版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第2頁共2頁四年級(jí)昆蟲記讀后感作文300字最新四班級(jí)昆蟲記讀后感作文300字【篇1】
《昆蟲記》是法國(guó)文學(xué)家法布爾的一部不朽的著作,他用了人生大部分時(shí)間來觀看昆蟲,更寫出了十卷觀看后的感言,世界怎能不為之轟動(dòng)?《昆蟲記》不僅僅是一篇文學(xué)巨作,還是一部昆蟲科學(xué)百科呢!法布爾用他一生許多的時(shí)間觀看千奇百怪的昆蟲,收獲非同小可,他利用才智觀看到了昆蟲們的全部習(xí)性,并且不斷思索,必要時(shí)總會(huì)將昆蟲帶到家里養(yǎng),以便觀看更便利。其實(shí),這篇文章還贊頌了動(dòng)物生命的雄偉——世界上無處不在的就是生命,往往一些微小的生命簡(jiǎn)單被忽視,人類雖然在生物鏈的頂端,可我們卻不明白假如沒有了這些微小的生命這個(gè)世界究竟會(huì)有怎樣的變化,這些小生命就是法布爾所贊美的——昆蟲,他們是食物鏈中不行缺少的一環(huán),它們對(duì)我們來說萬般重要,它們的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫骄粗?。整本書許多處都用了擬人句,形象生動(dòng)地使這些動(dòng)物變得更加可愛。
整本書介紹了不一樣昆蟲的不一樣習(xí)性和各自捕獲獵物的方法,勤勞的蜜蜂,愚笨的毛蟲,美麗的蛾,可怕的蜘蛛,它們可稱得上是這本書的仆人公。其中,我對(duì)《狼蛛》這一篇最感愛好,每個(gè)動(dòng)物都會(huì)有自我的“殺手锏”,狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙,非常兇狠,能夠立即致它的獵物于死地。狼蛛的腹部長(zhǎng)著黑色的絨毛和褐色的條紋,腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋,長(zhǎng)著四只可怕的眼睛,最喜愛住在長(zhǎng)著百里香的干燥沙地上,每一天都會(huì)吃新奇的食物,它殺敵的方法就是撲在敵人身上,將毒牙刺入敵人致命的地方才能將它徹底殺死,成為自我豐富的晚餐。
看了《昆蟲記》,我才發(fā)覺昆蟲的世界也是如此豐富多彩,在昆蟲的身上其實(shí)也能發(fā)現(xiàn)人類的身影,盡管他們不會(huì)像人類一樣用言語表達(dá),但它們的每一個(gè)動(dòng)作定有它的深刻含義。以前,我總是為了自我的歡快,頻頻殺傷小昆蟲們,根本不顧它們的感受,看了這本書,我才懊悔到了自我的錯(cuò)誤,動(dòng)物的生命同樣也應(yīng)當(dāng)?shù)玫骄粗?,不?yīng)當(dāng)做無謂的殺害,假如站在它們的角度上去討論,它們是多么得苦痛,它們得多么憎恨我呀!今后,我必需不會(huì)如此做了,要愛護(hù)它們,使它們不收到無謂的損害。
法布爾的堅(jiān)持不懈使我很鄙視他,由于他不怕困難,不論是炎炎夏日,還是寒冷的冬天,他都要捉到活著的昆蟲來觀看,這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的地方,我必需要向法布爾那樣,努力、堅(jiān)持不懈,我們的成果必需會(huì)更好的!
生活是寫作的源泉,認(rèn)真觀看四周的一切,才能世界的奇異。這是讀完《昆蟲記》后,我體會(huì)到的。
最新四班級(jí)昆蟲記讀后感作文300字【篇2】
輕輕合上《昆蟲記》,我卻仍舊沉醉在法布爾引領(lǐng)我走進(jìn)的昆蟲王國(guó),一只只可愛的昆蟲仍在我的眼前玩耍。是什么讓法布爾獲得很多名人的贊許?是什么讓他為我構(gòu)造出了一個(gè)如此活敏捷現(xiàn)的昆蟲世界?莫非僅僅是他對(duì)生命的敬畏之情嗎?不,這里還包含著法布爾對(duì)科學(xué)的喜愛與執(zhí)著。法布爾——這個(gè)人類杰出的代表,耗費(fèi)其一生的光陰,就為了為這眾多平凡的自然界子民——昆蟲譜寫一部精彩的生命樂章。法布爾用他“哲學(xué)家一般的思,美術(shù)家一般的看,文學(xué)家一般的感受與抒寫”,為我們締造了一個(gè)昆蟲的樂園。從字里行間我們都能深深地感受到法布爾對(duì)生命的敬畏,以及他信任科學(xué)、注意觀看和敬重真相的精神。立刻,有一種深深的仰慕之情從我的心底擴(kuò)散開來。
剛翻開這本書,我堅(jiān)決地認(rèn)為它肯定是枯燥乏味的,可讀著讀著,我就發(fā)覺這本書比無聊的小說有意義、好玩味多了。我尤其喜愛的是描寫螢火蟲的那部分:在螢的皮上有一種白顏色的涂料,形成了很細(xì)很細(xì)的粒形物質(zhì)。于是,光就從這個(gè)地方發(fā)出來。在這些物質(zhì)四周,還分布著一種特別奇怪的器官,它們都有短干,上面還生長(zhǎng)著許多細(xì)枝,這種枝干散布在發(fā)光物體的的上面,有時(shí)還深化其中。這是多么細(xì)致的描寫呀!此時(shí),我仿佛發(fā)現(xiàn)了法布爾正在草叢中困難地捕獲螢火蟲;此時(shí),我仿佛發(fā)現(xiàn)了法布爾正坐在顯微鏡前認(rèn)真地觀看螢火蟲;此時(shí),我仿佛發(fā)現(xiàn)了法布爾正在燈光下,仔細(xì)地記著什么,臉上露出喜悅之情……
最新四班級(jí)昆蟲記讀后感作文300字【篇3】
一個(gè)人耗盡一生的光陰來觀看、討論“蟲子”,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出一部皇皇巨著,更不能不說是奇跡;而這部書竟然一版再版,先后被翻譯成50多種文字,直到百年之后還在讀書界一次又一次引起轟動(dòng),更是奇跡中的奇跡。對(duì)!這些奇跡的制造者就是法布爾和他的《昆蟲記》。
