捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)作業(yè)

班次姓名學(xué)號得分17捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)作業(yè)(滿分100分時間25分鐘)一、選擇題(請將每題的正確答案的字母代號寫在相應(yīng)的題號前面，否則無效，每小題4分，共40分)1.與光合作用有關(guān)的酶分布在A.葉綠體外膜、內(nèi)膜上B.葉綠體基粒和基質(zhì)中C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體中D.葉綠體所有結(jié)構(gòu)上2.在進行“綠葉中色素的提取和分離”實驗時不能讓層析液觸及濾液細(xì)線的原因是 A.濾紙上幾種色素會擴散不均勻而影響實驗結(jié)果B.濾紙上的濾液細(xì)線會變粗而使色素太分散C.色素會溶解在燒杯內(nèi)的層析液中而使實驗失敗D.濾紙上的幾種色素會混合起來不分散3.關(guān)于綠葉中的色素能夠在濾紙上彼此分離的原因的敘述，錯誤的是 A.提取液中的不同色素的相對分子質(zhì)量不同B.在層析液中，溶解度高的色素隨層析液在濾紙條上擴散速度快C.層析液使色素溶解后因擴散速度不同而彼此分離D.陽光的照射使各種色素能彼此分開4.右上圖表示某同學(xué)做“葉綠體中色素的提取和分離”的實驗的改進裝置，下列與之有關(guān)的敘述中，錯誤的是A.應(yīng)向培養(yǎng)皿中倒入層析液B.應(yīng)將濾液滴在a處，而不能滴在b處C.實驗結(jié)果應(yīng)是得到四個不同顏色的同心圓(近似圓形)D.實驗得到的若干個同心圓中，最小的一個圓呈橙黃色試管編號①②③④實驗處理CO2溶液＋＋＋＋光照白光藍光紅光綠光碘液＋＋＋＋5.將在黑暗中放置一段時間的葉片均分4塊，置于不同的試管中，按下表進行實驗，著色最淺葉片所在的試管是A.① B.②C.③ D.④注：“＋”表示具有該條件。6.某同學(xué)在做提取葉綠體中色素的實驗時，收集到的色素提取液為淡綠色。分析產(chǎn)生該結(jié)果的可能原因是①研磨不充分，色素未能充分提取出來②乙醇加入量太多，稀釋了色素提取液③乙醇加入量太少，色素未提取出來④未加CaCO3粉末，葉綠素分子已被破壞A.①②④ B.①③④C.③④ D.①②7.如圖表示葉綠體中色素吸收光譜，甲、乙兩圖分別表示A.胡蘿卜素、葉綠素的吸收光譜B.葉綠素、類胡蘿卜素的吸收光譜C.葉黃素、葉綠素的吸收光譜D.葉黃素、類胡蘿卜素的吸收光譜8.右圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法不正確的是A.葉綠體中甲、乙、丙、丁四種色素都分布在類囊體薄膜上B.衰老葉片中甲、乙色素的含量顯著減少C.甲、乙、丙、丁四種色素均可溶于有機溶劑D.丙、丁兩種色素主要吸收紅光和藍紫光9.右圖是紙層析法分離葉綠體中色素的裝置圖，層析后會得到不同的色素帶，在暗室內(nèi)用紅光照射四條色素帶，可以看到較暗的是A.①②B.②③C.③④D.①④10.將長勢相同的三盆麥苗分別置于鐘罩內(nèi)，如右圖所示，若干天后，與丙盆相比，甲、乙兩盆麥苗長勢A.甲、乙、丙三盆麥苗長勢相近B.甲與丙長勢相近，乙比丙長勢差C.乙與丙長勢相近，甲比丙長勢差D.甲、乙長勢都比丙好二、非選擇題(共60分)11.(26分)回答下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實驗中的問題：(1)某同學(xué)的操作程序如下：①將5g新鮮完整的菠菜葉，放入研缽中，加入無水乙醇、石英砂、CaCO3以后，迅速研磨。②用毛細(xì)吸管吸取少量濾液，沿鉛筆線處小心均勻地畫出一條濾液細(xì)線，并連續(xù)迅速地重復(fù)畫1～2次；③將畫好細(xì)線的濾紙條插入層析液中，并不斷搖晃，以求加快色素在濾紙條上的擴散。結(jié)果實驗失敗，請指出其錯誤所在：①________________________________________________________________________。②________________________________________________________________________。③________________________________________________________________________。組別濾紙條編號判斷依據(jù)綠葉組嫩黃葉組(2)某興趣小組同學(xué)想探究蔬菜不同葉片在葉綠素含量上的區(qū)別，選擇了新鮮菠菜的“綠葉”、“嫩黃葉”做“綠葉中色素的提取和分離”實驗。色素層析結(jié)果如右上圖，請根據(jù)實驗結(jié)果填寫下表：(3)秋天，北方樹葉大都由綠變黃，其原因是占四種色素總量80%的________和________分解，從而顯示出________和________的顏色。12.