建議書如何寫 建議書結尾十三篇(通用)

第頁共頁建議書如何寫建議書結尾十三篇(通用)建議書如何寫建議書結尾篇一你們好，我是黃墩六年級的一名學生。以前，我們村有許多破壞環(huán)境，浪費資的現(xiàn)象：人們大量的濫砍濫伐，又把樹木賣掉還錢，可是一有大風受罪的是我們呀！如今人們富裕了，又開場浪費水資，人們將淘米水，洗衣服的水……倒掉，造成了浪費。要知道水也是珍貴的，沒有了水萬物都無法生存，因此我們要珍惜水資。如今家家戶戶都養(yǎng)上了豬鴨鵝等，人們就將死了的動物扔到河水中去，就把清澈見底的河水給污染了。還有的`人把垃圾到草叢里，垃圾里含有的腐臭就會污染周圍的空氣，假如垃圾多了新穎的空氣就會減少，人類也將會____。我在這里向你們提一些意見：1。要少砍樹木，假如砍了樹，我們要再種上樹，這樣，不僅沒破會森林，還綠化了環(huán)境。2。要將淘米水，洗菜水等用來澆花澆樹等。3。要珍惜糧食，應尊重各行各業(yè)的勞動者和他們的勞動成果。4。不要將死豬死鴨等扔到河水中，否那么我們就沒有了干凈的水喝了。5。不要亂扔垃圾，假如我們亂扔垃圾空氣就會受到威脅，遭殃的就是我們了！保護環(huán)境，珍惜資讓我們一起行動起來吧！建議書如何寫建議書結尾篇二親愛的老師，同學們：你們好！我是四〔5〕班的一名學生。老師，最近，我常?？吹揭坏椒艑W同學們的桌子下面都會有很多廢紙，有的同學會自覺撿紙，而有些同學非要老師提醒，他們才會知道拾紙，不然的.話，就不拾，有的同學上課吃東西，并把袋子扔到地上，還有的同學經(jīng)常把垃圾扔到窗戶上，有的同學把墻當成了圖畫本了，在上面亂涂亂畫，本來猶如鏡子一般干凈的墻，如今被個別同學畫的什么都有，墻上再也沒有往日那樣干凈了，還有的同學用筆和小刀來破壞桌椅。對于以上問題我要提出幾點建議：第一：您讓同學自備袋子，來裝廢紙。第二：您讓同學們管住自已的手，不要再在墻上亂涂亂畫。第三：我們要管住自已的嘴，不在課堂上亂吃東西。第四：讓同學們以后少撕紙。老師，這就是我給大家提的建議，希望大家可以承受。建議書如何寫建議書結尾篇三親愛的同學們：有個人，曾在我們出生時，焦急地等待;有個人，給我們帶來諄諄的教導，殷切的期望;有個人，用無私的愛，為我們撐起一片藍天。這個人，是我們心中的'“大山”;這個人，就是我們的父親?！案赣H”是男人最溫順的名字，“父親節(jié)”是一個讓所有的父親都感動的節(jié)日。每年六月份的第三個星期天是父親節(jié)，今年的6月19日是父親節(jié)。親愛的同學們，讓我們在這個溫馨而特殊的日子里，給爸爸打個、發(fā)個消息或者是親手寫一張賀卡，獻上一束鮮花，總之用我們最實際的行動去感謝父親，為父親送出最溫馨的祝福，讓父親感受我們最真摯的愛，讓我們和父親的心貼得更近!在父親節(jié)這樣一個特殊的日子里我們共同祝愿——爸爸，節(jié)日快樂!再次，也呼吁大家別讓父親節(jié)悄悄溜走，大家行動起來，為我們的父親做些什么吧!建議人：xxx時間：xxxx年xx月xx日建議書如何寫建議書結尾篇四親愛的市長：你好!我是一位熱愛家園的小學生。我們是新時代的主人，我們人人用責任把家鄉(xiāng)建立得繁榮興隆。我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項根本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護。然而，如今有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。2、節(jié)約資。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的'浪費與垃圾量。3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，保護樹木，保護動物，保護大自然的一切。