法國(guó)20世紀(jì)初的著名作家羅曼.羅蘭曾經(jīng)這樣贊揚(yáng)法布爾:“他觀看之熱忱急躁、細(xì)致入微,令我敬佩,他的書堪稱藝術(shù)杰作。”是啊!只由于他觀看時(shí)的細(xì)心、他對(duì)昆蟲那不滅的的熱忱,才會(huì)寫出這么一部皇皇巨著。著名作家巴金則曾這樣評(píng)價(jià)法布爾這部驚世之作:“它熔畢生討論成果和人生感悟于一爐,以人性觀看蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得學(xué)問、趣味、美感和思想的美文?!?/p>
世界上第一本《昆蟲記》出版在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的法國(guó),那是一本集自然科學(xué)和人文關(guān)懷于一體的昆蟲百科全書。當(dāng)時(shí)的《昆蟲記》全書共十卷,長(zhǎng)達(dá)二三百萬字。在《昆蟲記》中將專業(yè)學(xué)問與人生感悟融于一爐,娓娓道來,在對(duì)一種.種昆蟲的特征和日常生活習(xí)性的描述中體現(xiàn)出對(duì)生活世事特有的眼光,字里行間洋溢著本人對(duì)生活的喜愛與敬重。這本書一出版就馬上成為了當(dāng)時(shí)的暢銷書,在法國(guó)自然科學(xué)史與文學(xué)史上有著舉足輕重的地位。它不僅是一部討論昆蟲的科學(xué)巨著,也是一部謳歌生命的雄偉詩(shī)篇,被人們冠以“昆蟲的史詩(shī)”之美稱,法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲界的荷馬”、“動(dòng)物心理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)人”等桂冠,并因此書于1910年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名。
我最觀賞的篇章是其次卷第五章的:綠色蟈蟈兒的故事。改篇章描述的是一種綠色的蟈蟈的特征與生活習(xí)性,寫的細(xì)致生動(dòng),還多處運(yùn)用了比方、擬人等等的修辭手法。在七班級(jí)上冊(cè)的語文書上有一篇課文:《綠色蟈蟈》。它是《昆蟲記》中其次卷第五章的部分內(nèi)容。別人說:“課本上的內(nèi)容精簡(jiǎn)易懂,讓讀者更能明白。與課本內(nèi)容相比,則顯得原文啰嗦簡(jiǎn)單,內(nèi)容較為枯燥?!笨杉词惯@樣,我對(duì)原文的評(píng)價(jià)還是比對(duì)課文內(nèi)容的評(píng)價(jià)更勝一籌。已做精簡(jiǎn)處理的改編文雖能更好地表現(xiàn)出綠色蟈蟈的“共性”可讓讀者從中體現(xiàn)出來的仍是一片死氣沉沉的文章??稍牟煌?,它雖然略微啰嗦簡(jiǎn)單,可它的形式像日記一樣,讀起來能讓讀者感受到當(dāng)時(shí)那奇怪???的心。
《昆蟲記》是一個(gè)奇跡,的確是一個(gè)奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂章,一部永久解讀不盡的書。
最新四班級(jí)昆蟲記讀后感作文300字【篇4】
第一次讀《昆蟲記》,不知怎樣的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、打獵與殞命的科普書,平實(shí)的文字,清爽自然;幽默的敘述,引人捧腹……人性化的蟲子們翩然退場(chǎng),何等奇異、好玩的故事啊!法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢(mèng)幻感,那些具體而細(xì)致的文字,時(shí)時(shí)讓我感覺到縮小鏡、潮濕、星斗,還有蟲子氣息的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我輕忽太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚集過去,我屏住呼吸,然
后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我發(fā)現(xiàn)了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死,休息與打劫等許多題目上都有著驚人的相像?!独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界,它差別于小說,它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜,是單獨(dú)的,寧?kù)o的,幾乎與世隔絕的寥寂與艱苦。我仰起了頭,這一刻,我特別想仰起我的頭,像仰視星空一樣,來對(duì)待昆蟲們存在的神秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。
讀了《昆蟲記》后,這本書使我非常著迷,原來昆蟲世界有這么多的神秘,我曉得了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是怎樣滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代擺設(shè)食物。
于是,我接著往下看《昆蟲記》。
當(dāng)我連續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí),我發(fā)現(xiàn)法布爾過細(xì)入微地觀看毛蟲的旅行,我發(fā)現(xiàn)他掉臂危急捕獲黃蜂,我發(fā)現(xiàn)他大膽假定、審慎實(shí)行、反復(fù)推敲實(shí)行過程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用工夫與結(jié)果,螢的捕食過程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)間隔聯(lián)結(jié)……一次實(shí)行失敗了,他網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)、分析緣由,轉(zhuǎn)身又方案下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)行方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤奮的作風(fēng)。這一次,我感覺到了“迷信精神”及其胸?zé)o點(diǎn)墨的內(nèi)涵。
