【高中語文】《包身工》同步練習+統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊

統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊《包身工》同步練習（解析版）一、語言文字運用(一)語言文字運用Ⅰ(本題共3小題)閱讀下面的文字，完成1～3題。夏衍的報告文學(xué)，數(shù)量上，質(zhì)量上也參差不齊，但它對中國報告文學(xué)的發(fā)展所產(chǎn)生的影響卻是其他作家的。有人評價說：“《包身工》為中國報告文學(xué)開創(chuàng)了新的記錄?！?)?！栋砉ぁ吠昝荔w現(xiàn)了報告文學(xué)的屬性特色，既縮短了報告文學(xué)與小說的距離，又在報告文學(xué)與小說之間劃出了嚴格的界限。報告文學(xué)，無論是記事，還是寫人，都是作者在生活中有了理性認識或感情沖動，帶著自己的觀點、感情來寫的。任何一個作者都不會以的身份對故事和人物進行純客觀的敘述，而總是把自己的見解和感情遣上筆端，用以說服、感染讀者。夏衍的報告文學(xué)在主客觀結(jié)合方面達到了渾然一體的高境界。他的作品把敘述、描寫、議論、抒情等多種表現(xiàn)手法融于一體，交錯運用，并且，恰到好處。()；《包身工》是抒情的，在關(guān)節(jié)處又常常直抒胸臆，將作者自身的深切感受、愛憎情感和著包身工的血淚一起噴出。有時，夏衍又以精確的數(shù)據(jù)和事實，圍繞包身工制度的起源、發(fā)展為中心進行深刻分析和直接評價，使作品具有強大的說服力。1．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検?)A．寥寥可數(shù)鞭長莫及作壁上觀天衣無縫B．屈指可數(shù)鞭長莫及袖手旁觀無懈可擊C．屈指可數(shù)望塵莫及袖手旁觀天衣無縫D．寥寥可數(shù)望塵莫及作壁上觀無懈可擊解析：寥寥可數(shù)：形容很少，數(shù)得出來。屈指可數(shù)：形容數(shù)量很少，扳著手指頭就能數(shù)過來。鞭長莫及：原意是鞭子雖長，但是不應(yīng)該打馬肚子上，比喻相隔太遠，后來借指力量達不到。望塵莫及：望見走在前面的人走過揚起的塵土而不能趕上，比喻遠遠落在后面。語境中是指其他作家與他無法相比，故選“望塵莫及”。排除A、B兩項。作壁上觀：對方交戰(zhàn)，自己站在營壘上旁觀，后多比喻坐觀成敗，不給予幫助。袖手旁觀：把手籠在袖子里，在一旁觀看。比喻置身事外，既不過問，也不協(xié)助別人。語境是“任何一個作者都不會以置身事外的身份對故事和人物進行純客觀的敘述”，故選“袖手旁觀”。排除D項。天衣無縫：比喻周密完善，找不出什么毛病。無懈可擊：形容十分嚴密，找不到一點漏洞。故選C。答案：C2．下列在文中兩個括號內(nèi)分別補寫的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?)A．這“新的記錄”不是數(shù)字的突破，而是質(zhì)的變化《包身工》是敘事的，它向人們述說包身工的悲慘遭遇B．這“新的記錄”不僅是數(shù)字的突破，而且是質(zhì)的變化《包身工》是敘事的，它向人們述說包身工的悲慘遭遇C．這“新的記錄”不是數(shù)字的突破，而是質(zhì)的變化《包身工》向人們述說包身工的悲慘遭遇，它是敘事的D．這“新的記錄”不僅是數(shù)字的突破，而且是質(zhì)的變化《包身工》向人們述說包身工的悲慘遭遇，它是敘事的解析：第一處，語境中沒有數(shù)字的突破，“這‘新的記錄’不僅是數(shù)字的突破，而且是質(zhì)的變化”錯誤，排除B、D兩項；第二處括號后的語境是“《包身工》是抒情的，在關(guān)節(jié)處又常常直抒胸臆，將作者自身的深切感受、愛憎情感和著包身工的血淚一起噴出”與A項“《包身工》是敘事的，它向人們述說包身工的悲慘遭遇”句式相同，故選A。