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家與國教案模板200字范文(10篇)家與國教案模板200字范文1活動目標:1、讓幼兒在嘗試活動中知道植物的根基本上可以分為直根、須根、塊根三種。2、幫助幼兒了解根有儲水、吸水、固水等作用,知道根和人類有密切的關系,從而激發(fā)幼兒對植物的探索興趣。3、在活動中發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。活動準備:禮品盒(裝有樹根)、各種植物的根若干、圖片若干、各類根雕的藝術品,切好的蘿卜片、山芋片等。活動過程:一、提問引出主題。1、小朋友,你們覺得植物的身上,哪部分最重要呢?(幼兒生生討論得出答案:根最重要)2、那你們見過的根都是什么樣子的呢?有誰愿意來畫一畫?二、實物展示,認識不同的根1、今天老師為小朋友準備了許多的植物,請你們找一找它們的根在哪里。找到以后想一想:你找到的是什么植物,它的根在哪里?它的根是什么樣的?2、請你告訴小朋友,你找到的是什么植物?它的根在哪里?它們根是什么樣的?3、剛才小朋友說的真好,這種根真的很像老爺爺?shù)膸晚?,誰能用兩個字說出,像胡須一樣的根叫什么根?好,我們就把這種根叫須根。還原哪些小朋友找到的也是須根?4、那是不是每一種植物的根都是須根呢?5、你們可真聰明,這種一塊一塊的根啊,我們就叫它塊根。三、了解根的功能用途。1、你們覺得根有啥用處嗎?根可以用來干什么呢?教師小結:根可是好東西,它可以吃,可以做中藥,可以制作根制工藝品。請小朋友回家找一找,看看家里什么東西是用根來制作的。家與國教案模板200字范文2故事:帶項鏈的比賽(大班)活動目標:1、理解故事情節(jié),大膽地猜想故事發(fā)展和結果,并用較完整的語言表達。2、通過感受、學習故事中生動的詞匯,感悟人物的心理活動。3、懂得規(guī)則的重要性,知道應向有堅持性的小動物學習,提高自控能力。活動準備:1,背景圖和故事中的小動物立體圖片2,幼兒使用的立體圖片3,幼兒相關的經(jīng)驗。組織形式:小組活動活動過程:1.以“報告小朋友好消息,小動物們要召開跑步比賽了,我們一起看看都有誰來參加比賽了?”出示小動物引導幼兒觀察和激發(fā)聽故事的興趣。了解四個不同的項鏈,和引導幼兒思考“為什么是特別的比賽?幫助幼兒理解這次跑步比賽的規(guī)則。2.利用立體教具講故事,在故事環(huán)節(jié)中引導幼兒思考并猜想“小動物們?yōu)槭裁丛谄ъo的地方停下會把獎牌發(fā)給它嗎?為什么?誰應該得獎牌?”……鼓勵幼兒用較完整的語言表達自己的想法包辦理解故事情節(jié)和小動物的心理變化。3.第二次完整、生動地講故事,進一步幫助幼兒理解熟悉故事的內(nèi)容,之前并交代任務“仔細聽聽你喜歡故事中的誰、哪句話、哪個詞為什么?”豐富幼兒的詞匯,并對其進行思品教育“懂得規(guī)則的重要性,知道應向有堅持性的小動物學習,能克服困難”。4.和幼兒一起講故事?;顒友由欤?.引導幼兒拓展情節(jié)續(xù)編較復雜故事情節(jié),如除了“換項鏈,小動物們還會想出什么方法?”;假如他們進行“第二次比賽,會是怎樣的故事呢?等等,引導幼兒充分想象,大膽講述。2.在活動區(qū)中投放相關的材料,引導幼兒進行故事表演。家與國教案模板200字范文3小組討論。小組討論完成。例子一定要和大家接觸緊密、典型。答案不惟一,對于每種答案,教師都要給予充分的肯定。家與國教案模板200字范文4培養(yǎng)幼兒清楚表述和大膽表演的能力。能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。家與國教案模板200字范文51、能大膽選擇自己喜歡的顏色,學習來回有順序地涂色。2、有參加涂色活動的興趣。3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。4、感受作品的美感。5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。家與國教案模板200字范文6本節(jié)的內(nèi)容并不是很復雜,借助多媒體進行直觀、形象,內(nèi)容貼近生活,學生興致較高,課堂氣生綜合素質的提高。家與國教案模板200字范文71、知識目標:能熟練掌握簡單圖形的移動規(guī)律,能按要求作出簡單平面圖形平移后的圖形,能夠探索圖形之間的平移關系;2、能力目標:①,在實踐操作過程中,逐步探索圖形之間的平移關系;②,對組合圖形要找到一個或者幾個“基本圖案”,并能通過對“基本圖案”的平移,復制所求的圖3、情感目標:經(jīng)歷對圖形進行觀察、分析、欣賞和動手操作、畫圖等過程,發(fā)展初步的審美能力,增強對圖形欣賞的意識。家與國教案模板200字范文81、教師把指偶套在大拇指上,假裝自己就是指偶,痛苦地說:由于小朋友總是吸吮我,給我?guī)砗芏嗤纯?,我變得很難看,“駝了背”什么事也做不了。2、組織幼兒討論,吸吮手指會造成哪些不良后果,如:臟東西被吸進了肚子,手指和指甲都變了形……3、通過游戲,使幼兒知道,要注意保護手指,并經(jīng)常洗手,保護手的干凈,做一個愛清潔的好孩子。建議:了解有吸吮手指習慣的幼兒情況,進行個別輔導。不能以生硬的命令或批評的方式糾正幼兒的習家與國教案模板200字范文9一、觀察玩具。教師出示多種玩具,引導幼兒觀察。提問:你最喜歡哪一個玩具?它是什么顏色的?二、討論如何涂色。1、出示畫紙,提問:這些玩具漂亮嗎?你們愿意幫它們穿上漂亮的衣服嗎?2、請幼兒示范涂色的方法。示范幼兒選一種自己喜歡的顏色,有順序地來回涂色,直至將玩具圖案涂滿顏色,其他幼兒仔細觀察。3、教師小結。三、幼兒涂色幼兒涂色時,教師巡回指導,鼓勵幼兒把一塊塊積木涂滿顏色,盡量不涂出輪廓線外。四、展示幼兒作品,相互說說涂了什么顏色的積木,相互觀賞家與國教案模板200字范文10(1)這個圖案有什么特點?(2)它可以通過什么“基本圖案”,經(jīng)過怎樣的平移而形成?(3)在平移過程中,“基本圖案”的大小、形狀、位置是否發(fā)生了變化?小組討論,派代表回答。(答案可以多種)讓學生充分討論,歸納總結,老師給予適當?shù)?/p>

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