靖江市靖城中學(xué)2020八年級上學(xué)期獨立作業(yè)物理試卷

【文庫獨家】靖城中學(xué)2020第一學(xué)期八年級物理獨立作業(yè)本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分．滿分100分．考試時間為90分鐘．第一部分選擇題選擇題（本題共16小題，每小題2分，共32分．每小題給出的四個選項中只有一個選項正確）1.依據(jù)你所學(xué)的聲現(xiàn)象知識，下列說法正確的是（）A．物體只要振動，人們就能聽到聲音B．聲音越宏亮，在空氣中的傳播就越快人們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因為它們的音色不同D．利用超聲波給金屬工件探傷是利用聲波傳遞能量2.關(guān)于聲音的傳播速度，下列說法正確的是（）A．與聲源振動的頻率有關(guān)B．與聲源振動的幅度有關(guān)C．與傳播聲音的介質(zhì)有關(guān)D．在真空中的傳播速度最大3.下列對常見溫度的估計，其中最符合實際的是（）A.正常人的體溫約38℃ B.夏季靖江室內(nèi)的最高氣溫約35℃C.夏季洗澡水的溫度約60℃ D.人感覺最舒適的溫度約35℃4.下列現(xiàn)象中，屬于汽化現(xiàn)象的是（） A． 拿出冰柜的飲料瓶外出現(xiàn)的水珠B． 繞在半山腰的云霧 C． 春天早晨操場邊樹葉上的露珠D． 身上的汗水變干了5.如圖所示，小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲。對于吉他發(fā)出的聲音，下列說法正確的是：()A．樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的B．變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度C．用力撥動吉他弦可以提高聲音的音調(diào)D．撥動不同的吉他弦可以改變吉他的音色6.能說明“液體可以傳播聲音”的事例是（）A．我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲 B．我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲C．人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲 D．將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑7.關(guān)于體溫計和實驗室溫度計的異同點，下面哪種說法不正確()A．體溫計示數(shù)的準(zhǔn)確程度比實驗室溫度計要高B．體溫計玻璃管的內(nèi)徑有一彎曲處特別細(xì)，實驗室用溫度計沒有C．體溫計可以離開被測物體讀數(shù)，實驗室用溫度計也可以離開被測物體讀數(shù)D．體溫計可以用力甩動使水銀回到玻璃泡中，實驗室用溫度計不能用力甩8.關(guān)于蒸發(fā)和沸騰，下列說法正確的是()A．蒸發(fā)和沸騰都可以在任何溫度下進行B．液體沸騰時需要不斷吸熱，溫度不斷升高，蒸發(fā)時溫度不升高C．蒸發(fā)和沸騰都是在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象D．蒸發(fā)和沸騰都是物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象9.小紅同學(xué)喜歡利用復(fù)讀機進行英語聽力訓(xùn)練，在音量不變的情況下，如果讓復(fù)讀機先正常播放一段錄音。然后再快速播放同一段錄音，則發(fā)出的聲音（）A．響度增大，音調(diào)不變B．響度減小，音調(diào)不變C．響度不變，音調(diào)升高D．響度不變，音調(diào)降低10.以下減弱噪聲的方法中，屬于在聲源處減弱的是（）A．影劇院的墻面用吸音材料制成B．在飛機旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔C．城市某些路段禁鳴喇叭D．高架道路兩側(cè)某些路段設(shè)有隔音板墻11．下列各現(xiàn)象中，最能說明液體的溫度越高，蒸發(fā)就越快的是（）A．同樣多的酒精和水，在相同條件下酒精干得快B．