答案：A3．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?)A．夏衍又以精確的數(shù)據(jù)和事實，以包身工制度的起源、發(fā)展為中心對包身工制度進行深刻分析和直接評價，使作品具有強大的說服力。B．夏衍又以精確的數(shù)據(jù)和具體的事實，圍繞包身工制度的起源、發(fā)展為中心進行深刻分析和直接評價，使作品具有強大的說服力。C．夏衍又以精確的數(shù)據(jù)和具體事實，圍繞包身工制度的起源、發(fā)展為中心深刻分析和直接評價包身工制度，作品具有強大的說服力。D．夏衍又以精確的數(shù)據(jù)和具體的事實，以包身工制度的起源、發(fā)展為中心進行深刻分析和直接評價，使作品具有強大的說服力。解析：“圍繞包身工制度的起源、發(fā)展為中心”結(jié)構(gòu)混亂，句式雜糅，排除B、C兩項?！熬_的數(shù)據(jù)和事實”不合邏輯，“精確”不能修飾“事實”，排除A項。故選D。答案：D(二)語言文字運用Ⅱ(本題共2小題)閱讀下面的文字，完成4～5題。從機器翻譯到智能教育，從刷臉支付到無人駕駛……____①____，并不斷刷新人們的想象力。人工智能不僅改變著人們的生活領(lǐng)域，還將影響到人類的職業(yè)領(lǐng)域。不過，人們不必對此過于擔心，人工智能在替代一些人類職業(yè)的同時，____②____。未來，一些重復(fù)性的工作都可能被人工智能取代。就像自動集裝箱出現(xiàn)以后，搬運工人擔心會失業(yè)，在港口卻出現(xiàn)了很多吊橋工人。人工智能是能為人類的發(fā)展插上翅膀，還是將人類重重摔在地上，現(xiàn)在還不得而知。正如霍金所說：“強大的人工智能的崛起，要么是人類歷史上最好的事，要么是最糟的?！奔炔怀撩杂诳萍紟淼募t利，____③____，對科技始終保持敬畏之心，才能將發(fā)展的鑰匙緊緊攥在我們手里。在當下很難產(chǎn)出那種兼具自主目的、情感、聯(lián)想和想象力的人工智能，當下的人工智能屬于弱人工智能，隨著人工智能技術(shù)的全面發(fā)展，人工自為者或許在未來會出現(xiàn)。4．在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本題考查學(xué)生語言表達之情境補寫的能力。第一空，依據(jù)前文“從……到……從……到……”以及后文“人工智能不僅改變著人們的生活領(lǐng)域，還將影響到人類的職業(yè)領(lǐng)域”，說明人工智能已全面走入人類生活，這里只要能表達“人工智能已全面走入人類生活”或“人工智能已滲透人類生活各個領(lǐng)域”的意思即可。第二空，依據(jù)后文“就像自動集裝箱出現(xiàn)以后，搬運工人擔心會失業(yè)，在港口卻出現(xiàn)了很多吊橋工人”可知，這里是說人工智能在替代一些人類職業(yè)的同時，也會帶來一些新的職業(yè)，所以并不會導(dǎo)致人們失業(yè)。這里只要表達這層意思即可。第三空，依據(jù)前文“人工智能是能為人類的發(fā)展插上翅膀，還是將人類重重摔在地上，現(xiàn)在還不得而知”可知，這里應(yīng)強調(diào)人們要注意科技帶來的風險，所以可填：也不低估風險因子的破壞能力。答案：①人工智能已全面走入人類生活/人工智能已滲透人類生活各個領(lǐng)域②也會催生一些新職業(yè)/并不會讓人失業(yè)③也不低估風險因子的破壞能力5．