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
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文檔簡(jiǎn)介
壺是怎樣傳熱的人教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上學(xué)期第一單元
1、將條形的不同材料,如鐵棒、銅絲、木棒、竹筷、玻璃棒、塑料棒等,同時(shí)放入開(kāi)水中2、用手感知導(dǎo)熱情況容易傳導(dǎo)熱實(shí)驗(yàn)結(jié)果:鐵棒:容易傳導(dǎo)熱銅絲不容易傳導(dǎo)熱木棒不容易傳導(dǎo)熱竹筷玻璃棒塑料棒不容易傳導(dǎo)熱不容易傳導(dǎo)熱1、分別將不同的片狀材料蓋在開(kāi)水杯上2、用手感知傳熱情況3、溫度傳感器測(cè)量材料的溫度變化容易傳導(dǎo)熱實(shí)驗(yàn)結(jié)果:鐵片:不容易傳導(dǎo)熱木片不容易傳導(dǎo)熱玻璃片不容易傳導(dǎo)熱瓷片塑料片不容易傳導(dǎo)熱鐵、銅等木、竹、玻璃、塑料等熱的良導(dǎo)體:容易傳導(dǎo)熱的物體熱的不良導(dǎo)體:不容易傳導(dǎo)熱的物體做菜的鍋、燒水的壺等,大多都是用金屬材料制成的,這是為什么?鍋鏟和勺子的柄大多是用橡膠、塑料、木頭和瓷等材料做成的,這樣有什么好處?冬天,用手摸金屬制品比摸木制品感覺(jué)更涼。這是為什么?謝謝你的觀看!
壺是怎樣傳熱的
五年級(jí)科學(xué)圖片中在做什么?給開(kāi)水保溫?zé)_(kāi)水
五年級(jí)科學(xué)
在燒水和保溫的過(guò)程中,有哪些科學(xué)問(wèn)題可以研究呢?
五年級(jí)科學(xué)
在用壺?zé)倪^(guò)程中,熱是怎樣傳遞的?
五年級(jí)科學(xué)
同學(xué)們的猜測(cè)有什么相同點(diǎn)?能不能用“與火源的距離”來(lái)描述?
五年級(jí)科學(xué)
距離火源的遠(yuǎn)近不同,在溫度上會(huì)有什么不同?
五年級(jí)科學(xué)探究壺的傳熱方式
五年級(jí)科學(xué)我們的猜測(cè):
熱在壺中由溫度高的地方向溫度低的地方傳遞。
五年級(jí)科學(xué)
壺身是由金屬制成的。要研究壺身是怎樣傳熱的,就要研究金屬是怎樣傳熱的。
我們應(yīng)該怎樣研究金屬是怎樣傳熱的?
五年級(jí)科學(xué)設(shè)計(jì)金屬絲傳熱實(shí)驗(yàn)
金屬絲、酒精燈、火柴、鐵架臺(tái)、小木棒、凡士林膏(遇熱就會(huì)融化)凡士林膏
五年級(jí)科學(xué)研究主題熱在金屬絲中是怎樣傳遞的?我的猜測(cè)熱從金屬絲溫度高的地方向溫度低的地方傳遞實(shí)驗(yàn)材料金屬絲、凡士林、小木棒、酒精燈、火柴、鐵架臺(tái)實(shí)驗(yàn)方法及現(xiàn)象
五年級(jí)科學(xué)研究主題熱在金屬絲中是怎樣傳遞的?我的猜測(cè)熱從金屬絲溫度高的地方向溫度低的地方傳遞實(shí)驗(yàn)材料金屬絲、凡士林、小木棒、酒精燈、火柴、鐵架臺(tái)實(shí)驗(yàn)方法及現(xiàn)象
五年級(jí)科學(xué)條形金屬傳熱實(shí)驗(yàn)-1你認(rèn)為會(huì)發(fā)生什么?
五年級(jí)科學(xué)
你觀察到了什么現(xiàn)象?能否證明你的假設(shè)?
五年級(jí)科學(xué)研究主題熱在金屬絲中是怎樣傳遞的?我的猜測(cè)熱從金屬絲溫度高的地方向溫度低的地方傳遞實(shí)驗(yàn)方法及現(xiàn)象左邊第一個(gè)小木棒先掉落,然后中間的小木棒掉落,最后是右邊距離火源最遠(yuǎn)的小木棒掉落。
五年級(jí)科學(xué)金屬絲傳熱實(shí)驗(yàn)-2你認(rèn)為會(huì)發(fā)生什么?
五年級(jí)科學(xué)研究主題熱在金屬絲中是怎樣傳遞的?我的猜測(cè)熱從金屬絲溫度高的地方向溫度低的地方傳遞實(shí)驗(yàn)方法及現(xiàn)象右邊距離火焰近的小木棒先掉落,然后中間的小木棒掉落,最后是距離火源最遠(yuǎn)的小木棒掉落。
五年級(jí)科學(xué)
根據(jù)前面兩個(gè)實(shí)驗(yàn),我們可以初步得出什么結(jié)論?
熱在金屬絲中總是由溫度高的地方向溫度低的地方傳遞。
五年級(jí)科學(xué)中心加熱,你認(rèn)為會(huì)發(fā)生什么?片狀金屬傳熱實(shí)驗(yàn)-1(中心加熱)
五年級(jí)科學(xué)片狀金屬傳熱實(shí)驗(yàn)-2(一端加熱)一端加熱,你認(rèn)為會(huì)發(fā)生什么?
五年級(jí)科學(xué)
你觀察到了什么現(xiàn)象?說(shuō)明什么?
怎樣更準(zhǔn)確地感知溫度?
五年級(jí)科學(xué)片狀金屬傳熱實(shí)驗(yàn)-3(電子溫度計(jì)測(cè)溫)溫度會(huì)怎樣變化?
五年級(jí)科學(xué)加熱半分鐘初始溫度溫度數(shù)據(jù)29.9℃29.4℃29.8℃
76.6℃46.2℃48.2℃
中心溫度兩端溫度
五年級(jí)科學(xué)
你能歸納出金屬傳遞熱的方式嗎?
五年級(jí)科學(xué)
熱沿著金屬?gòu)臏囟容^高的部分傳向溫度較低的部分,這種熱傳遞的方式叫作熱傳導(dǎo)。
五年級(jí)科學(xué)
我們能解釋金屬壺的壺身是怎樣傳熱了嗎?
五年級(jí)科學(xué)
我們今天經(jīng)歷了怎樣的研究過(guò)程?
五年級(jí)科學(xué)
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