高校暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案范本

高校暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案范本活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書面準(zhǔn)備，具體行動(dòng)實(shí)施方法細(xì)那么，步驟等。那么大家有了解過活動(dòng)方案嗎?下面我給大家整理了高校暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)籌劃方案范本，盼望大家寵愛！高校暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)籌劃方案范本1一、活動(dòng)目的及意義以右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村為核心，以愛惜生態(tài)、開展經(jīng)濟(jì)，統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施，以人為本、統(tǒng)籌兼顧，把右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村建立成為生態(tài)優(yōu)良、經(jīng)濟(jì)興盛、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、生活富有，生態(tài)文明與經(jīng)濟(jì)文明高度統(tǒng)一，人與自然和諧相處的生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)。我校發(fā)動(dòng)和組織高校生開展“三下鄉(xiāng)〃社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)科學(xué)開展的實(shí)力和本領(lǐng)，依據(jù)我學(xué)聯(lián)關(guān)于今年暑期開展以“右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村〃為主題的大中專學(xué)生志愿者文化科技衛(wèi)生"三下鄉(xiāng)〃社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，百色職業(yè)學(xué)院團(tuán)委確定組織隊(duì)伍分別赴右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開展科技、文化和衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)〃暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。二、活動(dòng)主題以“右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)建立生力軍〃為主題，通過集體組隊(duì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣袤青年高校生深化學(xué)習(xí)建立右江區(qū)生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃，關(guān)愛農(nóng)村留守兒童安康成長，保增長、保民生、保穩(wěn)定,支持江西經(jīng)濟(jì)開展建立，在實(shí)踐中奉獻(xiàn)社會(huì)，錘煉意志，提高素養(yǎng),社會(huì)實(shí)踐基地〃揭牌。.香山街道劉書記講話.蘇州高校領(lǐng)導(dǎo)致辭.文藝演出（見節(jié)目單）六、具體工作：L共建協(xié)議起草（蘇州高校社會(huì)學(xué)院）;領(lǐng)導(dǎo)講話由香山街道與蘇州高校社會(huì)學(xué)院各自起草。."蘇州高校高校生社會(huì)實(shí)踐基地〃銅牌制作（街道團(tuán)委）。.舞臺(tái)、音響、文藝演出節(jié)目協(xié)調(diào)等（陳揚(yáng)牽頭，蔣勤東、蔣敏榮等有關(guān)同志協(xié)同）。節(jié)目主持人由香山街道、蘇大社會(huì)學(xué)院各派出一人，主持稿由社會(huì)學(xué)院團(tuán)委起草，經(jīng)街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核后定稿。.活動(dòng)場地布置：由小橫山社區(qū)負(fù)責(zé)支配座位300只于舞臺(tái)前觀眾席。.4月20日召開活動(dòng)籌備會(huì)，商討本次活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)。.傳播：請各團(tuán)支部在本單位廣泛傳播，并請小橫山社區(qū)負(fù)責(zé)在香山花園內(nèi)做好傳播工作。.后勤：由小橫山社區(qū)團(tuán)支部負(fù)責(zé)，各社區(qū)（村）團(tuán)支部書記幫助。.攝像、攝影：由徐浩然、蒯宙具體負(fù)責(zé)。.民兵應(yīng)急分隊(duì)幫助做好平安保衛(wèi)和后勤保障工作。.全部演職人員請于5月2日上午9點(diǎn)前到達(dá)現(xiàn)場排練。節(jié)目單L大合唱《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》旅游職校.現(xiàn)代舞《時(shí)代巨匠》社會(huì)學(xué)院胡易佳、鄭杰等.女聲組合《太湖美人》度假區(qū)中心小學(xué)老師.相聲《改革電視》東吳相聲俱樂部王亮亮、李占.戲曲聯(lián)唱香山中學(xué)朱家易.男聲獨(dú)唱《緣分五月》蔣墩社區(qū)崔松林.小品山寨版《胡椒面》中心居委會(huì)張順新、范宇青.女聲組合《華蜜的泡泡》香山中學(xué).炫舞《追夢舞臺(tái)》克里奧藝術(shù)團(tuán)10.合唱《榮耀啊沖國共青團(tuán)》社會(huì)學(xué)院08檔案錢駿等主持：香山街道陸丹青（男）高校暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)籌劃方案范本5一、實(shí)踐背景不知道你有沒有留意到在我們四周有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞和才智獲得家庭收入，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定作出了奉獻(xiàn)。但作為子女的他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，成為兒童中的一個(gè)特殊群體一一留守兒童。