5、要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美妙的生活環(huán)境。以上的建議真誠的希望你采納。環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從如今做起，為了地球的明天，我們必需要從自己開場努力，好好地保護環(huán)境!有句話說：“保護地球就是保護自己!”“拯救地球就是拯救將來!”祝：工作順利，福如四海!建議人：xxxxxx20xx年xxxx月xxxx日建議書如何寫建議書結尾篇五尊敬的領導老師、親愛的同學們：我們是大自然的一份子，我們也離不開它。在生活中，你可能會看到這樣一些現(xiàn)象：作業(yè)本還沒有用完，就被丟到了垃圾堆；有的人貪心金錢，不顧后果的破環(huán)森林，每年有200萬公頃林地變成無林地，水土流失頻繁發(fā)生；房子里開著燈卻沒有一個人……這些不起眼的小事，造成了多大的浪費?。榇?，我提出以下建議；1、通知每班同學各做一份關于保護自然的標語，貼在校園內。2、在學校召開“保護人類的`家園”的宣傳主題活動，積極參加，參加環(huán)保小分隊，為保護大自然出一份力。3、各班舉辦一個“珍惜資，保護環(huán)境”為主題的班會，進步每名學生對大自然的環(huán)保知識。珍惜資，保護資，節(jié)約資，人人有責。讓我們從如今做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資，使我們的家園年年春光燦爛……建議人：xx月xx日建議書如何寫建議書結尾篇六親愛的環(huán)保局叔叔阿姨們：您們好!我是慈溪市的一名小學生。不知您還記得您兒時的家鄉(xiāng)嗎?那時嫩綠的新葉，那時田野的薄霧輕煙，那時青青的小草，那時五彩的野花，還有那時清澈的清泉……如今，還有嗎?聽媽媽說，她兒時的河水清粼粼的，如絲綢般滑過。河面上的小石頭和水相交，發(fā)出潺潺的流水聲。新生的河泥在清澈的水面上，被陽光照射出另一番景象，每一面都是大自然賦予的活力。里面的小魚、小蝦、小蝌蚪……數(shù)不勝數(shù)。夏天，隨時可以捧水喝，想在里邊游泳，絲毫不用考慮就可以躍進水中。而我們如今，還行嗎?環(huán)境污染越來越嚴重，附近的工廠都將廢水排進河里;一個個路人都將手中吃完的零食袋，水果核扔進河里……河中經(jīng)?？吹紧~蝦的尸體和垃圾，連活蹦亂跳的'小動物一個個都不見了蹤影。不要認為這沒什么大不了，地球上的水資也是有限的!環(huán)保局局長，為了讓我們的地球變得更加美妙，為了讓小動物有有美妙的家園，我提出了以下幾點建議：1、阻止附近的工廠將廢水排進河中。2、在河邊寫上制止丟垃圾的標牌。3、定時去檢查水的污染程度，并作出措施。4、從其它河中移過來一些魚苗飼養(yǎng)。小魚、小蝦、小蝌蚪是河水的朋友，我們污染了環(huán)境不僅奪走了它的朋友，同時也傷害了人類自己。為了大家，我們應該一起行動起來，保護河水。建議人孫xx年5月4日建議書如何寫建議書結尾篇七本人已經(jīng)觀察考慮了很久，如今向領導們提出兩項建議：一、把課堂紀律和作業(yè)兩個工程納入年段常規(guī)評比規(guī)那么且聽某年段常規(guī)評比的一段早報：眼保健操有一人趴下，扣一分，得分99分，排名第二?！@是關于某個班級〔在評比施行后，此班的眼保健操已經(jīng)有極大的進步〕的，聽起來不錯吧？但實際上，此班當天的眼保健操就有四個學生跑出教室，完全不聽老師阻止。至于上課吵鬧〔不止一門課，自習課吵得最厲害〕、不寫作業(yè)，對此班許多學生來說是常態(tài)。