幼兒園大班社會(huì)教案《認(rèn)得日歷》含反思

幼兒園大班社會(huì)教案《認(rèn)得日歷》含反思一、教學(xué)目標(biāo)：1、能夠自發(fā)注意時(shí)間的概念，感受日歷的存在；2、了解日歷的基本構(gòu)成部分：星期、年月日；3、在日常生活中擅長(zhǎng)察看，自動(dòng)了解時(shí)間的相關(guān)內(nèi)容；4、學(xué)會(huì)了解時(shí)間的單位：年、月、日、周、時(shí)、分、秒，知道如何算出時(shí)間長(zhǎng)度；5、培育幼兒的計(jì)劃性和時(shí)間觀念，使他們能夠自發(fā)布置本身的時(shí)間。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：幼兒認(rèn)得日歷。2、難點(diǎn)：幼兒把握時(shí)間概念，學(xué)會(huì)算出時(shí)間長(zhǎng)度。三、教學(xué)準(zhǔn)備：日歷，季節(jié)卡片，DIY日歷板，磁性表針，磁性數(shù)字，磁性星期。四、教學(xué)過(guò)程：1、集體活動(dòng)（1）日歷的介紹老師出示日歷，引導(dǎo)孩子們察看，向孩子們介紹星期、年月日等基本構(gòu)成部分，同時(shí)告知孩子們?nèi)諝v可以幫忙大家發(fā)覺(jué)時(shí)間。（2）季節(jié)卡片老師向孩子們介紹季節(jié)，并且出示季節(jié)卡片。（3）日歷的制作老師向孩子們呈現(xiàn)DIY日歷板，提示大家不要丟失任何一個(gè)部分，然后帶領(lǐng)孩子們創(chuàng)意地制作日歷。同時(shí)，老師教孩子們用剪子和手藝紙做一些簡(jiǎn)單的日歷裝飾。2、小組活動(dòng)（1）日歷探究孩子們分組進(jìn)行日歷探究，使用各種美麗的磁性數(shù)字、禮拜天使，一塊DIY日歷板、數(shù)學(xué)計(jì)數(shù)的披薩玩具來(lái)訓(xùn)練孩子們把握時(shí)間的本領(lǐng)。（2）月份學(xué)問(wèn)在月份學(xué)問(wèn)環(huán)節(jié)，老師可以出示包括十二個(gè)月份的張貼紙，然后提問(wèn)孩子們“今年的第幾個(gè)月？”，讓他們注意到時(shí)間的消失。3、個(gè)人活動(dòng)：（1）護(hù)理時(shí)間寶盒孩子們會(huì)受到一盒子花花綠綠的貼紙、各種小玩意，其中包括五個(gè)時(shí)間寶盒，讓他們本身來(lái)護(hù)理本身的時(shí)間寶盒。讓孩子們想一想，當(dāng)你把時(shí)間放在你的時(shí)間寶盒里，你就可以讓本身做的事情更加有條理一點(diǎn)。（2）日歷題庫(kù)為了讓孩子們能夠?qū)W會(huì)如何計(jì)算時(shí)間長(zhǎng)度。老師可以準(zhǔn)備一個(gè)小的日歷題庫(kù)，其中可以包括一些關(guān)于一年、一月、一周、一天、一小時(shí)、一分鐘、一秒的題目，讓孩子們想出答案。五、教育反思：在本次課堂中，我出示了日歷、季節(jié)卡片和DIY日歷板。孩子們對(duì)時(shí)間有了更深入的了解，更全面地認(rèn)得到日歷中的各種時(shí)間概念。孩子們的學(xué)習(xí)本領(lǐng)和動(dòng)手本領(lǐng)得到了很大的提高。在時(shí)間長(zhǎng)度的計(jì)算中，孩子們依舊存在一