留守兒童問題是近年來一個(gè)突出的社會(huì)問題，隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速開展，越來越多的青壯年農(nóng)夫走入城市，留守兒童群體的隊(duì)伍也在不斷壯大,頻頻引起社會(huì)各界側(cè)目，讓人們覺得應(yīng)賜予他們更多的關(guān)注和呵護(hù)！山東省日照市巨峰鎮(zhèn)為產(chǎn)茶大鎮(zhèn)，茶園面積大，青壯年多外出打工，在家采茶，茶農(nóng)多為老年人和婦女，他們多忙于采茶沒有時(shí)間照看孩子，尤其節(jié)假日里農(nóng)村孩子在家學(xué)習(xí)的效果很讓家長掛心，巨峰鎮(zhèn)團(tuán)委在后黃埠農(nóng)村社區(qū)青年中心建立了一個(gè)“小草學(xué)堂〃，不僅為周邊村莊的學(xué)生供應(yīng)了集中學(xué)習(xí)的場所，也讓操勞孩子學(xué)習(xí)、平安的農(nóng)夫工、茶農(nóng)放心。二、實(shí)踐簡介實(shí)踐主題：身體力行，踐行雷鋒精神實(shí)踐團(tuán)隊(duì)：山東科技高校小草學(xué)堂〃籌劃組實(shí)踐地點(diǎn)：山東省日照市嵐山區(qū)后黃埠社區(qū)“小草學(xué)堂〃實(shí)踐對象：后黃埠社區(qū)留守兒童實(shí)踐時(shí)間：20—年7月20日至8月20日三、實(shí)踐目的⑴感受支教生活，走上講臺(tái)，體會(huì)與孩子們面對面的溝通。志愿者支教，可以讓留守兒童了解更多的外界信息，開闊眼界，讓他們能真正感受到外界的關(guān)懷，燃起他們學(xué)習(xí)的渴望，鼓舞更多的孩子發(fā)奮努力，實(shí)現(xiàn)自己的志向(2)身體力行，通過自己的親身閱歷切實(shí)了解農(nóng)村的教化開呈現(xiàn)狀,從而調(diào)動(dòng)起更多的高校生關(guān)注留守兒童，促進(jìn)農(nóng)村教化的開展。同時(shí)造就高校生的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)公益心，讓高校生形成良好的人生觀和價(jià)值觀，為社會(huì)和諧盡自己的一份綿薄之力，使自己在教化實(shí)踐活動(dòng)中得到熬煉，豐富社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。四、去年的狀況與反響去年的暑假，我第一次成立了以''小草學(xué)堂''為名的義務(wù)支教課堂,跟另一位高校生一起，為后黃埠社區(qū)的留守兒童帶來了一個(gè)不一樣的暑假。去年的志愿者分為兩類：一類為志愿老師，負(fù)責(zé)處理學(xué)生學(xué)業(yè)上的問題，對學(xué)生的課業(yè)進(jìn)展指導(dǎo)，提出問題進(jìn)展解答。而另一類那么由在校高校生組成，我們主要負(fù)責(zé)學(xué)生的管理，制定教室規(guī)章制度，進(jìn)展每日考勤工作，保證學(xué)生每天在平安、舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。除此之外，志愿者還負(fù)責(zé)為學(xué)生準(zhǔn)備豐富多彩的課外活動(dòng)以充溢他們的假期，豐富他們的生活，也幸免了一味學(xué)習(xí)的枯燥乏味，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)踴躍性。例如：舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、辯論會(huì)、電影賞析以及類似地理追蹤、數(shù)獨(dú)決戰(zhàn)等益智游戲。去年的活動(dòng)收到了很好的成效?！靶〔輰W(xué)堂〃的成功創(chuàng)辦解決了家長心中長期擔(dān)憂的孩子假期學(xué)習(xí)效率問題，而對孩子而言，不僅使他們得到了教化，提高了他們的文化學(xué)問水平，增加了他們的體格，更重要的是成功的提高了他們的素養(yǎng)，使他們懂得發(fā)覺自己的人生價(jià)值,提高自己的人生價(jià)值，努力成為一個(gè)踴躍向上有益于社會(huì)的人。志愿者的辛苦付出深深地感染了他們，讓他們對回報(bào)社會(huì)有了更深刻的理解，更明確了奮斗目標(biāo)，更明確了努力方向。五、活動(dòng)具體行程(一)前期準(zhǔn)備1、活動(dòng)傳播：(1)在校內(nèi)網(wǎng)站上發(fā)布活動(dòng)通知和活動(dòng)報(bào)名表⑵在申請的一間教室里舉辦暑期社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)儀式暨招募大會(huì)⑶于人流量大的地方懸掛條幅或放置傳播板進(jìn)展活動(dòng)發(fā)動(dòng)2、選拔優(yōu)秀志愿者：(1)條件首先，黨員、預(yù)備黨員、團(tuán)員或者踴躍分子會(huì)賜予優(yōu)先考量，假如均不是，但個(gè)人表現(xiàn)特別突出，支教愿望猛烈，仍可參與。其次，具備良好的形象，語言表達(dá)實(shí)力強(qiáng)，活潑外向，有愛心有耐性，聽從組織支配，有團(tuán)隊(duì)精神。六、活動(dòng)根本預(yù)算統(tǒng)一支配食宿，只有個(gè)人生活必需品花費(fèi)。高校暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)籌劃方案范本造就當(dāng)代高校生艱辛奮斗的精神和社會(huì)實(shí)踐實(shí)力。三、活動(dòng)主辦單位百色職業(yè)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)（學(xué)生會(huì)社團(tuán)實(shí)踐部幫助開展具體工作）四、活動(dòng)組織形式接受組隊(duì)活動(dòng)與分散活動(dòng)相結(jié)合的形式，學(xué)校組成以校學(xué)生會(huì)干部、學(xué)生黨員團(tuán)員為主的兩支“三下鄉(xiāng)〃隊(duì)伍（效勞隊(duì)隊(duì)員在全校范圍內(nèi)招募），分別赴右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開展活動(dòng)。五、活動(dòng)內(nèi)容（一）活動(dòng)右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容概述：1、開展素養(yǎng)拓展班針對留守兒童和貧困山區(qū)的孩子，授課內(nèi)容以文化課為主，輔之是消遣，結(jié)合師院豐富多彩的校內(nèi)活動(dòng)形式，寓教于樂。通過道德修養(yǎng)的教化，提高當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的思想道德素養(yǎng)和個(gè)人修養(yǎng)。