同樣多的熱酒精，裝在碟子里的比裝在瓶子里的干得快C．把糧食攤放在陽光下比堆放在倉庫里容易干D．同樣多的熱酒精和冷酒精，裝在兩個相同的碟子里，熱酒精干得快12.近年來，由于過多的排放二氧化碳，使溫室效應(yīng)不斷加劇，引發(fā)下列現(xiàn)象，其中不會發(fā)生的是（）A．全球氣候變暖 B.全球氣候變冷C．熱帶風(fēng)暴頻發(fā) D.冰山體積變小13.生活中常把碗放在大鍋內(nèi)水中蒸食物,鍋與碗底不接觸，當(dāng)鍋內(nèi)水沸騰后,碗中湯將()A.同時沸騰 B不會沸騰，湯的溫度總是低于水的沸點C.稍后沸騰 D.不會沸騰，湯的溫度能達(dá)到水的沸點14．如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實驗裝置．下列說法錯誤的是（）A．通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率B．多次實驗中，保持鋼尺振動的振幅相同，運用了控制變量法C．鋼尺伸出桌面越長，振動越快D．物體振動的快,頻率高，發(fā)出的聲音音調(diào)高15.如圖所示,在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開.這樣做是為了().A.把聲音的振動時間延遲B.使音叉的振動盡快停下來C.使聲波被多次反射形成回聲D.把音叉的微小振動放大,便于觀察16.端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，賽龍舟、吃粽子也成為人們過節(jié)的重要習(xí)俗．小彤看見媽媽在家煮粽子時，鍋中水沸騰后改用“小火”繼續(xù)煮．針對這種做法，下列說法中正確的是（）A．改用“小火”可以提高水的沸點，能更快地將粽子煮熟B．用“大火”可使水沸騰更劇烈，沸點升高，不應(yīng)該改用“小火”C．水沸騰后，改用“小火”水溫升高較慢，鍋中水不易被燒干D．水沸騰后，改用“大火”或“小火”煮，水溫都不變，用“小火”煮可節(jié)能第二部分非選擇題（共68分）填空題（每空1分，共37分）17．實驗室常用溫度計是根據(jù)的性質(zhì)制成的。如圖是兩支水平放置的溫度計，甲的示數(shù)為，乙的示數(shù)為．2020101020甲乙18.2014年5月30日，在云南省盈江縣發(fā)生6.1級地震，有些動物比人提前感覺到，是因為地震時伴有聲波產(chǎn)生；醫(yī)生用的“B超”是利用聲波獲得信息。19.暮春時節(jié)的馬洲公園，到處都是鶯歌燕舞，鳥語花香。我們能聽到小鳥的叫聲，可說明聲音可以在中傳播；我們還能分辨出黃鸝的歌聲，這主要是因為不同種類的小鳥發(fā)出聲音的（填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）不同。20.打雷時總是先看到閃電后聽到雷聲，如果看到閃電后，3s鐘才聽到雷聲，那么閃電處距人約m。雷聲在傳播過程中，音調(diào)，響度。（選填“不變”、“改變”）21..如圖，將一支點燃的蠟燭放在揚聲器的前方，當(dāng)揚聲器發(fā)出較強的聲音時，可以看到燭焰隨著音樂的節(jié)奏晃動．揚聲器的紙盆由于發(fā)出聲音，聲音通過傳到燭焰處，燭焰的晃動說明聲音具有．噪噪聲監(jiān)測靖江市環(huán)保局dB（第22題圖）（第21題圖）（第23題圖）22.如圖所示，是同學(xué)們在玩游戲，蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因為不同人聲音的不同，同時，還可以根據(jù)聲音的來大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近．（均選填“響度”、“音色”、“音調(diào)”）23.控制環(huán)境污染是“打造宜居城市，建設(shè)優(yōu)雅靖江”的重要舉措．居民小區(qū)禁止汽車鳴笛是從__________減弱噪聲；城區(qū)步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測裝置，該裝置顯示了噪聲的__________（選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”）．在汽車的排氣管上加消聲器,這是在處減弱噪聲;戴上耳塞,減弱傳入人耳的噪聲,這是在處減弱噪聲;在住宅區(qū)植樹,這是在減少噪聲。