(34分)請回答下列有關(guān)“綠葉中色素的提取和分離”實驗的問題：(1)甲同學(xué)利用新鮮的玉米綠色葉片進行實驗，在濾紙上出現(xiàn)了四條清晰的色素帶，其中呈黃綠色的色素帶為__________________。(2)該同學(xué)改變層析液組成后繼續(xù)進行實驗，濾紙條上只出現(xiàn)了黃、綠兩條色素帶。他用刀片裁出帶有色素帶的濾紙條，用乙醚分別溶解條帶上的色素，濃縮后用一分析儀器檢測，通過分析色素溶液的________來判斷條帶的色素種類。(3)乙同學(xué)在實驗過程中將畫有濾液細(xì)線的濾紙條(已重復(fù)幾次畫線)插入層析液，幾分鐘后取出觀察，發(fā)現(xiàn)濾紙條上無色素分帶現(xiàn)象，而用同一濾液做實驗的丙同學(xué)的濾紙條上卻色素分帶明顯。乙同學(xué)實驗失敗的原因可能是_________________________________________。(4)若選用在缺Mg的營養(yǎng)液中長期培養(yǎng)的玉米葉片作實驗材料，層析后濾紙條上只出現(xiàn)了兩條色素帶，其原因是____________________________________________________。(5)實驗結(jié)束幾天后，乙、丙兩同學(xué)發(fā)現(xiàn)部分預(yù)留葉片已變黃。乙同學(xué)認(rèn)為這是由于葉片中某些色素降解所造成的，丙同學(xué)則認(rèn)為是某些色素含量增加所致。根據(jù)所學(xué)知識，你將如何設(shè)計實驗來判斷兩個同學(xué)的觀點是否正確？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。17捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)作業(yè)詳解答案1．選B與光合作用有關(guān)的酶分布于葉綠體基質(zhì)和類囊體薄膜上。2．選C色素能溶解在層析液中，若層析液觸及濾液細(xì)線，色素會溶解其中。3．選D綠葉中的四種色素的相對分子質(zhì)量大小各不相同，在層析液中溶解度不同，溶解度高的色素隨層析液在濾紙上擴散速度快，溶解度低的色素隨層析液在濾紙上擴散速度慢，因而四種色素彼此分離。色素的分離與陽光照射無關(guān)。4．選Da處應(yīng)滴加濾液，層析液加入培養(yǎng)皿中，層析液沿?zé)粜鞠蛏蠑U散，到達a點后沿圓形濾紙擴散，得到的四個不同顏色的同心圓，由內(nèi)向外依次是葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素形成的，最小的一個圓呈黃綠色。5．選D將葉片在黑暗中放置一段時間的是進行饑餓處理，消耗掉有機物，然后用不同的光照射，進行光合作用，用碘液處理看有機物產(chǎn)生的多少，因為葉綠體中的色素幾乎不吸收綠光，所以著色最淺葉片所在的試管是④號管。6．選A實驗中收集到的色素濾液為淡綠色，說明單位體積濾液中葉綠素含量少。其中原因可能是①實驗材料含葉綠素少；②操作中研磨不充分、不迅速；③乙醇加入量太多；④研磨時未加CaCO3。7．選B甲圖主要吸收了藍紫光和紅橙光，是葉綠素的吸收光譜；乙圖主要吸收了藍紫光，是類胡蘿卜素的吸收光譜。8．選D解答此題必須理解坐標(biāo)圖的含義，甲、乙、丙、丁依次為葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素。A選項考查色素的分布，B選項考查色素在不同葉片中的含量，C選項考查色素的提取原理，D選項中甲和乙才是主要吸收紅光和藍紫光的兩種色素。9．選C經(jīng)紙層析后四條色素帶自上而下依次是：胡蘿卜素(①)、葉黃素(②)、葉綠素a(③)、葉綠素b(④)，其中葉綠素a、b主要吸收藍紫光和紅光，故在暗室中用紅光照射四條色素帶，紅光會被葉綠素a、b吸收而較暗。10．選C甲盆罩的綠色透明膜的特性是不吸收綠光(我們看到的顏色是其反射光)，因此罩內(nèi)的麥苗得到的主要是綠光。同理，乙盆的麥苗得到的主要是紅光和藍紫光。丙盆的透明罩能透過各種波長的光，即麥苗能得到各種波長的光，顯然丙盆是該實驗中的對照。由于麥苗進行光合作用主要利用的是可見光中的紅光和藍紫光，所以，乙盆與丙盆的麥苗長勢相近，而甲盆中的麥苗缺少可利用的光能，長勢較差。11．解析：該題主要考查綠葉中色素的提取和分離實驗的操作方法、注意事項、綠葉中色素的種類以及四條色素帶在濾紙條上的排列順序。只要將有關(guān)知識進行對照，很容易得出正確答案。答案：(1)①應(yīng)將新鮮的菠菜葉剪碎②不應(yīng)連續(xù)迅速重復(fù)畫線，而應(yīng)待干燥后重復(fù)畫線③不應(yīng)搖晃以免層析液沒及濾液細(xì)線(2)A葉綠素a帶和葉綠素b帶較寬B葉綠素a帶和葉綠素b帶較窄(3)葉綠素a葉綠素b胡蘿卜素葉黃素12．解析：(1)葉綠素b呈黃綠色。(2)不同色素溶液的吸收光譜不同，以此可區(qū)分不同的色素。(3)若層析液觸及濾液細(xì)線，則色素會溶解在層析液中，濾紙條上不能得