基礎(chǔ)知識之語法-復(fù)句PPT

課前檢測補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《詩經(jīng)·氓》中寫女子早起晚睡，每天辛勤勞作的詩句是：“

，

?！保?）屈原的《離騷》中詩人用為正道而死，是圣人嘉許的美德，來勉勵自己，絕不放棄理想的句子是：“

，

?！保?）蘇軾的《赤壁賦》中“

，_______

”兩句表達(dá)了從變的角度看，天地萬物一刻也沒有停止變化的認(rèn)識。（1）夙興夜寐靡有朝矣（2）伏清白以死直兮固前圣之所厚（3）蓋將自其變者而觀之則天地曾不能以一瞬補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《詩經(jīng)·氓》中為告誡女子不要同男子沉溺于愛情，用斑鳩來起興的詩句是：“

，

。”

（2）屈原的《離騷》中用方枘和圓鑿不能相合的道理，表達(dá)“道不同，不相與謀”的思想的句子是：“

，

?！?/p>

（3）蘇軾的《赤壁賦》中“

，

”兩句簫聲尾聲的凄切、婉轉(zhuǎn)、悠長。（1）于嗟鳩兮

無食桑葚

（2）何方圜之能周兮

夫孰異道而相安

（3）余音裊裊

不絕如縷

1、下列各句中，沒有語病的一句是()（3分）A.韓國國會以234票、56票反對的結(jié)果，通過了針對總統(tǒng)樸槿惠的彈劾動議案，從而使樸槿惠成為韓憲政史上第二不被國會彈劾的總統(tǒng)。B．必須進(jìn)一步完善產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度，依法有效保障公民財產(chǎn)權(quán)和各種所有制經(jīng)濟(jì)組織，增強(qiáng)人民群眾財產(chǎn)財富安全感，維護(hù)社會公平正義。C．中華傳統(tǒng)醫(yī)藥不僅可以治療各種疾病，而且還具有防病的功能，其“重視整體施治、強(qiáng)調(diào)個體化、突出‘治未病’”都得到了充分驗證。D．大眾之所以愿意通過非正規(guī)渠道款，一方面反映公眾的善心無人引導(dǎo)，盲目表達(dá)：另一方面也反映政府對媒體平臺的資質(zhì)監(jiān)管不到位。2、填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()（3分）如果木桶存在“短板”，怎么辦？對木匠而言，問題很簡單，①換一塊，②把短的那一塊加長補(bǔ)齊。相對而言，“換”意味著前功盡棄，③一成本高，④“補(bǔ)”工序比較簡單，成本比較低。⑤，現(xiàn)實生活中無形的“短板”是客觀存在的，是無法替換的，⑥只有“補(bǔ)”這一種方法：補(bǔ)齊或補(bǔ)好復(fù)句定義

復(fù)句是由兩個或兩個以上意義相關(guān)的單句充當(dāng)分句，按照一定的邏輯關(guān)系組織起來的比較復(fù)雜的句子。單句=詞（短語）+語氣語調(diào)復(fù)句=分句+分句+……（一）分句可以是主謂形式,也可以是非主謂形式.白云朵朵,陽光燦爛。讓高山低頭,叫河水讓路。藍(lán)天,遠(yuǎn)樹,金黃色的麥浪。(主謂)(動詞性非主謂)(名詞性非主謂)（二）各個分句的主語可以相同,也可以不同,

可以省略,也可以不省略.她美，她年輕，她要強(qiáng)，她勤儉。一輪紅日在東方升起,燦爛的光輝照亮了大地。半里外,白大夫就下了馬,和衛(wèi)生部顧部長一道進(jìn)了村。(承前省)把信揣在懷里,脫了鞋,卷起褲腿,我從那漫天漫地的蘆葦里穿過。(蒙后省)復(fù)句與單句的辨析（一）句子內(nèi)部前后互作句子成分，則為單句，否則就是復(fù)句。他的話說到我的心坎里了.晚上我和爹爹管西瓜去，你也去。單句復(fù)句歷史證明了,人民群眾的智慧和力量是無窮的。賓語是個主謂短語麥穗長，顆粒飽滿，是這種麥種的優(yōu)點。主語是個復(fù)句形式單句單句注意：用句子形式充當(dāng)句子成分的單句（二）一個主語若有好幾個謂語，用頓號隔開或無標(biāo)點，則為單句；若用逗號隔開，則為復(fù)句。母親又送我一句格言，告訴了我一個真理。小明在房間里又唱又跳。單句復(fù)句

