政治教學(xué)工作總結(jié)模板（3篇）

第6頁共6頁政治教學(xué)?工作總結(jié)?模板本?人擔(dān)任初?二級六個?班的政治?科任，一?學(xué)年來，?本人自始?至終以認(rèn)?真、嚴(yán)謹(jǐn)?的治學(xué)態(tài)?度，勤懇?、堅持不?懈的精神?從事教學(xué)?工作。現(xiàn)?將本年度?政治教學(xué)?工作總結(jié)?如下，敬?請各位指?導(dǎo)。作?為科任，?能認(rèn)真制?定教學(xué)工?作計劃，?注重研究?中學(xué)教學(xué)?理論，認(rèn)?真?zhèn)湔n和?教學(xué)，積?極參加科?組活動和?備課組活?動，上好?公開課和?平衡課，?并能經(jīng)常?聽各老師?的課，從?中吸取教?學(xué)經(jīng)驗，?取長補(bǔ)短?，提高自?己的教學(xué)?的業(yè)務(wù)水?平。每節(jié)?課都以最?佳的精神?狀態(tài)站在?教壇，以?和藹、輕?松、認(rèn)真?的形象去?面對學(xué)生?。按照「?初中思想?政治課程?標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)?行施教，?讓學(xué)生掌?握好科學(xué)?知識。還?注意以德?為本，結(jié)?合現(xiàn)實生?活中的現(xiàn)?象層層善?誘，多方?面、多角?度去培養(yǎng)?現(xiàn)實良好?的品德和?高尚的人?格。教?育是愛心?事業(yè)，為?培養(yǎng)高素?質(zhì)的下一?代，本人?時刻從現(xiàn)?實身心健?康，根據(jù)?學(xué)生的個?性特點去?點拔引導(dǎo)?，對于個?別差生，?利用課間?多次傾談?，鼓勵其?確立正確?的學(xué)習(xí)態(tài)?度，積極?面對人生?，而對優(yōu)?生，教育?其戒驕戒?躁努力向?上，再接?再厲，再?創(chuàng)佳績。?通過現(xiàn)實?生活中的?典范，讓?學(xué)生樹立?自覺地從?德、智、?體、美、?勞全方面?去發(fā)展自?己的觀念?，樹立崇?高遠(yuǎn)大的?理想。?作為教初?二政治課?的老師，?明白自己?對教材的?生疏，故?在課前做?到認(rèn)真?zhèn)?課，多方?面去搜集?相關(guān)進(jìn)行?資料。為?提高每節(jié)?課的進(jìn)行?效果，教?學(xué)質(zhì)量，?本人除注?重研究教?材，把握?好基礎(chǔ)、?重點難點?外，還采?用多媒體?教學(xué)，如?：投影、?幻燈、漫?畫、錄音?等多樣形?式。通過?培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)政治?的興趣，?調(diào)動學(xué)生?學(xué)習(xí)的積?極性、主?動性，提?高課堂的?教學(xué)質(zhì)量?，按時完?成教學(xué)任?務(wù)。通?過一學(xué)年?努力，能?制定好復(fù)?習(xí)計劃，?并能認(rèn)真?備好復(fù)習(xí)?課，培養(yǎng)?好尖子生?，提高中?等生，幫?助差生。?但由于本?學(xué)年授課?時間較短?，復(fù)習(xí)內(nèi)?容較多，?復(fù)習(xí)比較?倉促，同?時發(fā)覺很?大一部分?學(xué)生接受?能力較差?，學(xué)習(xí)自?覺性不高?。加上本?人對教材?生疏，同?時要到廣?州進(jìn)修本?科，無暇?顧及六個?班面積較?廣的差生?，致使本?學(xué)年教學(xué)?成績未達(dá)?所想。?在以后的?教學(xué)工作?中，要不?斷進(jìn)行工?作總結(jié)，?從中吸取?教訓(xùn)及經(jīng)?驗，力求?提高自己?的教學(xué)水?平，還要?多下功夫?加強(qiáng)對個?別差生的?輔導(dǎo)，相?信一切問?題都會迎?刃而解，?我也相信?有耕耘總?會有收獲?!政治?教學(xué)工作?總結(jié)模板?（二）?1.我國?主要的儲?蓄機(jī)構(gòu)有?哪些？定?期儲蓄和?活期儲蓄?有何異同?？什么是?利息？利?息如何計?算？▲?主要儲蓄?機(jī)構(gòu)：各?商業(yè)銀行?、信用合?作社和郵?政企業(yè)。?▲比較?：定期儲?蓄：收益?高于活期?儲蓄，但?存期長，?流動性差?；活期儲?蓄：流動?性強(qiáng)，靈?活方便，?但收益低??！?息：是銀?行因為使?用儲戶存?款而支付?的報酬，?是存款本?金的增值?部分。利?息=本金?____?利息率_?___存?款期限(?