月日中考思品分類(lèi)十友好交往禮為先競(jìng)爭(zhēng)合作求共贏(yíng)

十一、友好交往禮為先競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏(yíng)（禮貌、禮儀、競(jìng)爭(zhēng)、合作、）選擇題【2022山東泰安】20．許多招聘廣告都會(huì)有這樣一則要求：具有團(tuán)隊(duì)合作精神。招聘單位之所以重視“團(tuán)隊(duì)合作精神”是因?yàn)锳．合作精神比誠(chéng)信品質(zhì)更重要B．只要有合作精神就能取得事業(yè)的成功C．合作有助于增強(qiáng)集體的力量和整體競(jìng)爭(zhēng)力D．招聘單位只存在合作，不存在競(jìng)爭(zhēng)答案：C【2022福建晉江】12．王麗學(xué)習(xí)一直名列前茅，她經(jīng)常耐心地為同學(xué)講解習(xí)題。有人說(shuō)她這樣會(huì)被別人超過(guò)，但她認(rèn)為“幫助別人也是提升自己”。這表明王麗（C）A．太傻了，不懂得競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性B．成績(jī)優(yōu)秀，別人追不上她C．能正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系D．沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，缺乏競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力答案：C如下圖：兩個(gè)球靠在一起，看似很緊，其實(shí)接觸的只是一個(gè)點(diǎn)，不夠緊密;如果兩個(gè)球都削去一片，接觸的就是一個(gè)面，會(huì)十分緊密。據(jù)此回答5、6題。【2022山東威?！?.在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，如果每一個(gè)人都是“圓球”，那么就永遠(yuǎn)融合不到一起。這啟示我們要想合奏好生活的樂(lè)章，就要=1\*GB3①善于團(tuán)結(jié)合作=2\*GB3②敢于直面競(jìng)爭(zhēng)=3\*GB3③處理好理想與現(xiàn)實(shí)關(guān)系=4\*GB3④處理好個(gè)人與集體關(guān)系A(chǔ).=1\*GB3①=2\*GB3②B.=3\*GB3③=4\*GB3④C.=1\*GB3①=4\*GB3④D.=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④答案：C【2022湖北武漢】

年11月，第十六屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)在廣州隆重舉行。亞運(yùn)賽場(chǎng)既是一個(gè)精彩的競(jìng)技舞臺(tái)，又是一個(gè)寬廣的合作平臺(tái)。這給我們的啟示是

A.在競(jìng)爭(zhēng)中合作，應(yīng)該體現(xiàn)“雙贏(yíng)”的原則

B.寬容他人，悅納自己，是我們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)

