液壓傳動(dòng)課程設(shè)計(jì)-5

——缸筒材料的許用應(yīng)力(MPa)。對(duì)于本系統(tǒng)的液壓缸，擬采用45鋼薄壁圓筒，用時(shí)的驗(yàn)算公式，其中MPamm，MPa，則mm，圓整取mm即可滿足要求。液壓缸活塞桿穩(wěn)定性驗(yàn)算只有當(dāng)液壓缸活塞桿的計(jì)算長度時(shí)，才進(jìn)行其縱向穩(wěn)定性的驗(yàn)算。驗(yàn)算可按材料力學(xué)有關(guān)公式進(jìn)行。對(duì)于本系統(tǒng)，由于其有效行程較短，且活塞桿直徑較大，滿足，所以無需進(jìn)行壓桿穩(wěn)定驗(yàn)算。缸體組件強(qiáng)度校核缸體組件有多種連接方式，對(duì)于可拆卸組件，常見的連接方式有缸蓋螺釘式、缸蓋螺栓式、缸蓋卡環(huán)式和缸蓋螺紋式。若組件連接用到了螺釘或螺栓，則需要對(duì)其強(qiáng)度進(jìn)行校核，校核公式可參考《機(jī)械設(shè)計(jì)》教材。另外，對(duì)于液壓缸前后端蓋的厚度也要進(jìn)行強(qiáng)度校核。8.4封裝置由設(shè)計(jì)本身可選用O型密封圈O型密封圈的密封作用是依靠裝配后產(chǎn)生的壓縮變形實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)壓力較高時(shí)，0型圈可能被壓力油擠進(jìn)配合間隙，引起密封圈破壞，因此在O型圈的一側(cè)或兩側(cè)(決定于壓力油作用于一側(cè)或兩側(cè))增加一個(gè)擋圈：對(duì)于固定密封，當(dāng)壓力大于32MPa時(shí)就要用擋圈。這樣，密封壓力最高可達(dá)70MPa;對(duì)于運(yùn)動(dòng)密封，當(dāng)壓力大于1OMPa時(shí)也要用擋圈，此時(shí)密封壓力最高可達(dá)32MPa。為了保證密封性能，安裝O型圈的溝槽尺寸及表面粗糙度應(yīng)符合要求(查閱有關(guān)手冊(cè))O型密封圈的形狀簡(jiǎn)單、安裝尺寸小，摩擦力不大，密封性良好，故應(yīng)用廣泛。但其使用壽命不很長，不宜在速度較高的滑動(dòng)密封中使用。結(jié)論奮斗了一個(gè)星期，終于有了結(jié)果，在這個(gè)設(shè)計(jì)過程中，使我對(duì)液壓系統(tǒng)有了更加全面的認(rèn)識(shí)和理解。液壓作為機(jī)械行業(yè)一個(gè)重要的分支，幾乎所有的大型機(jī)械都會(huì)用到液壓系統(tǒng)，所有液壓這門課的重要性可想而知。對(duì)于我這次拿到的課題，我經(jīng)過了認(rèn)真的學(xué)習(xí)與設(shè)計(jì)，最后完成了整個(gè)《小型液壓機(jī)液壓系統(tǒng)的設(shè)計(jì)》的過程，這種有付出就有收獲的感覺頗為好。用戶和系統(tǒng)的交換性能都需要去不斷的完善，只有發(fā)現(xiàn)問題，才能解決問題。我在做這個(gè)設(shè)計(jì)中學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，獨(dú)立完成任務(wù)。對(duì)以上軟件要一一熟悉和練習(xí)，從中得到錯(cuò)誤問題的解決，同時(shí)提高對(duì)軟件的學(xué)習(xí)。這個(gè)過程是需要我們不斷收集資料，從而掌握不同方法解決問題，我們到圖書館找資料，借閱機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)，不僅學(xué)會(huì)找其中的信息資料，也可以增加自己的知識(shí)，運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)解決問題。另一方面，在這次的設(shè)計(jì)中，我用到了一些經(jīng)驗(yàn)公式以及一些在一定范圍內(nèi)取值的數(shù)據(jù)，以前我習(xí)慣了在精確公式及數(shù)值下計(jì)算，而且在查閱工具書方面的能力還不足，還需要在今后的設(shè)計(jì)中進(jìn)一步加強(qiáng)。出現(xiàn)以上的種種缺陷的關(guān)鍵問題在于我們?nèi)狈@方面專業(yè)能力的鍛煉。但經(jīng)過這次課程設(shè)計(jì)之后讓我對(duì)于液壓系統(tǒng)的應(yīng)用更加了解。還有設(shè)計(jì)的時(shí)候應(yīng)該具有嚴(yán)緊的態(tài)度，因?yàn)楹芏喙こ虇栴}都是人命關(guān)天。所以我們要從現(xiàn)在開始就養(yǎng)成一種嚴(yán)緊的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度，以后在工作中才能盡量避免一些重大失誤。通過這次的課程設(shè)計(jì)，讓我對(duì)液壓系統(tǒng)以及液壓閥件有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)設(shè)計(jì)液壓裝備時(shí)應(yīng)有的要求有了新的見解，完成同樣的要求，有不同的設(shè)計(jì)方案，但是我們應(yīng)向使用性能，結(jié)構(gòu)，經(jīng)濟(jì)性更優(yōu)的方向發(fā)展。當(dāng)然這還需要我們不斷地刻苦學(xué)習(xí)，然后在前人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)新，尋求更經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的設(shè)計(jì)?？傊瑒e人的幫助只是起引導(dǎo)作用，自己動(dòng)手才會(huì)徹底解決問題，這個(gè)對(duì)于我們以后畢業(yè)出去有著深刻的影響。參考文獻(xiàn)：[1]著者.：丁樹模、丁問司書名：液壓傳動(dòng).版本（第三版）出版地：機(jī)械工業(yè)出版社出版年.2009-6[2]著者.：張利平書名：液壓傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與使用.出版地：化學(xué)工業(yè)出版社出版年.2010-3致謝在這次實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)過程中，首先要感謝指導(dǎo)老師尹君馳老師，在他的悉心指導(dǎo)下，才使我們的實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)得以順利的完成。在實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)過程中我們遇到許多難題，老師都耐心的講解并給予幫助，在老師耐心的的講解對(duì)我們有很大的幫助，在此對(duì)老師說聲謝謝，老師您辛苦了！于此同時(shí)，在此次實(shí)訓(xùn)設(shè)