種種問題，在評比中都難以暴露出來〔期中考試算暴露得比擬充分：據(jù)通報批評，此班已經(jīng)有三個學生在不同學科考試中作弊被發(fā)現(xiàn)〕，因為現(xiàn)階段的文明常規(guī)評比并沒有包括課堂紀律和作業(yè)兩個重要工程。教學質量是學校的生命線，假如沒有課堂紀律和作業(yè)完成兩項保障，質量便只能是期望。當然，管理好課堂紀律和作業(yè)是任課老師的責任，這毫無疑問，但是責任并不完全在任課老師，學生作為學習的主體應該發(fā)揮主觀能動性負起責任，年段及學校中權限更大的管理者們可以發(fā)揮更大的作用，學校里大家應該齊心協(xié)力管理好學生。而且在現(xiàn)實中應該面對的還有：任課老師的管理才能參差不齊，并非每一位都具備足夠的魄力和魅力，每一位都有自己的優(yōu)缺點，有的老師不巧正是在管理紀律上有較大的缺乏〔本人就是如此，應該批評〕；而初中學生多有規(guī)那么意識弱〔以為老師不兇就不必守紀，以為管紀律只是老師的事情〕以及感情用事〔在實習老師分開時可能哭得死去活來，而對自己老師的辛苦工作可能視而不見，假如相處得久那么比擬能聽從〕等特點。從初一到初三，正常情況下，學生一般都有漸能明白事理的過程，與任課老師的配合一般是越來越好，尤其是到了初三〔有的一年就已經(jīng)有很好的關系，比方我與去年教的兩班學生，一年過去我被分到了新年段，我與學生們互相都很不舍——但這種情況不是每一屆都有〕。但是，教學等不起，要讀書的`好孩子們等不起，必需要有足夠有效的措施促使學生們主動管理好自己，讓他們共同維護較好的學習環(huán)境、教學環(huán)境。所以我建議，每一個初中年段都把課堂紀律和作業(yè)納入文明常規(guī)評比?！脖臼袑W校有不止一所早已開場施行〕詳細操作方式：可由任課老師評分，寫在年段統(tǒng)一的評比冊上，每節(jié)課非常為總分值，學生有幾次違紀那么扣幾分，直到扣完。作業(yè)也可按每天每學科用類似方式計分。至于每天課程及作業(yè)的差異可忽略不計，或者把評比周期延長至一周。評比得分較低的班級，應由任課老師、班主任、年段長共同協(xié)商進一步的處理方法，有效之法也可形成定律?？梢灶A見的效果：學生有評比之約束，會盡量防止違紀或不寫作業(yè)而扣分；任課老師有更多的信心管理紀律及作業(yè)；班主任及年段長能及時理解班級詳細情況，許多問題能解決得更為及時。二、把紀律和作業(yè)工程納入德育評價及懲誡系統(tǒng)曾在學生的作文里看到：壞學生犯了錯，并沒有受到多大的懲罰……說法雖然有些小孩子氣，但涉及的現(xiàn)象在現(xiàn)實中卻不是沒有。也難怪，有的學生，就是在課堂上吵鬧，就是時不時地干擾其他學生，就是不寫作業(yè)，幾乎天天都在犯錯，但可能沒有犯打架、搶錢之類的大錯，可能還沒有到達讓年段、校方出面處理的程度。我們任課老師的處理方法，除了講道理、促反思等方法，還能怎樣？效果不理想，那些學生就繼續(xù)影響課堂、影響教學，甚至還引發(fā)了效尤現(xiàn)象。初中生一般都怕處理晉級，他們犯了錯以后常說的一句話是“千萬別告訴班主任”，到了班主任面前一般都乖乖的，到了年段長面前往往是小綿羊一只。但是假如沒有常效機制，那種虛假的乖乖維持不了幾秒鐘，還是犯錯，嚴重的，照樣禍患班級。所以，要把處理晉級變成一種規(guī)那么式的常態(tài)而不是偶爾，要讓每一個學生每一天都感知到緊箍咒的存在。也許有人會說，那些平常小事實在不值得晉級處理。頻頻違紀、天天擾亂課堂，對老師的意見聽而不聞，完全不尊師守紀，難道不是一種思想品德問題？天天不寫作業(yè)，影響教學，目無師長，懶惰而不老實，難道不是嚴重的思想品德問題？諸如此類的表現(xiàn)，其實已經(jīng)極大地消耗了我們老師的精力與熱情，嚴重地損害了我們的教學質量。我們的學生在學校要學知識、學做人，要全面地進步，但為了維持學生守紀的底線，我們已經(jīng)要消耗很多時間，便很難到達更高的目的。