請分別用一個陳述句概括文中各段的主要意思。每句不超過20個字。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本題考查學(xué)生概括語言要點的能力。第一段中，開頭引出話題：還將影響到人類的職業(yè)領(lǐng)域。其余內(nèi)容都是圍繞人工智能對人類職業(yè)領(lǐng)域的影響展開敘述，依據(jù)“人工智能在替代一些人類職業(yè)的同時”“就像自動集裝箱出現(xiàn)以后，搬運工人擔心會失業(yè)，在港口卻出現(xiàn)了很多吊橋工人”，本段可概括為：人工智能會導(dǎo)致一些職業(yè)興廢。第二段中，第一、二句是說人工智能給人類的發(fā)展帶來的好壞兩種可能，第三句是作者的觀點，所以本段的主要內(nèi)容要結(jié)合第三句，概括為：人工智能應(yīng)朝著對人類有益的方向發(fā)展。第三段中，“當下的人工智能屬于弱人工智能，隨著人工智能技術(shù)的全面發(fā)展，人工自為者或許在未來會出現(xiàn)”可概括為：人工自為者暫時不會出現(xiàn)。答案：①人工智能會導(dǎo)致一些職業(yè)興廢。②人工智能應(yīng)朝著對人類有益的方向發(fā)展。③人工自為者暫時不會出現(xiàn)。二、閱讀鑒賞閱讀下面的文字，完成6～9題。文本一：魔鏡里的錢鐘書張建術(shù)去年10月30日，夏衍生日那天，夏的女兒給同住一個醫(yī)院的錢鐘書送來塊蛋糕，錢先生臟器衰竭癥狀剛消失，病情緩解，胃口大開。他坐在床上邊品嘗蛋糕，邊與人談天說地。突然發(fā)現(xiàn)被記者的攝像機捕捉，錢老先生一撩被子，連人帶頭帶蛋糕就捂了進去，也全然不管白、紅奶油弄得滿頭滿身滿被子。遙想當年，錢鐘書名震清華，后來，他也以恃才傲物、喜臧否人物、擅諷刺文學(xué)聞名于世。1974年到1977年，錢鐘書全力以赴投入《管錐編》的寫作。他說自己寫作的目的是“銷愁紓憤，述往思來，托無能之詞，遣有涯之日”。一位叫費景漢的漢學(xué)家，這樣描述在國際學(xué)術(shù)會議上大放異彩的錢鐘書：會場上最出風頭的要算是錢鐘書。他給我的印象是機智，善于征服別人。他在茶話會上提到一位美國詩人，他用優(yōu)美的英文背誦那位詩人的一段詩作。提起另一位德國詩人，他就用標準德文背誦了他的一篇作品。再提及一位拉丁詩人，他也能用拉丁文來背誦一段。這些詩人未見得是什么大詩人，提及的詩作也未必是他們的重要之作，但錢鐘書能脫口而出，流利無滯地背出，真是把在場的美國人嚇壞了。進入80年代，從天上往錢家掉金子的事接二連三。美國普林斯頓大學(xué)曾竭誠邀請他前往講學(xué)半年，開價16萬美金，交通、住宿、餐飲費另行提供，可攜夫人同往?？慑X鐘書卻拒絕了。他對校方的特使說：“你們的研究生的論文我都看過了，就這種水平，我給他們講課，他們聽得懂嗎？”英國一家老牌出版社，也不知從什么渠道得知了錢鐘書有一部寫滿了批語的英文大辭典，他們專門派出兩個人遠渡重洋，叩開錢府的門，出以重金，請求賣給他們。錢鐘書說：“不賣?！狈蛉藯罱{笑錢鐘書一輩子開不了錢莊。古典文學(xué)組的人找他借錢，他問：“你要借多少？”答：“1000?！卞X鐘書說：“這樣吧，不要提借，我給你500，不要來還了?！蓖粋€人二次來借，他還是如法炮制，依舊對折送人。有人評論說，錢鐘書說到底是數(shù)學(xué)不好，只學(xué)會了個被二除，假如有人求借百萬，又該怎么辦呢？凡進過錢鐘書家的人，都不禁驚訝于他家陳設(shè)的寒素。沙發(fā)都是用了多年的米黃色的卡面舊物。多年前的一個所謂書架，竟然是四塊木板加一些紅磚搭起來的。沒有人能弄明白錢鐘書究竟看過多少書，但他家里卻幾乎沒有書。