語文S版三年級上冊語文百花園四

語文百花園四◆比一比，再組詞。語海暢游幻（）慢（）芒（）刻（）幼（）漫（）茫（）該（）幻想幼小慢慢漫步芒果茫茫立刻應(yīng)該你知道每組字的字形和意思有什么不同嗎？我能行耍（玩耍）釣（釣魚）拐（拐彎）要（需要）鉤（鐵鉤）別（分別）遠(yuǎn)（遠(yuǎn)處）刻（立刻）架（擔(dān)架）運(yùn)（好運(yùn)）該（應(yīng)該）駕（駕駛）密（密林）藍(lán)（藍(lán)色）狐（狐貍）秘（秘密）籃（籃球）抓（抓?。┠停ㄈ棠停┭b（裝著）需（需要）奈（奈何）袋（口袋）須（胡須）◆和同學(xué)商量一下，照例子，把下面兩句話合并成一句話。例：（1）我們登上了廬山。（2）我們看到千姿百態(tài)的云霧。

_________________________________我們登上了廬山，看到了千姿百態(tài)的云霧。（1）我們來到海洋館。（2）我們看到了各種各樣有趣的魚。

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我們來到海洋館，看到了各種各樣有趣的魚。（1）毛老師來到陳毅家。（2）毛老師看到他正在專心地看書。

_________________________________毛老師來到陳毅家,看到他正在專心地看書。（1）我們來到錫林郭勒大草原。（2）我們看到了成群的牛羊。____________________________________我們來到錫林郭勒大草原,看到了成群的牛羊。（1）早上，我來到荷塘邊。（2）我看到晶瑩的露珠在荷葉上滾動。早上，我來到荷塘邊，看到晶瑩的露珠在荷葉上滾動。積少成多◆讀讀背背。鹿柴「zhài」空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。（唐·王維）地名，在陜西省柴：同“寨”，防守用的柵欄。景：同“影”，指日光。聞：聽見；返：返照。深林：茂密的樹林?？丈讲灰娙?，1.傍晚時分，空蕩蕩的山谷不見一個人，但聞人語響。2.只聽見說話的聲音在山谷回響.返景入深林，3.夕陽的余暉返照到密林深處，復(fù)照青苔上。4.透過茂密的樹林又映照在青苔之上。

再讀古詩，邊讀邊想：詩人寫的什么地方？有什么景物？表達(dá)了什么心情？這是一首寫景的詩。寫了鹿柴傍晚時空寂靜優(yōu)美的山林景色。反映了詩人閑適的心情。作者：金波閱讀平臺喜悅：愉快，高興。新奇：新鮮特別。晶瑩：光亮而透明。毛茸茸：形容動植物細(xì)毛叢生的樣子。詩歌描寫的是樹林雨中的景色，展現(xiàn)了一個充滿活力的童話世界，表達(dá)了作者內(nèi)心的喜悅之情。雨中的樹林是個童話世界，走進(jìn)去你就會變成一個小精靈每棵樹都會送給你很多喜悅，你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情青蛙擊鼓跳舞為你表演習(xí)作說說寫景物文應(yīng)注意什么。①能寫出景物的特點(diǎn)。②按一定順序?qū)懬宄?。③表達(dá)了熱愛家鄉(xiāng)的感情。④有豐富的想象。一、觀察順序1、按時間順序2、按空間順序