24.火箭發(fā)射架下建有大水池，讓高溫火焰噴到水中，通過水發(fā)生來吸收大量的熱；火箭升空瞬間，會看到巨大的白色“氣團”，這是水蒸氣形成的(選填物態(tài)變化的名稱)；25.冬天早晨看到房間的玻璃窗出現(xiàn)小水珠，水珠是在玻璃窗的_____(內(nèi)、外)表面；夏天開著空調(diào)的汽車，車窗的_____(內(nèi)、外)表面會出現(xiàn)水珠。26.在做“水的沸騰”實驗時，為防止沸水濺出傷人，通常在容器上加蓋，這樣會使水的沸點_______；若實驗時不小心被：①沸水燙傷，②水蒸氣燙傷，_______（填“①”或“②”）情況更嚴(yán)重，其道理是．27．炸油條、雞翅膀用油；煮地瓜、玉米用水。這樣可以對不同烹飪手段提供各自所需的(選填“熱量”或“溫度”)，這是因為油和水的不同。28.地震中被埋在廢墟中的人為了延長生命，必須盡可能地減少能量損失，當(dāng)身體出汗時，應(yīng)用布、紙等擦干身上的汗水，避免汗水(填一物態(tài)變化）吸收人的。第29題29.如圖，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，這個現(xiàn)象說明：聲音是由于物體產(chǎn)生的。保持刻度尺伸出桌面的長度不變，用不同的力撥動，能夠聽出聲音的發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”、“音色”）。當(dāng)顯著增大刻度尺露出桌面的長度，并同時顯著增加撥動的力度，則有可能聽不到聲音，這是由于刻度尺振動的（選填“頻率”、“幅度”）低于第29題30.奧運火炬由上下兩個外殼、燃燒器和燃料罐幾個部分組成。組裝火炬時將燃燒器和燃料罐連接，燃燒器上的導(dǎo)熱棒上端靠近火焰，下端貼在燃料罐的側(cè)壁上。火炬所用的燃料丙烷在常溫下為氣態(tài)，我們采用的方法使其在常溫下液化裝入罐中，使用時，液態(tài)丙烷會在導(dǎo)熱棒處發(fā)生（填物態(tài)變化名稱）成氣體以供燃燒，這里導(dǎo)熱棒的作用是防止手（凍傷/燙傷）。三、實驗題(每空1分，共31分)31.如圖是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置．（1）圖甲中所示的實驗現(xiàn)象說明_______________。（2）擊鼓時，用力不同，聽其發(fā)聲，觀察紙屑被彈起的高度；這個現(xiàn)象說明______________（3）如圖丙所示，拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，劃得快時，發(fā)出的聲音的音調(diào)______，這說明音調(diào)跟發(fā)聲體的________有關(guān)（4）如圖丁這說明。丙丙丁甲乙32.學(xué)習(xí)了影響液體蒸發(fā)快慢的因素后，李麗同學(xué)猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類有關(guān)，請你利用下面提供的實驗樣品，設(shè)計實驗驗證李麗的猜想是否正確．(1)實驗中應(yīng)控制液體上方空氣流動的快慢、液體與空氣接觸的面積和_______都相同．(2)實驗室已提供裝好酒精和水的幾個樣品，如圖(a)所示．按實驗要求，應(yīng)選擇_______兩個樣品進行對比研究．(3)若一個同學(xué)選好兩個液體樣品后，將一個放在室內(nèi)，另一個放在室外，經(jīng)過相同時間后進行對比，這樣做_______（填“正確”或“不正確”）．(4)按要求正確選擇樣品并進行正確操作，經(jīng)過相同時間后樣品的情況如圖(b)所示，據(jù)此，你認(rèn)為李麗的猜想是_______（正確的/不正確）．33.某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖甲所示．AABC甲乙溫度/℃時間/min丙99時間/min012345678…溫度/℃919395979999999999…（1）圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方式正確的是．（2）實驗器材有：鐵架臺（橫桿、鐵圈）、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯（90℃左右的水）、火柴、__________，。