所以我建議，把守紀和完成作業(yè)納入德育評價及懲誡系統(tǒng)。讓我們的管理者可以做真正的掌握主動的消防員，而不是迫不得已的救火隊員。詳細操作方式：由任課老師們觀察并評價，學生不服從老師管理到達第三次〔一線的任課老師們仍要做很多工作，負很大責任〕即應上報年段處理，報至年段達第三次即上報學校德育處進展處理，按照學校對違紀學生的警告、記過等方式進展處理，在觀察期內接到師生〔學生們?yōu)榱吮Ｗo自己的學習環(huán)境，也會愿意舉報〕舉報的，可以采取強迫休學等方式。可以預見的效果：害群之馬將大大收斂，效尤之現(xiàn)象也將幾近絕跡。學校和老師們的管理將收到更好的效果，任課老師們可以有更多的時間、更好的條件潛心于教學，更好地把智慧與熱情奉獻給所有的學生。建議人：本校最普通的任課老師20xx年11月10日建議書如何寫建議書結尾篇八親愛的朋友們：你們好!美麗的竹林關是我們共同的家園。近年來，隨著桃花谷流域綜合治理的啟動、江北移民新區(qū)的`建立和美麗鄉(xiāng)村打造工程的開場，竹林關整體村容村貌發(fā)生了宏大的轉變，一個“商貿古鎮(zhèn)、修竹碧水、萬畝花海、文明家園”特征鮮明的“畫里鄉(xiāng)村”就這樣呈如今我們的面前。無論是竹林關的經(jīng)濟開展、城鎮(zhèn)建立，還是文化教育、人居環(huán)境，都獲得了有目共睹的進步。一、人人做到不隨地吐痰、不踐踏綠地、不亂扔垃圾、不亂停亂放、不毀壞公共設施。二、自覺積極制止身邊的不文明現(xiàn)象。不斷增強“竹林關鎮(zhèn)小主人、美麗城鎮(zhèn)小衛(wèi)士”的自豪感。三、主動拿起掃帚、鐵鍬，清掃周圍街巷垃圾，清理亂堆亂放、種花種草，讓我們的環(huán)境更加整潔。四、用勤勞的雙手凈化庭院，美化生活，做到垃圾進桶、污水進坑、庭院內外干凈整潔。五、要保護一草一木，不踏草摘花。六、盡可能減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。七、不在銀花河、丹江河等河流附近或河中倒垃圾，防止水被污染。八、希望家長朋友注重對子女的環(huán)境教育，增強其環(huán)境意識，使他們從小養(yǎng)成文明安康、珍惜環(huán)境的生活習慣。舉手投足，關系竹林關形象；點點滴滴，折射文明素質。讓我們行動起來，從如今做起，從身邊小事做起，以實際行動為竹林大地清一方凈土!我們相信，明天的竹林關，環(huán)境會更加優(yōu)美，經(jīng)濟會更加興隆，社會會更加和諧!建議人：xxxxxx20xx年xxxx月xxxx日建議書如何寫建議書結尾篇九某某市環(huán)保局：地球是我們人類的母親，也是生命的搖籃。沒有了她，我們無法生存，我們應該保護地球。可是，據(jù)我所知全世界平均一年需要砍掉1100萬公頃，許多地區(qū)的人都渴死了。大家在隨手扔垃圾的時候，有沒有想過后果：本來清澈干凈的小河上漂浮著發(fā)臭的垃圾；本來一眼望去，收進眼底的都是綠色的一片，而如今，骯臟、發(fā)臭的垃圾覆蓋在綠色的`草地上；本來蔚藍的天空，變得垃圾滿天，空氣也變得渾濁，吸入體內的都是含有有害物質的。想一想，地球大方的為我們提供生活環(huán)境、為我們提供自然資，我們不應該去傷害她，去消滅她。從如今開場，我們應該為了地球而奮斗：1、清新空氣，植樹造林。2、節(jié)約自然資，關愛動物。3、不亂砍伐樹木，不亂扔垃圾，要講究衛(wèi)生。4、分類回收垃圾，反復使用。5、綠色消費，減少污染。為了我們后代生活在更好的環(huán)境，就讓我們一同努力，保衛(wèi)地球。讓我們一起期待明天美妙的地球！此致敬禮！姓名：日期：建議書如何寫建議書結尾篇十親愛的同學們：你們的安康成長是學校的希望，家長的渴盼。校園平安工作倍受各級黨委政府和教育主管部門的高度重視。