C.競(jìng)爭(zhēng)與合作是相互對(duì)立的

答案：A【2022江蘇揚(yáng)州】20．龜兔賽跑新傳：在陸地上，兔子馱著烏龜跑；到了河里，烏龜馱著兔子游，最后龜兔同時(shí)到達(dá)了終點(diǎn)。這一新傳說(shuō)明A．競(jìng)爭(zhēng)才是目的B．合作無(wú)需競(jìng)爭(zhēng)C．在競(jìng)爭(zhēng)中合作D．合作定能雙贏(yíng)答案：C【2022江蘇淮安】10.今年，在淮安市文明委、城管會(huì)共同開(kāi)展的淮安市民反感的“十大不文明行為”評(píng)選中，漫畫(huà)《我吐，我吐吐吐》所示的不文明行為位列榜首?？吹竭@種不文明行為，你的正確做法是A.勸阻教育 B.視而不見(jiàn) C.諷刺漫罵 D.直接處罰答案：A【2022山東煙臺(tái)】9．目前在很多單位的招聘廣告中，都特別強(qiáng)調(diào)應(yīng)聘者要具有團(tuán)隊(duì)合作精神。招聘單位之所以看重“團(tuán)隊(duì)合作精神”，是因?yàn)锳．在現(xiàn)代社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)更加激烈B．高素質(zhì)人才都具有團(tuán)隊(duì)精神C．合作有助于提高集體凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力D．合作是個(gè)人事業(yè)取得成功的保證答案：C【2022山東聊城】13．中國(guó)載人航天工程新聞發(fā)言人表示，我國(guó)載人航天工程第一個(gè)空間交會(huì)對(duì)接目標(biāo)“天宮一號(hào)”飛行器將于2022年發(fā)射進(jìn)入預(yù)定軌道。之后，發(fā)射神舟八號(hào)飛船與之交會(huì)對(duì)接。據(jù)了解，全國(guó)有110多個(gè)科研院所直接承擔(dān)載人航天核心研制建設(shè)任務(wù)，各系統(tǒng)、分系統(tǒng)、子系統(tǒng)的協(xié)作或配套單位更是難以計(jì)數(shù)。這說(shuō)明①我國(guó)科學(xué)技術(shù)的總體水平已居世界前列②合作便于集思廣益，促進(jìn)工作效率的不斷提高③我國(guó)的綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，自主創(chuàng)新能力不斷提高④隨著社會(huì)分工更趨細(xì)化，一項(xiàng)任務(wù)的完成往往是大家通力合作的結(jié)果A．②③④B．①②③④c．①②④D．①③④答案：A【2022安徽蕪湖】7．右圖漫畫(huà)中“龜兔的言行”啟示我們①競(jìng)爭(zhēng)與合作是相互排斥的②只有合作才能更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)③在競(jìng)爭(zhēng)中合作應(yīng)體現(xiàn)“雙贏(yíng)”的原則④取長(zhǎng)補(bǔ)短、攜手共進(jìn)是我們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④答案：B【2022安徽蕪湖】8．我們中華民族是禮儀之邦，自古強(qiáng)調(diào)“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”。這表明①禮貌待人是人際交往的最起碼的要求②禮貌和禮儀對(duì)人的成功沒(méi)有任何影響③禮貌和禮儀，是個(gè)人素養(yǎng)最直接的外在形式④做到言行舉止彬彬有禮，是我們贏(yíng)得別人尊重的前提A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④答案：C【2022江蘇蘇州】13．籃球是當(dāng)代中學(xué)生非常喜愛(ài)的一種運(yùn)動(dòng)形式。央視體育頻道有這樣一句耐人尋味的廣告語(yǔ)：“無(wú)兄弟，不籃球”；火箭隊(duì)的當(dāng)家球星姚明所說(shuō)的“這不是我的球隊(duì)，而是我們的球隊(duì)”也同樣讓人深思。這啟示我們要增強(qiáng)A．開(kāi)放意識(shí)B．競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)C．憂(yōu)患意識(shí)D．合作意識(shí)答案：D【2022湖南懷化】15．2010年6月29日A．平等、公平、誠(chéng)實(shí)、守信是合理競(jìng)爭(zhēng)的基本原則B．雙贏(yíng)是競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果，良好的合作創(chuàng)造雙贏(yíng)C．講競(jìng)爭(zhēng)就談不上合作，講合作就不能有競(jìng)爭(zhēng)D．《協(xié)議》將有利于加快兩岸經(jīng)濟(jì)融合，促進(jìn)兩岸和平繁榮和經(jīng)濟(jì)政治互信答案：C【2022江蘇鹽城】8．新學(xué)期開(kāi)始，小蘭決心努力超過(guò)曉敏。但當(dāng)曉敏向小蘭借她新買(mǎi)的學(xué)習(xí)資料時(shí)，小蘭想了想還是借給了曉敏。這是因?yàn)樾√m懂得競(jìng)爭(zhēng)和合作的關(guān)系是A．競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果是優(yōu)勝劣汰B．合作中有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)也需要合作C．合作離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)才有合作D．合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要答案：【2022山西】5.對(duì)下列概念間的關(guān)系，理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(）競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)合作公有制經(jīng)濟(jì)國(guó)有經(jīng)濟(jì)違法行為犯罪權(quán)利義務(wù)ABCD答案：A【2022山西】7.現(xiàn)代社交禮儀是一個(gè)公民的基本素養(yǎng)，下列符合禮儀基本要求的有(）①握手時(shí)，要等尊者和女性主動(dòng)伸手；握女性的手時(shí)，只握手指部分②在日常禮貌用語(yǔ)中，“拜托了”是感謝語(yǔ)，“留步”是見(jiàn)面語(yǔ)③坐有坐姿，站有站相。