讀了《昆蟲記》后,這本書使我非常著迷,原來昆蟲世界有這么多的神秘,我曉得了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是怎樣滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代擺設(shè)食物。
接著往下看,《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)好玩的故事:“螳螂是一種非常兇殘的動(dòng)物,但是在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)捐軀在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔
爪下?!盻織網(wǎng),“縱然用了圓規(guī)、尺子之類的東西,也沒有一個(gè)方案家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”,富厚的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩??粗粗?,幼兒園調(diào)研報(bào)告幼兒園設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告這些蟲子們垂垂地清楚起來,我思索著:假如我們掩護(hù)環(huán)境,不污染環(huán)境詩(shī)詞名句_,這些蟲子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,又是不是在當(dāng)前還會(huì)有呢?我認(rèn)真地想著這彼此之間的干系,這一次的閱讀,《讀后感200字昆蟲記》為我翻開了一扇全新的門。
最新四班級(jí)昆蟲記讀后感作文300字【篇5】
世界上第一本《昆蟲記》出版在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的法國(guó),那是一本集自然科學(xué)和人文關(guān)懷于一體的昆蟲百科全書。當(dāng)時(shí)的《昆蟲記》全書共十卷,長(zhǎng)達(dá)二三百萬字。在《昆蟲記》中將專業(yè)學(xué)問與人生感悟融于一爐,娓娓道來,在對(duì)一種.種昆蟲的特征和日常生活習(xí)性的描述中體現(xiàn)出對(duì)生活世事特有的眼光,字里行間洋溢著本人對(duì)生活的喜愛與敬重。這本書一出版就馬上成為了當(dāng)時(shí)的暢銷書,在法國(guó)自然科學(xué)史與文學(xué)史上有著舉足輕重的地位。它不僅是一部討論昆蟲的科學(xué)巨著,也是一部謳歌生命的雄偉詩(shī)篇,被人們冠以“昆蟲的史詩(shī)”之美稱,法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲界的荷馬”、“動(dòng)物心理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)人”等桂冠,并因此書于1910年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名。
我最觀賞的篇章是其次卷第五章的:綠色蟈蟈兒的故事。改篇章描述的是一種綠色的蟈蟈的特征與生活習(xí)性,寫的細(xì)致生動(dòng),還多處運(yùn)用了比方、擬人等等的修辭手法。在七班級(jí)上冊(cè)的語文書上有一篇課文:《綠色蟈蟈》。它是《昆蟲記》中其次卷第五章的部分內(nèi)容。別人說:“課本上的內(nèi)容精簡(jiǎn)易懂,讓讀者更能明白。與課本
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 倉(cāng)儲(chǔ)租賃合同范本
- 快速學(xué)習(xí)的技能培訓(xùn)課程
- 美陳設(shè)計(jì)安裝合同
- 酒店家具購(gòu)銷合同
- 三人合作開店合同
- 安裝分包合同
- 建筑材料的選用與控制
- 2025工程造價(jià)咨詢合同范本的內(nèi)容
- 2025小麥購(gòu)銷合同
- 2025農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣項(xiàng)目合同范本
- 大慶市2025屆高三年級(jí)第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(二模)政治試卷(含答案)
- 《學(xué)前兒童文學(xué)與繪本閱讀》課程教學(xué)大綱
- 2025屆高考化學(xué) 二輪復(fù)習(xí) 專題五 離子共存(含解析)
- 脊柱外科進(jìn)修匯報(bào)
- 測(cè)繪工程產(chǎn)品價(jià)格表匯編
- 拘留所教育課件02
- 語言和語言學(xué)課件
- 裝飾圖案設(shè)計(jì)-裝飾圖案的形式課件
- 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教案導(dǎo)尿術(shù)catheterization
- ICU護(hù)理工作流程
- 廣東版高中信息技術(shù)教案(全套)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論