（三）關(guān)聯(lián)詞語連接的若是詞或短語，則為單句；若連接的全是分句，則是復(fù)句。只有實踐，才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。單句只有我們?nèi)嵺`了，才能夠檢驗這條理論是否正確。復(fù)句只有熱愛工作的人，才能熱愛生活。無論在什么特殊情況下，我們都要堅持到底?！盁o論”放在狀語前，和謂語中的“都”相呼應(yīng)，強(qiáng)調(diào)所指的情況毫無例外。“只有”放在主語之前，和謂語中的“才”相呼應(yīng)，強(qiáng)調(diào)主語。不要認(rèn)為有關(guān)聯(lián)詞語的句子就一定是復(fù)句。注意：注意：沒有語音停頓的特殊復(fù)句。緊縮復(fù)句與連謂句的區(qū)別比較只要天一亮，就出去鍛煉。天一亮就出去鍛煉。緊縮句緊縮句他一坐下來就看書。他坐下來看書。比較緊縮句連謂句，單句緊縮復(fù)句內(nèi)有復(fù)句的假設(shè)條件等關(guān)系及其關(guān)聯(lián)詞語。復(fù)句的類型若干個分句相提并論地分別說明幾件事，幾種情況，或一個事物的幾個方面。單用的：也、又、還、同樣、同時、以及、另外搭配用的：不是……而是是……不是既……又一面……一面一會兒……一會兒一邊……一邊有時……有時也……也

例句：從來就沒有什么救世主，也不靠什么神仙皇帝。

他一邊穿著衣服，一邊又習(xí)慣地抬頭巡視著遼闊的星空。

1、并列復(fù)句2、承接復(fù)句幾個分句按順序說出連續(xù)的動作或相關(guān)的情況。單獨的：就、便、才、于是、然后、后來、接著、跟著搭配用的：首先……然后其先……后來例句：大姐一時沒聽懂，接著明白過來了。過了那樹林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。3、解說復(fù)句后一分句對前一分句進(jìn)行解釋、說明或總說，解說關(guān)系一般依靠分句的次序和意義來體現(xiàn)，不用關(guān)聯(lián)詞。例句：地球圍著太陽轉(zhuǎn)，這是小學(xué)生都知道的常識。一種是教條主義，一種是經(jīng)驗主義，兩種都是主觀主義。單用的：或、或者、還是、寧可、倒不如、寧肯、還不如

搭配用的：是……還是要么……要么不是……就是也許……也許與其……不如與其……寧可寧愿……也不寧可……也4、選擇復(fù)句幾個分句分別說出幾種情況，這幾種情況不能同時并存，要求從中選擇一種。例句：不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。

寧可站著死，決不跪著生！5、遞進(jìn)復(fù)句后面的分句在意思上比前一分句推進(jìn)一層。

單用的：而且、并且、甚至、甚至于、何況、況且

搭配用的：不但……而且（反而：反進(jìn)）不僅……并且不只……還不但……甚至別說（慢說不要說）……就是（連）尚且……何況（況且還更不用說）不但……而且……甚至例句：這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固。

別說一天一夜，就是十天半月也能堅守得住。輕轉(zhuǎn)句單用的：不過、只是、倒；但是、可是、卻、然而重轉(zhuǎn)句搭配用的：盡管……但是雖然……但是雖然……可是盡管……然而雖然……卻6、轉(zhuǎn)折復(fù)句轉(zhuǎn)折復(fù)句由兩個有轉(zhuǎn)折關(guān)系的分句組成，后一個分句不是順著前一個分句的意思說下去，而是轉(zhuǎn)到相反或相對的意思上去。例句：工作雖然很緊張，但是心情是很愉快的。

