____________m。
參考答案:20
13.(6分)核能是一種高效的能源。①在核電站中,為了防止放射性物質(zhì)泄漏,核反應(yīng)堆有三道防護(hù)屏障:燃料包殼,壓力殼和安全殼(見圖甲)。結(jié)合圖乙可知,安全殼應(yīng)當(dāng)選用的材料是
。②圖丙是用來監(jiān)測工作人員受到輻射情況的胸章,通過照相底片被射線感光的區(qū)域,可以判斷工作人員受到何種輻射。當(dāng)胸章上1mm鋁片和3mm鋁片下的照相底片被感光,而鉛片下的照相底片未被感光時,分析工作人員受到了
射線的輻射;當(dāng)所有照相底片被感光時,工作人員受到了
射線的輻射。參考答案:混凝土、β、γ三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.“體育彩票中獎概率為,說明每買1000張體育彩票一定有一張中獎”,這種說法對嗎?參考答案:15.(8分)在衰變中常伴有一種稱為“中微子”的粒子放出。中微子的性質(zhì)十分特別,因此在實驗中很難探測。1953年,萊尼斯和柯文建造了一個由大水槽和探測器組成的實驗系統(tǒng),利用中微子與水中的核反應(yīng),間接地證實了中微子的存在。(1)中微子與水中的發(fā)生核反應(yīng),產(chǎn)生中子()和正電子(),即中微子+→+,可以判定,中微子的質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)分別是
。(填寫選項前的字母)
A.0和0
B.0和1
C.1和0
D.1和1(2)上述核反應(yīng)產(chǎn)生的正電子與水中的電子相遇,與電子形成幾乎靜止的整體后,可以轉(zhuǎn)變?yōu)閮蓚€光子(),即+2
已知正電子和電子的質(zhì)量都為9.1×10-31㎏,反應(yīng)中產(chǎn)生的每個光子的能量約為
J.正電子與電子相遇不可能只轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€光子,原因是
。參考答案:(1)A;(2);遵循動量守恒解析:(1)發(fā)生核反應(yīng)前后,粒子的質(zhì)量數(shù)和核電荷數(shù)均不變,據(jù)此可知中微子的質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)分都是0,A項正確。(2)產(chǎn)生的能量是由于質(zhì)量虧損。兩個電子轉(zhuǎn)變?yōu)閮蓚€光子之后,質(zhì)量變?yōu)榱悖?,故一個光子的能量為,帶入數(shù)據(jù)得=J。正電子與水中的電子相遇,與電子形成幾乎靜止的整體,故系統(tǒng)總動量為零,故如果只產(chǎn)生一個光子是不可能的,因為此過程遵循動量守恒。四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如圖所示,將質(zhì)量m=1.0kg的小物塊放在長L=3.0m的平板車左端,車的上表面粗糙,物塊與車上表面間的動摩擦因數(shù)μ=0.6,光滑半圓形固定軌道與光滑水平軌道在同一豎直平面內(nèi),直徑MON豎直,車的上表面和軌道最低點高度相同,開始時車和物塊一起以v0=10m/s的初速度在水平軌道上向右運動,車碰到軌道后立即停止運動,取g=10m/s2,求:(1)若半圓形軌道的直徑d1=2.4m,物塊剛進(jìn)入半圓形時對軌道的壓力;(2)在(1)的情況下,物塊回落至車上時距右端的距離;(3)若半圓形軌道的直徑d2=6.5m、平板車的質(zhì)量M=1.5kg,物塊再次離開小車時的速度大?。畢⒖即鸢福航猓海?)車停止運動后取小物塊為研究對象,設(shè)其到達(dá)車右端是的速度為v1,由動能定理得
解得v3==m/s(1分)因v2>v3,故小物塊從半圓形軌道最高點做平拋運動,設(shè)距車右端的水平距離為x,則x=(1分)解得
x=(1分)(3)若軌道直徑足夠大,物塊上升的最大高度
(1分)則物塊沿圓軌道返回,再次回到車右端時速度大小
v4=v1=8.0m/s(1分)物塊沿平板車向左運動的加速度
平板車向左運動的加速度
設(shè)物塊沿平板車向左滑動的時間為t,則
(1分)解得
t1=0.6s
t2=1s(不合題意舍去)(1分)則物塊再次離開小車時的速度
解得
(1分)17.如圖所示,一端開口、內(nèi)壁光滑的玻璃管豎直放置,管中用一段長Ho=38cm的水銀柱封閉一段長L1=20cm的空氣,此時水銀柱上端到管口的距離為L2=4cm,大氣壓強恒為Po=76cmHg,開始時封閉氣體溫度為=27℃,取0℃為273K。求:(ⅰ)緩慢升高封閉氣體溫度至水銀開始從管口溢出,此時封閉氣體的溫度;(ⅱ)保持封閉氣體溫度不變,在豎直平面內(nèi)緩慢轉(zhuǎn)動玻璃管至水銀開始從管口溢出,玻璃管轉(zhuǎn)過的角度。參考答案:18.如圖所示,水平地面上固定一個矩形斜面,斜面傾角θ為37°,斜面邊長AB為0.4米,底邊BC為0.3米。質(zhì)量為1kg的小物體從斜面A處由靜止起釋放。(sin37°=0.6,cos37°=0.8)(1)若小物體沿斜面AB邊勻加速下滑,且滑到斜面底端所需時間0.4s,求小物體與斜面之間的動摩擦因素;(2)若在釋放小物體的同時,對小物體施加了一個大小為4.5N、平行于斜面方向的恒力F,使小物體沿斜面對角線AC做勻加速運動,求小物體在斜面上運動的加速度大小。參考答案:(1)小物體沿AB邊做初速為零的勻加速直線運動:∵SAB=0.5at2……(1分)∴0.4=0.5×a×0.42∴a=5m/s2……(1分)根據(jù)牛頓第二定律可得:∵gsinθ—μgcosθ=a……(1分)∴10×0.6-μ×10×0.8=5∴μ=0.125……(2分)(2)使小物體沿AC做勻加速直線運動,只需Fy和G1y平衡,故如圖所示F方向有兩種可能,對應(yīng)有兩個加速度。∵G1=mgsinθ=1×10×0.6=6NG1y
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