幼兒園大班社會(huì)教案《勇氣》含反思

幼兒園大班社會(huì)教案《勇氣》含反思一、教學(xué)目標(biāo)1.了解勇氣的含義及其在生活中的作用；2.了解英勇的人物形象及其特點(diǎn)；3.培育幼兒英勇、自信、獨(dú)立的德行。4.通過情境游戲活動(dòng)，提高幼兒的察看力、判定力、合作力等綜合本領(lǐng)。二、教學(xué)內(nèi)容《勇氣》三、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：勇氣的概念，英勇的人物形象及特點(diǎn)。2.難點(diǎn)：如何通過情境游戲活動(dòng)培育幼兒的勇氣和自信。四、教具材料教具：故事書《英勇的小蝴蝶》，PPT；材料：各類游戲器具，拼圖、穿珠、拼板；五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：（1）用PPT播放《英勇的小蝴蝶》動(dòng)畫片，讓幼兒們認(rèn)得勇氣的概念；（2）提問：什么是勇氣？為什么勇氣很緊要？2.講解勇氣的內(nèi)涵（1）通過讓幼兒們發(fā)表本身的看法，總結(jié)勇氣的內(nèi)涵，并畫在黑板上；（2）輔導(dǎo)幼兒們理解勇氣的內(nèi)涵；（3）請(qǐng)幼兒們從照片中選本身認(rèn)為最英勇的人物，看看他們的勇氣表現(xiàn)在哪里？從中了解英勇的人物形象及其特點(diǎn)。3.大班社會(huì)活動(dòng)：英勇的螞蟻。（1）分組活動(dòng)：4—5人一組，小組之間比賽；（2）活動(dòng)內(nèi)容：每組先由一個(gè)隊(duì)員模擬螞蟻爬過障礙物，推陳出新。隨后其他隊(duì)員仿效模擬，模擬玩家完成比賽打印獲勝?。?）評(píng)價(jià)：每組依據(jù)評(píng)分規(guī)定評(píng)比出最英勇的小隊(duì)，并交流小隊(duì)的閱歷，并問問幼兒們學(xué)到了什么。4.小組討論：我在幼兒園碰到的困難。（1）小組討論：每組以本身所碰到過的困難和想象當(dāng)中困難為主，讓同組樹立本身的勇氣，尋求解決方案。（2）班級(jí)交流：同一組的小伙伴交流彼此的困難和解決方法，加添幼兒們的信念和勇氣，并為同學(xué)點(diǎn)贊。老師可以幫忙幼兒理解成功背后的勇氣。5.自由活動(dòng)（1）供應(yīng)拼圖、拼板、穿珠玩具等多款智力玩具供幼兒自由操作，通過這些游戲，培育幼兒的察看力、判定力、合作力等綜合本領(lǐng)。（2）讓幼兒自由游戲，依據(jù)本身的喜好和喜好選擇連續(xù)玩什么，并讓他們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)和感受“勇氣”。6.小結(jié)（1）回顧勇氣的概念及其在生活中的作用；（2）總結(jié)幼兒今日的收獲和體驗(yàn)，如何在今后的學(xué)習(xí)、生活中呈現(xiàn)勇氣。七、教學(xué)反思1.教學(xué)中使用了情境游戲、小組討論、自由活動(dòng)等多種活動(dòng)形式，讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)“勇氣”，并激發(fā)幼兒的古怪心和求知欲；2.在故事導(dǎo)入時(shí)，有一些幼兒對(duì)勇氣的內(nèi)涵和在生活中的作用理解不夠深入，需要老師在后續(xù)教學(xué)中再進(jìn)行深入講解；3.拼圖、拼板、穿珠等智力玩具在自由活動(dòng)中使用，能夠刺激幼兒的思維，提高幼兒察看力、判定力