他長得結(jié)結(jié)實實，只是比原來瘦多了。夜已經(jīng)很深了，他還在不停地工作著。（可是）

單用的：只有、只要、除非、才、不管、無論、任憑

搭配用的：只有…….才只要……就除非……不除非……否則不管……都不管……總

無論……也任憑……也7、條件復(fù)句分句間有條件和結(jié)果關(guān)系的復(fù)句。例句：一旦喪失了信心，便失去了前進(jìn)的動力。

除非是到了春天，你才能看到這遍山的杜鵑花。單用的：如果、假如、倘若、要是、要不是、即使、縱然、就算

搭配用的：如果……就即使……也假使……便若是……那么要是……則假若……那么就算……還縱然……也再……也一旦…….便8、假設(shè)復(fù)句前一分句提出一種假設(shè)，后一分句說明這種假設(shè)的結(jié)果。例如：如果你愿意，我就陪你去白云山看看。

縱然有千難萬險，也擋不住我們前進(jìn)的步伐。單用的：因此、因而、所以、以至、致使、從而、可見

搭配用的：因為……所以由于……因而既然……就之所以……是因為9、因果復(fù)句分句之間有原因和結(jié)果的關(guān)系的復(fù)句。例如：因為他有堅定的信念，所以遇到困難從不氣餒。

既然我把那么深厚的感情灌注在我的歌里，他怎么會聽不見呢？

10、目的復(fù)句偏句表示行為，正句表示行為的目的。關(guān)聯(lián)詞語單用。達(dá)到目的：以、以便、以求、用以、借以、好、好讓、為的是避免什么：以免、免得、省得、以防例句：你把意見整理一下，明天好交大會討論。麻煩你把這本書捎給他，省得我再跑一趟。多重復(fù)句的劃分成功的基礎(chǔ)是奮斗，奮斗的收獲是成功，

所以，天下唯有不知艱難而奮斗的人，才能走上成功的高峰?！ú⒘校ㄒ蚬佗冖郐虿襟E：1、總觀全句，確定分句界限，注意關(guān)聯(lián)詞語所表示的關(guān)系.2、先用單豎線把第一層次的分句隔開，在上方標(biāo)明關(guān)系.3、用雙豎線把第二層次的分句隔開，并且寫明關(guān)系。如剩下的還可以分出層次，就標(biāo)上三條豎線，并且寫明關(guān)系。逐層分析，一直分析到都是單個分句為止。

北京是美麗的，我知道，因為我不但是北京人，而且到過歐美，看見過許多西方的名城。︱︱‖因果遞進(jìn)︱順承①②③④

Ⅲ課堂練習(xí)：分析下面的復(fù)句困難是欺軟怕硬的，你的思想是硬的，它就變成豆腐，你要軟，它就硬。①②③④

Ⅲ⑤Ⅰ

ⅢⅡ解說假設(shè)假設(shè)并列高考復(fù)句考查一、關(guān)聯(lián)詞填空

例：（98年高考題）依次填入下面語段橫線上的關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

小說家盡可能把人物對話寫得流利自然，生動活潑，____不能完全象實際說話,____講故事或做報告，____又決不能像日常說話那樣支離破碎，____不寫稿子，____應(yīng)像一篇文章。

A雖然而卻即使也B盡管可是而雖然但

C盡管而卻雖然但D雖然相反可即使也

A答案：雖然而卻即使也二、復(fù)句病句

(一)分句間關(guān)系不緊密。例：他生長在偏僻的小山村，因而從小就對黨有深厚的感情。

前一分句的原因不足以證明后一分句的結(jié)果，理由不充分。（二）結(jié)構(gòu)混亂、層次不清例：近兩年來，他的科研成果的水平又有新的提高，其中有兩項不但達(dá)到了國際先進(jìn)水平而且也填補(bǔ)了國內(nèi)這方面的空白。后邊兩個分句的遞進(jìn)關(guān)系弄顛倒了，應(yīng)該把次序調(diào)整一下使意思由輕而重，構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。修改：不但填補(bǔ)了國內(nèi)這方面的空白，而且達(dá)到了國際先進(jìn)水平?！耙驗椤北碓颍胺炊北磉f進(jìn)，兩者不能搭配。原句為因果復(fù)句，把“反而”改為“所以”。1、關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)。例：因為作品沒有很好地掌握主題，單憑主觀想象，加人了許多不必要的情節(jié)和人物，反而大大地削弱了作品的思想性和藝術(shù)性。（三）關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)用的錯誤2、缺少關(guān)聯(lián)詞新加坡的竹節(jié)蟲，不僅體色和珠子一樣，體形在安靜時完全象一根樹