2、進(jìn)展環(huán)保意識(shí)教化⑴針對學(xué)校環(huán)境惡化問題，結(jié)合各類環(huán)保衛(wèi)生經(jīng)驗(yàn)成就，提高當(dāng)?shù)厝说沫h(huán)保和公共衛(wèi)生意識(shí)，幫助改善生活學(xué)習(xí)環(huán)境。并且組織播放以環(huán)保為主題的教化片，豐富環(huán)保教化形式，同時(shí)開展實(shí)地考察活動(dòng)。⑵尋訪和收集資料，并與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)展經(jīng)驗(yàn)溝通，為以后在上饒地區(qū)開展志愿者和推廣志愿者活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。3、活動(dòng)的歸納與總結(jié)“三下鄉(xiāng)〃回來后將資料歸納整理，在校內(nèi)進(jìn)展推廣傳播，引起我校師生對留守兒童的關(guān)注。具體活動(dòng)支配：1、在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開設(shè)素養(yǎng)拓展班和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，針對留守兒童實(shí)際狀況進(jìn)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。2、向留守兒童捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。3、志愿者與留守兒童簽訂"一幫一〃的效勞協(xié)議。4、開展"讓世界聽我說〃愛惜鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)環(huán)保系列活動(dòng)⑴“傳遞綠色祝福，構(gòu)建生態(tài)家園〃環(huán)保傳播片觀賞；(2)"珍愛，留守花兒"愛惜綠水青山〃廢品回收創(chuàng)意制作及其作品展示、環(huán)保學(xué)問傳播、環(huán)保標(biāo)語征集競賽、硬筆書法競賽等活動(dòng)；(3)“使命責(zé)任成才〃環(huán)保手抄報(bào)、黑板報(bào)競賽；(4)〃讓世界聽我說〃主題演講競賽。5、開展環(huán)保傳播實(shí)踐活動(dòng)(1)"爭當(dāng)鄱陽湖生態(tài)建立生力軍，實(shí)現(xiàn)江西在中部的綠色崛起〃橫幅簽名傳播活動(dòng)；⑵環(huán)保照片傳播活動(dòng)。6、在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村進(jìn)展課題調(diào)研，并寫成調(diào)查報(bào)告。7、“留住童年，放飛盼望〃聯(lián)誼晚會(huì)。(二)右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境愛惜傳播實(shí)踐活動(dòng)具體活動(dòng)支配：1、了解當(dāng)?shù)鼐用竦娘L(fēng)俗人情，通過居民進(jìn)一步對周邊環(huán)境的熟悉，依居民為向?qū)Ь偷乜疾欤S時(shí)做試驗(yàn)記錄，剛好發(fā)覺問題，并向當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政府部門反映。2、大力向當(dāng)?shù)鼐用駛鞑マr(nóng)業(yè)、科普、環(huán)保學(xué)問，同時(shí)把最新的環(huán)境實(shí)事動(dòng)態(tài)與其共享，讓他們就問題探討，找尋解決環(huán)境問題的方案，時(shí)刻關(guān)注民生，用科學(xué)學(xué)問來指導(dǎo)農(nóng)夫的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。3、與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，與其一道開展志愿者效勞活動(dòng)，在街上進(jìn)展公益獻(xiàn)血活動(dòng)，同時(shí)開展血吸蟲病的相關(guān)檢測及預(yù)防傳播活動(dòng)。4、發(fā)動(dòng)人們?nèi)罕妳⑴c到環(huán)保行列中來，一起清掃公共場所，同時(shí)在公共場所或垃圾多的地方張貼愛惜環(huán)境衛(wèi)生的傳播畫或傳播單。5、收集關(guān)于環(huán)境破壞的圖片及造成惡果的圖片，同時(shí)組織相關(guān)人員去典型區(qū)域進(jìn)展拍攝，把一系列圖片放于人流聚集地進(jìn)展展覽,讓其從中相識(shí)到愛惜環(huán)境的重要性。6、與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門的相關(guān)專業(yè)人員對當(dāng)?shù)匚廴揪o要的河流水質(zhì)檢測，制造出水樣調(diào)查表，以及收集廢舊電池，提高居民的環(huán)保意識(shí)。高校暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)籌劃方案范本2假期將至，為進(jìn)一步執(zhí)行高校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方針政策，充分發(fā)揮"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)〃在我院“育人工作〃中的作用，學(xué)校確定本著以“受教化、長才華、作奉獻(xiàn)〃的原那么，以"參與社會(huì)實(shí)踐增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)〃為主題，在今年假期組織大一學(xué)生深化開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，力求重點(diǎn)突出、講求實(shí)效、爭創(chuàng)佳績。依據(jù)上級(jí)文件精神和我院實(shí)際狀況，確定了本期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。、指導(dǎo)思想和意義（一）指導(dǎo)思想：將探究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校內(nèi)，走向社會(huì)，去關(guān)懷社會(huì)開展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己探究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開拓出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的.