（3）組裝實驗裝置時，先根據(jù)酒精燈火焰的高度，固定_______，放上石棉網(wǎng)；再根據(jù)燒杯高度及水量固定_________。（4根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖像．由圖像可知，水沸騰時的特點（5）從實驗數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點是＿＿＿＿℃；可能的原因是當(dāng)?shù)卮髿鈮篲_______

（選填“等于”或“不等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（6）小組進行兩次實驗得到丙圖中b、c兩種不同圖像的原因可能是水的不同。（7）某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如右圖中A、B所示，則圖中是水沸騰前的情況，圖中是水沸騰正在時的情況。（8）實驗中水從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是：__________________________________________________（給出一種原因即可）34．何玲同學(xué)向暖水壺內(nèi)倒開水時，聽到暖水壺竟然“唱起歌”了．剛開始瓶內(nèi)傳出低沉的轟鳴聲，隨著水越來越多，聲音逐漸變得尖厲．結(jié)合聲音的三個特性，她認(rèn)為，聲音由低沉變尖厲說明“歌聲”的音調(diào)越來越_______，她又想，一切聲音都是由于發(fā)聲體振動產(chǎn)生的，那么這個聲音的發(fā)聲體是誰呢？到了學(xué)校，經(jīng)過和同學(xué)們的討論，他們提出以下猜想：猜想1：可能是暖水壺壁和里面的水振動發(fā)聲的；猜想2：可能是暖水壺里的空氣柱振動發(fā)聲的；為了驗證哪個猜想正確，何玲和同學(xué)找到七個完全相同的空玻璃瓶和一個小木棍．先將七個空玻璃瓶排成一排，然后在每個瓶內(nèi)裝入一定量的水，水量依次增加，如圖所示．第一次：何玲先用小木棍從左到右依次用大小相同的力敲擊七個玻璃瓶，同學(xué)們聽到聲音變得越來越低沉；第二次：何玲又對著瓶口從左到右依次用大小相同的力向七個玻璃瓶內(nèi)吹氣，同學(xué)們聽到的聲音越來越尖厲．(1)請將上面的空格處補充完整．(2)為什么吹和敲聽到的聲音的音調(diào)變化正好相反呢？對此問題，同學(xué)們展開了交流，請你也來參與吧！第1次實驗時，敲擊時發(fā)出的聲音的音調(diào)越來越，這時聽到“歌聲”是由振動發(fā)出的，水量越多，它們越（選填“容易”或“不容易”）振動，振動的頻率變（選填“高”或“低”）而造成的．第2次實驗時，吹氣時發(fā)出的聲音的音調(diào)越來越，這時聽到“歌聲”是由振動發(fā)出的，聲源振動頻率越_______（選填“高”或“低”），音調(diào)越高．(3)通過上面的實驗，你認(rèn)為何玲倒水時聽到暖水壺發(fā)出的“歌聲”的發(fā)聲體是答題紙一、選擇題（本題共16小題，每小題2分，共32分．每小題給出的四個選項中只有一個選項正確）12345678910111213141516二、填空題（每空1分，共37分）17、、、。18、、。19、、。20、、、。21、、、。22、、。23、、、、、。24、、。25、、。26、、、。27、、。28、、。29、、、。30、、、。三、實驗題(每空1分，共31分)31、（1）（2）（3）、（4）32、（1）（2）(3)(4)33、(1)（2）、（3）、（4）溫度溫度/℃時間/min(5)、（6）(7)、（8）34、（1）（2）、、、（3）、、（4）答案紙選擇題（本題共16小題，每小題2分，共32分．每小題給出的四個選項中只有一個選項正確）12345678910111213141516CCBDADCDCCDBDCDD二、填空題（每空1分，共37分）17、測溫液體熱脹冷縮、18℃、-16℃。18、次聲波、超聲波。19、空氣、音色。20、1020m、不變、改變。21、振動、空氣、能量。22、音色、響度。23、聲源處、響度、聲源處、人耳處、傳播過程中。24、汽化、液化。25、內(nèi)、外。26、升高、2、水蒸氣比沸水多了一個液化放熱的過程