相傳猶太人認為把知識的財富裝進腦子里，比置什么財產(chǎn)都劃算、安全。錢公館主人較之猶太人，有過之而無不及。楊絳在《記錢鐘書與〈圍城〉》這篇文章里，寫到了丈夫的許多“癡氣”“傻氣”，歸根到底都是童心與童趣。楊絳寫了他手舞足蹈看《福爾摩斯探案集》，寫了他給妻子畫花臉，寫了他往女兒被窩里藏笤帚疙瘩，埋“地雷”……卻似乎漏掉了他愛看兒童動畫片，愛看電視連續(xù)劇《西游記》……錢鐘書看《西游記》與眾不同。邊看邊學(xué)邊比劃，口中低昂發(fā)聲不住，時而孫悟空，時而豬八戒，騰云遁地，“老孫來也”“猴哥救我”，手之舞之足之蹈之詠之歌之，不一而足。那個活潑膽大有本領(lǐng)、敢管玉帝叫“老兒”的孫猴子，從小時候就潛移默化地鉆入了錢鐘書的性格里，以至于人家萬乘之尊的英國女王到中國，國宴陪客名單上點名請他時，他竟稱病推掉。事后，外交部的熟人私下詢及此事時，錢鐘書說：“不是一路人，沒有什么可說的。”諾貝爾評獎委員會的漢學(xué)家馬悅?cè)簧细菰L他，錢鐘書一面以禮相待，一面尖銳地說：“你跑到這兒來神氣什么？你不就是仗著我們中國混你這碗飯嗎？在瑞典你是中國文學(xué)專家，到中國來你說你是諾貝爾文學(xué)獎評獎委員會的專家。你說實話，你有投票表決權(quán)嗎？作為漢學(xué)家，你在外面都做了什么工作？巴金的書譯成那樣，欺負巴金不懂英文是不是？那種爛譯本誰會給獎？中國作品就非得譯成英文才能參加評獎，別的國家都可以用原文參加評獎，有這道理嗎？”80年代初，某“頭牌學(xué)者”拼湊了一本《xx研究》，錢鐘書翻閱后，即下斷語：“我敢說某些人根本就沒有看過xx的原著?！闭媸敲餮廴缇妫尨说热宋餂]處躲沒處藏。這也就難怪有人按捺不住咒他：“錢鐘書還能活幾年？”一些年來，由于拒絕與傳媒合作，錢鐘書這個人，也似乎漸成“魔鏡”中的影像了。當我們把錢鐘書這面“魔鏡”翻轉(zhuǎn)過來看時，便發(fā)現(xiàn)鏡子背面有一行鐫刻的字跡：做完整的人，過沒有一絲一毫奴顏和媚骨的生活。(摘編自報告文學(xué)《魔鏡里的錢鐘書》，有刪改)文本二：“不管寫小說還是寫報告文學(xué)，張建術(shù)都有解剖的眼光與興趣。這是我編輯出版《魔鏡里的錢鐘書》的一個原因?！弊鳛閲鴥?nèi)出版界名望頗高的資深編輯，李世躍表示，對錢鐘書等知識分子心路歷程的忠實記述、文章中解剖的眼光與興趣、對小人物的人文關(guān)懷等，是他看重這本書的主要原因?！艾F(xiàn)在看來，這些作品依然有意義。”李世躍對記者說：“我覺得作為傳記作者，把人的活動記錄下來是基本功；稍高的要求是，剪裁取舍作為一種世界觀；再高一層，即是文章能夠分析、穿透時代。我希望有這樣的作品面市。”在張建術(shù)看來，報告文學(xué)是“檢測社會的良心”。在大眾文學(xué)趨附于娛樂，加緊與商業(yè)聯(lián)姻的時候，張建術(shù)文章中的那種擔當精神，那種進入生活而非知難繞道的品格，令人沉重，引人思索。以理性之思，以深情之筆，書寫知識分子心路歷程，張建術(shù)的報告文學(xué)讓我們聽到了一個時代的回響。(摘編自慕莊《你聽到世紀的回聲嗎——關(guān)于張建術(shù)和他的新書〈魔鏡里的錢鐘書〉》)6．下列對文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A．錢鐘書在攝影機前拘謹可愛，在國際學(xué)術(shù)會議上卻很“出風頭”，文章塑造了他真實率性、才華橫溢的知識分子形象。B．錢鐘書拒絕英國出版社重金購買他的英文大辭典，就是因為他在上面寫批語傾注了心血，他自己也經(jīng)常需要使用。C．這篇報告文學(xué)正、側(cè)面描寫相結(jié)合，剪裁有取舍，記錄了錢鐘書的言行事跡，體現(xiàn)了作者對錢鐘書的景仰和緬懷。