與人會(huì)談時(shí)，不要蹺二郎腿，也不要彎腰駝背④在公眾場(chǎng)合可以高聲喧嘩說(shuō)笑；聽(tīng)交響樂(lè)等高雅音樂(lè)會(huì)時(shí)，可以盡情鼓掌喝彩A.①②④B.②③C.①③D.①③④答案：C【2022山西】12.小高總跟同學(xué)鬧別扭，甚至吵架，他很苦惱。于是，他求助于班主任劉老師，老師約他下午面談。當(dāng)他如約敲門(mén)時(shí)，辦公室傳出“請(qǐng)進(jìn)”的聲音，小高踢門(mén)就進(jìn)。劉老師指著門(mén)，親切地說(shuō)：“小高，你先給門(mén)道個(gè)歉吧?！薄暗狼?？給門(mén)道什么歉！”老師目光親切而堅(jiān)定。小高愣了半天，恍然大悟：“老師，我明白了！”小高明白了，相信聰明的你一定會(huì)有更多的感悟（）①尊重別人，就是尊重自己②遇到困惑，要主動(dòng)與老師進(jìn)行溝通③老師沒(méi)開(kāi)導(dǎo)小高，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)④要多從自身找原因，學(xué)會(huì)換位思考A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③答案：A【2022江蘇宿遷】12．以下行為能正確體現(xiàn)合作與競(jìng)爭(zhēng)精神的是A．擔(dān)心對(duì)手超過(guò)我，獨(dú)自使用最新資料B．因拔河比賽失利，全班同學(xué)相互埋怨C．為提高班級(jí)平均分，考試時(shí)相互傳紙條D．組織幫扶小組，積極爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體答案：D【2022貴州銅仁】3.有人說(shuō)：“生活里最重要的是對(duì)人有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要?！毕铝行袨椴粚儆诙Y貌表現(xiàn)的是A.與長(zhǎng)輩相處時(shí)舉止文明B.與人交談時(shí)要謙遜、尊重對(duì)方C.在公交車(chē)上主動(dòng)為老人和抱小孩的人讓座D.在學(xué)習(xí)中，不理睬成績(jī)差的同學(xué)答案：D【2022福D建泉州】10.右邊漫畫(huà)《先聲奪人》中時(shí)髦女士的言行是()①不尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)②文明素質(zhì)低下的表現(xiàn)③懂得自尊自愛(ài)的表現(xiàn)④不能禮貌待人的表現(xiàn)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④答案：B【2022福建泉州】15.2010年11月3日，騰訊公司突然宣布在裝有360軟件的電腦上停止運(yùn)行QQ軟件，致使廣大用戶(hù)不得不“二選一”。這一爭(zhēng)斗使騰訊股票市值蒸發(fā)逾百億港元、360公司上市計(jì)劃受到影響。這一事件給我們的啟示是()A.競(jìng)爭(zhēng)與合作是相互排斥的B.有競(jìng)爭(zhēng)就不可能有合作C.要合作就無(wú)法競(jìng)爭(zhēng)D.要在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)答案：D漫畫(huà)類(lèi)主觀(guān)題【2022浙江紹興】21．(10分)閱讀漫畫(huà)，回答問(wèn)題。（1）請(qǐng)你任選一幅漫畫(huà)，幫助漫畫(huà)中的主人公作出正確的選擇并說(shuō)明理由。(5分)答案：選擇漫畫(huà)②：讓團(tuán)結(jié)友善是公民基本道德規(guī)范，我們理應(yīng)學(xué)會(huì)換位思考，與人為善。公民權(quán)利和義務(wù)具有一致性，我們?cè)谙硎軝?quán)利的同時(shí)，要自覺(jué)履行義務(wù)。圖表類(lèi)主觀(guān)題辨析題材料分析題【2022山東臨沂】31材料一：2022年10月19日，網(wǎng)絡(luò)若干論壇突然傳出消息，稱(chēng)曾引起軒然大波的“圣元奶粉致兒童性早熟事件”，是奶業(yè)巨頭蒙牛及其公關(guān)公司策劃出來(lái)，以打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，10月24日，蒙?！罢u謗門(mén)”案件偵破后，涉及此案的蒙牛未來(lái)星品牌經(jīng)理安勇等4人被批捕。材料二：楊剛和李毅是好朋友，楊剛性格開(kāi)朗，愛(ài)好英語(yǔ)，李毅溫和善良，喜歡數(shù)學(xué)。他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中既互相競(jìng)爭(zhēng)又互幫互助，雙雙被評(píng)為學(xué)校的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“友誼明星”。（1）材料一的結(jié)局給我們什么啟示？（2分）答案：生活中既存在正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，又存在不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。那種置道德、法律于不顧的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，最終結(jié)果只能害人害己。（2分）（2）材料二告訴我們，競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果是什么？（1分）請(qǐng)你談?wù)剬?duì)它的理解。（2分）答案：競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果是雙贏(yíng)。（1分）良好的合作創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏(yíng)，我們只要在道德和法律允許的范圍內(nèi)，按照平等、公平、誠(chéng)信的原則去進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中雙方互相幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，大家都會(huì)有所收獲，都能得到提高。（2分）(3)某班同學(xué)在看了上述材料后，