新途徑。（二）意義：1、變更學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬開展空間。2、參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，增進(jìn)生存體驗(yàn)。3、主動(dòng)效勞社區(qū)，形成效勞意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式及具體過程（一）、組織形式：學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6-10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,也可以以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織。（三卜留意事項(xiàng)：1、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原那么上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動(dòng)。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的中學(xué)生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動(dòng)和其它形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色;酷愛生活，關(guān)注生活問題;學(xué)會(huì)安康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、才智而有創(chuàng)意地生活。3、在專業(yè)和愛好中選擇。聯(lián)系自己的專業(yè)，捕獲自己最感愛好的問題，開展探究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地開展愛好，造就特長，提高綜合素養(yǎng)。4、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲得自己所須要的內(nèi)容。5、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與探究的對象來看，可以接受個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式。從探究接受的手段來看，可以接受活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查探究、參觀訪問、試驗(yàn)演示、表演溝通、測量制作、社會(huì)傳播、效勞、總結(jié)、辯論、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。三、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容（一）社會(huì)參觀活動(dòng)參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、精彩人物、現(xiàn)代化建立成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作狀況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查探究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理〃、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)〃、“文化消遣〃、“教化設(shè)施〃、“交通路途〃等為探究方向。（二）社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）1、綠色環(huán)保傳播2、關(guān)于低炭節(jié)能減排狀況調(diào)查探究3、愛惜母親河、水質(zhì)污染狀況調(diào)查4、白色污染調(diào)查探究5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)開展?fàn)顩r調(diào)查6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查高校暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)籌劃方案范本3為踴躍參與高校文明創(chuàng)立，深化開展高校生素養(yǎng)教化。以全面開展為目標(biāo)，，促使自己將專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)與實(shí)踐實(shí)力的造就相結(jié)合，在效勞人民的過程中承受教化，在實(shí)踐中磨練自己的意志、增長才華，確定開展20_年高校生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)一、活動(dòng)主題：我在社會(huì)實(shí)踐中成長二、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步開展同學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確地的就業(yè)觀、價(jià)值觀、為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)供應(yīng)時(shí)機(jī)。盼望通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們利用專業(yè)學(xué)問，發(fā)揚(yáng)愛國熱忱，踴躍為社會(huì)，人民效勞并在效勞實(shí)踐中拓展自身素養(yǎng)。三、活動(dòng)時(shí)間：20年暑期四、活動(dòng)地點(diǎn)：自選五、活動(dòng)對象：造價(jià)1104班全體學(xué)生六、活動(dòng)形式：1、學(xué)生可參與學(xué)院組織的暑假社會(huì)實(shí)踐，"三下鄉(xiāng)〃義務(wù)支教或工廠社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2、學(xué)生也可利用假期，在平安、合法、安康的前提下，征求家長的同意自行聯(lián)系到企事業(yè)單位進(jìn)展勤工儉學(xué)活動(dòng)，取得用人單位證明，并撰寫勤工儉學(xué)體會(huì)。七、活動(dòng)內(nèi)容：1、關(guān)注生態(tài)綠色，開展進(jìn)廠、下鄉(xiāng)活動(dòng)2、開展志愿活動(dòng)，為須要幫助的學(xué)生供應(yīng)義教