新學期伊始，學校按照縣委、縣政府及教育主管部門的要求，對校園平安工作進展了周密的安排部署，進一步強化平安措施，細致排查平安隱患，全力營造平安穩(wěn)定、和諧有序的校園氣氛。為進一步增強平安意識，進步防護才能，確保同學們在校園學習和生活平安。在此，我們提醒大家要時刻牢記：學校把飲食平安衛(wèi)生工作納入學校日常工作管理范圍，抽調專人管理和督查學生食堂的食品衛(wèi)生，確保大家在食堂吃到平安、衛(wèi)生、可口的飯菜。希望同學們能在學校食堂用餐，不要購置街頭無證(照)商販出售的盒飯、麻辣燙等快餐食品;希望同學們購置食品要到校園超市和正規(guī)超市商場購置符合衛(wèi)生要求的食品，要注意查看標簽、消費日期、保質期限、企業(yè)名稱和地址等，并索要發(fā)票，不購置、不食用來歷不明的食品，不喝生水，不吃____變質和不潔食物，防止病從口入或食物中毒;希望同學們從自身做起，加強飲食衛(wèi)生知識的學習，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，確保飲食衛(wèi)生平安。春季氣候變化異常，是疾病多發(fā)和流行的季節(jié)。春季易發(fā)疾病包括流行性感冒、麻疹、水痘、甲型h1n1流感、手足口病、腹瀉等。同學們要進步對春季常見疾病的認識，提升預防意識，科學預防春季各種常見疾病。希望同學們養(yǎng)成良好的.個人衛(wèi)生習慣，做到教寢室保持清潔、常通風，常曬被褥，飯前便后勤洗手，以減少春季傳染病的各種誘發(fā)因素，實在做好春季流行性疾病的預防工作。走讀生要按規(guī)定時間到校上課，上學和回家途中要穿反光背心，走路、騎自行車要遵守交通規(guī)那么，注意交通平安。不走機動車道，不在路上嬉戲、打鬧，以防意外事故發(fā)生。同學們放假回家時，要乘坐證照齊全的、車況良好的客運車輛，回絕乘坐報廢車、無證車輛、超載車輛以及貨運車、摩托車、機動三輪車、農(nóng)用車等非客運車輛，以免發(fā)生交通平安事故。霧、雨天在道路上行走，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目的，提早采取平安措施。為確保同學們的生命平安，嚴禁任何同學私自到戶外有水的地方嬉戲與游泳。同學們放假回家后，要嚴格遵守游泳洗澡“四不去”原那么：未經(jīng)家長同意不去，沒有會游泳的成年人陪同不去，深水的地方不去，不熟悉的水域不去。教學樓、住宿樓是人員聚集的地方，是同學們學習、休息的場所，人員較為密集，易發(fā)生擁擠、踩踏事件。希望同學們課間不要追逐打鬧，上下樓梯時，不要擁擠、推搡，防止踩踏事件發(fā)生。平安于警覺，事故出自麻木。衷心希望同學們結實樹立平安意識、實在進步防范才能，讓我們從關愛自我做起，攜手共創(chuàng)平安校園，共建和諧社會;衷心祝愿同學們在新學期身體安康，文明生活，學習進步!建議書如何寫建議書結尾篇十一同學們：你們好！地球是人類的母親，它賦予我們生存的家園，又為我們提供大量的.礦物質，可人類卻濫用資，破壞生態(tài)平衡。如今，隨著科學的發(fā)避孕藥。一次性紙杯和一次性筷子漸漸步入我們的生活。雖然它方便人們，但也同時傷害了我們的母親-地球。由于人類用完的一次性筷子直接扔在河里或土地上，所以讓我們身邊的環(huán)境越來越差。塑料袋、廢電池等污染物日夜增多，使我們母親受到威脅與一次又一次的疼痛。所以，我提議人類要保護環(huán)境，讓我們地球母親不再受到一絲摧殘。為了讓我們人類擁有更好的生活環(huán)境，我提出如下建議：1、少用一次性筷子不亂扔垃圾。2、盡量少用塑料袋，多用絲織袋或布袋子。3、節(jié)約用水，用淘米的水洗菜，再用洗菜水洗拖布，再用洗拖布水沖廁所。4、盡量少用一次性電池，用可充電的。5、不吃生畜的肉