D．“做完整的人，過沒有一絲一毫奴顏和媚骨的生活?！边@句話是作者對錢鐘書的學(xué)術(shù)品格和內(nèi)在精神的高度評價。解析：本題考查學(xué)生對材料相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。B.“就是因為他在上面寫批語傾注了心血，他自己也經(jīng)常需要使用”推斷有誤，從全篇角度來推斷，拒絕出版社收購的主要原因應(yīng)是錢鐘書不僅淡泊名利，而且心懷祖國。故選B。答案：B7．下列與文本有關(guān)的說法，正確的一項是()A．《管錐編》被中國學(xué)者評為學(xué)術(shù)史上壁立千仞的高峰之作，錢鐘書自述其創(chuàng)作目的傳達出他的自卑及自我排遣之意。B．錢鐘書有許多如《記錢鐘書與〈圍城〉》中所述的“癡氣”“傻氣”，所以會無情揭露某“頭牌學(xué)者”無知、虛偽的丑相。C．《西游記》中孫猴子的性格潛移默化地影響了錢鐘書，讓他恃才傲物，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，故而稱病推掉了國宴的邀請。D．張建術(shù)在報告文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域展現(xiàn)出的精神，與錢鐘書在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的品格是一脈相承的，都是知識分子的擔當與堅守。解析：本題考查學(xué)生把握相關(guān)文學(xué)常識，對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和推斷的能力。A.“自卑”理解不當，“托無能之詞，遣有涯之日”中“無能”為自謙之辭。B.“癡氣”“傻氣”是童真童趣，亦是率真可愛，還是智慧和創(chuàng)造力的代名詞。揭露“頭牌學(xué)者”表現(xiàn)了錢鐘書對學(xué)術(shù)界虛偽丑惡、不擇手段等行徑的鄙視和憎恨。兩者并無因果關(guān)系。C.“恃才傲物”是個貶義詞，“敢于挑戰(zhàn)權(quán)威”屬過度解讀，拒絕國宴邀請體現(xiàn)出錢鐘書沒有一絲一毫奴顏和媚骨。故選D。答案：D8．張建術(shù)認為報告文學(xué)是“檢測社會的良心”，結(jié)合文本二，概括有良心的報告文學(xué)應(yīng)具備的特點。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本題考查理解、篩選整合信息的能力。審題重心是“良心”一詞，文本二中李世躍對出版張建術(shù)作品原因的闡述、對杰出的傳記作者的要求以及張建術(shù)作品的突出特點，都可以篩選出來作答。依據(jù)“李世躍表示，對錢鐘書等知識分子心路歷程的忠實記述、文章中解剖的眼光與興趣、對小人物的人文關(guān)懷等，是他看重這本書的主要原因”可概括為：忠實記述人物言行事跡及心路歷程；作品表達對小人物的人文關(guān)懷；依據(jù)“我覺得作為傳記作者，把人的活動記錄下來是基本功；稍高的要求是，剪裁取舍作為一種世界觀；再高一層，即是文章能夠分析、穿透時代。我希望有這樣的作品面市”可概括為：通過對材料的取舍體現(xiàn)出一種世界觀；通過記錄人物活動進而分析、穿透時代；依據(jù)“張建術(shù)文章中的那種擔當精神，那種進入生活而非知難繞道的品格，令人沉重，引人思索”可概括為：體現(xiàn)出解剖的眼光和擔當?shù)木?。答案：①忠實記述人物言行事跡及心路歷程。②通過對材料的取舍體現(xiàn)出一種世界觀。③通過記錄