護士分層考核辦法

----------------------------精品word文檔值得下載值得擁有--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------護士分層考核辦法考核目標：為實現(xiàn)分層次培訓的目標，使各級護理人員能夠適應不同工作任務，培養(yǎng)一支能適應現(xiàn)代護理學發(fā)展需要的高素質(zhì)護理隊伍。實施方法1、制定考核內(nèi)容及標準：為提高護理人員的綜合素質(zhì)，護理部根據(jù)各級人員崗位職責要求制定不同的考核標準，共制定了包括護理工作、敬業(yè)合作、職業(yè)道德、科研教學等四個方面的各級各類護理人員崗位考核表。2、各級各類護理人員考核標準：每月科室考核理論90分達標，操作95分達標，每人必須每年至少完成15學分。組織培訓根據(jù)在職培訓的特點，護理部主要通過崗前培訓、新護士基本護理技術培訓與考核、舉辦內(nèi)容豐富的繼續(xù)教育講座、每月組織新技術和新業(yè)務的推廣應用培訓等形式對各級護理人員進行針對性培訓，科室可根據(jù)實際情況組織不同內(nèi)容的培訓項目，人員參加培訓情況與學分考核相結合。組織考核科室每月組織業(yè)務學習一次理論考試一次，操作考評一次，護理部及護士長進行不定期抽考?？撇僮骷寄?。不同崗位、不同技術職稱人員按分層次考核，科室組成考評小組，年度崗位考核結果是崗位聘用、解聘、晉升、獎懲、任免等的重要依據(jù)，并與管理崗位津貼、崗位績效津貼等掛鉤。年終由護士長進行匯總后報護理部審核，能級標準二級護士標準：具備運用護理程序的能力，提供病人整體護理，較熟練掌握本?？谱o理技術操作，掌握重癥病房常見儀器使用和保養(yǎng)，協(xié)助完成護生的帶教工作。一級護士標準：能夠承擔臨床負責護士工作，具有較強的帶教能力，能夠組織督導各組護理工作，能夠總結臨床護理工作。輔助護士標準：以臨床基礎護理工作為主，熟練掌握各項基礎護理技術操作，能夠獨立完成臨床及夜班工作，掌握護理程序的理論知識，輔助完成本科危、重病人的搶救及觀察?？己宿k法其業(yè)務水平考核基本內(nèi)容應當包括：護理專業(yè)基礎理論知識、接受培訓情況、工作成績和職業(yè)道德等。分層次考核，基本內(nèi)容為：熟悉并掌握本專業(yè)基礎護理理論、基本知識、基本技能，能正確執(zhí)行醫(yī)囑；具有熟練的基礎護理技術操作、專科護理技術操作能力；具有對本專業(yè)常見病、危重病人的觀察判斷能力和配合搶救的能力；按規(guī)定規(guī)范書寫護理記錄，觀察病人的身心狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)病情變化，遇緊急情況及時通知醫(yī)師并協(xié)助醫(yī)師進行處理和搶救護理護士工作成績考核的基本內(nèi)容為：能認真履行崗位職責；堅持日常工作，按照規(guī)定和要求完成各班工作任務，保證工作質(zhì)量；能積極參加并完成各項指令性工作。執(zhí)業(yè)護士應定期接受培訓，按規(guī)定完成繼續(xù)教育任務，并取得規(guī)定的學分，完成衛(wèi)生行政部門規(guī)定的其它培訓任務。護士職業(yè)道德考核的基本內(nèi)容為：嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范；執(zhí)行醫(yī)療護理工作制度和技術規(guī)范，積極參加醫(yī)療救護和保健工作。護士考核機構每月至少組織一次業(yè)務理論和技術操作的考試考核，作為業(yè)務水平考評的依據(jù)。護士的考核結果分為合格和不合格兩種。無故不參加定期考核的，應視為定期考核不合格。護士在執(zhí)業(yè)活動中有下列情形之一者，視為定期考核不合格：(1)造成醫(yī)療事故并承擔完全責任或主要責任的；(2)利用職務之便，索取、非法收受患者財物或牟取其它不正當利益的；(3)以不正當手段獲得考核結果的；(4)在考核中有嚴重舞弊行為的；(5)不按規(guī)定報告醫(yī)療事故的；(6)年度繼續(xù)教育學分達不到規(guī)定要求的；(7)對經(jīng)常犯錯，屢教不改的；服務態(tài)度按規(guī)定著裝，舉止端莊、穩(wěn)重，保證微笑服務。工作人員之間相互禮待，顧全大局。服務中尊重患者，做到熱情、耐心、細致；對待患者的疑問，耐心解釋，運用語言規(guī)范無爭執(zhí)。服務態(tài)度滿意率≧90%，無護理投訴?？剖夜芾頍o遲到、早退，提前30分鐘到崗，做好接班準備。能維持良好的交接班秩序，合理安排患者治療及護理。保持工作區(qū)域的整潔、物品設置規(guī)范化，放置有序，標記醒目。上班期間不干私活、不閑聊，不做與工作無關的事。離開病區(qū)時，隨時向搭班人或主班匯報。下班前做好交班工作（詳見交接班制度）。技術操作嚴格執(zhí)行醫(yī)院及科室各項工作制度，與流程。能熟練掌握?？谱o理操作規(guī)程，按照規(guī)程開展工作。保證護理配合的主動、及時、周到。綜合能力能及時、良好的完成科室及護士長布置的任務并有反饋。具有一定的組織領導能力，能協(xié)助科室和護理組開展部分工作。業(yè)務提高積極參加業(yè)務培訓，到課率100%；持續(xù)自修，能在規(guī)定時間內(nèi)提高專業(yè)資格。參與科研和技術革新，推動護士積極的撰寫和發(fā)表論文。有關待遇各級護士根據(jù)等級標準將依次享受相應待遇，按照崗位風險、技術含量、勞動強度、專科水平等因素確定分配方案，盡可能做到按崗取酬，按能取酬，體現(xiàn)不同層次護士的勞動價值，只要符合相應護士等級標準，其績效部分也是相對應的。激勵作用獎優(yōu)罰劣是在護理人員治理中起重要作用的激勵和約束機制，對調(diào)動人員的積極性具有促進作用。業(yè)績評價結果可以幫助治理人員確定護士對組織的貢獻，以此作為組織獎懲決定的依據(jù)。根據(jù)客觀的考核結果對成績優(yōu)異者給予獎勵，對工作低劣者進行懲罰，是保證獎懲公正性的根本措施。考核評定護士分級分類方式主要由護理部集中護理管理人員和各層