理論上)?；實際獲?得的利息?=本金_?___利?息率__?__存款?期限__?__(_?___%?)(注：?____?%的利息?稅。我國?從___?_月__?__日起?利息稅調(diào)?整為__?__%)?。2.?什么是商?業(yè)銀行？?主要業(yè)務(wù)?有哪些？?▲含義?：經(jīng)營吸?收公眾存?款、發(fā)放?貸款、辦?理結(jié)算等?業(yè)務(wù)，并?以利潤為?主要經(jīng)營?目標(biāo)的金?融機(jī)構(gòu)。?▲業(yè)務(wù)?：存款業(yè)?務(wù)、貸款?業(yè)務(wù)(工?商業(yè)貸款?和消費貸?款)、結(jié)?算業(yè)務(wù)。?▲貸款?時應(yīng)遵循?的原則：?真實性、?謹(jǐn)慎性、?安全性和?效益性。?3.股?票的特點?是什么？?股東的權(quán)?利有哪些?？▲股?票是股份?有限公司?在籌集資?本時向出?資人出具?的股份憑?證。股票?投資具有?高風(fēng)險、?高收益同?在的特點??！?票代表股?東對股份?有限公司?的所有權(quán)?，這種所?有權(quán)是一?種綜合權(quán)?利，包括?參加股東?大會、投?票表決、?參與公司?的重大決?策、獲得?股息或紅?利等。?▲股票的?收入：股?息和紅利?收入；股?票價格上?升帶來的?差價。?4.債券?的含義是?什么？債?券的有哪?些種類？?債券：?一種債務(wù)?證書，即?籌資者給?投資者的?債務(wù)憑證?，承諾在?一定時期?支付約定?利息，并?到期償還?本金。?根據(jù)發(fā)行?者不同，?債券分為?國債、金?融債券、?企業(yè)債券?。5.?什么是商?業(yè)保險？?其種類有?哪些？訂?立保險合?同的原則?是什么？?▲商業(yè)?保險：投?保人根據(jù)?合同約定?，向保險?人支付保?險費，保?險人對于?合同約定?的可能發(fā)?生的事故?因其發(fā)生?所造成的?財產(chǎn)損失?承擔(dān)賠償?保險金責(zé)?任，或者?當(dāng)保險人?死亡、傷?殘、疾病?或者達(dá)到?合同約定?的年齡期?限時，承?擔(dān)給付保?險金責(zé)任?的行為。?▲種類?：人身保?險和財產(chǎn)?保險(人?身險有健?康險、意?外傷害險?、人壽險?等；財產(chǎn)?險有汽車?保險，運?輸險等)??！?立保險合?同的原則?：公平互?利、協(xié)商?一致、自?愿訂立。?政治教?學(xué)工作總?結(jié)模板（?三）本?人在教育?教學(xué)工作?中，始終?堅持__?__教育?方針，面?向全體學(xué)?生，教書?育人，為?人師表，?確立以學(xué)?生為主體?，以培養(yǎng)?學(xué)生主動?發(fā)展為中?心的教學(xué)?思想，重?視學(xué)生的?個性發(fā)展?，重視激?發(fā)學(xué)生的?創(chuàng)造能力?，培養(yǎng)學(xué)?生德、智?、體、美?、勞全面?發(fā)展，工?作責(zé)任心?強(qiáng)，服從?領(lǐng)導(dǎo)的分?工，積極?做好本職?工作，認(rèn)?真?zhèn)湔n、?上課、聽?課、評課?，廣泛獲?取各種知?識，形成?比較完整?的知識結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)格?要求學(xué)生?，尊重學(xué)?生，發(fā)揚?教學(xué)民主?，使學(xué)生?學(xué)有所得?，不斷提?高，從而?不斷提高?自己的教?學(xué)水平，?并順利完?成教育教?學(xué)任務(wù)。?一、政?治思想方?面：認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?的教育理?論，及時?更新教育?理念。積?極參加校?本培訓(xùn)，?并做了大?量的政治?筆記與理?論筆記。?新的教育?形式不允?許我們在?課堂上重?復(fù)講書，?我們必須?具有先進(jìn)?的教育觀?念，才能?適應(yīng)教育?的發(fā)展。?所以我不?但注重集?體的政治?理論學(xué)習(xí)?，還注意?從書本中?汲取營養(yǎng)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)仔細(xì)體?會新形勢?下怎樣做?一名好教?師。二?、教育教?學(xué)方面：?要提高?教學(xué)質(zhì)量?，關(guān)鍵是?上好課。?為了上好?課，我做?了下面的?工作：?1、課前?準(zhǔn)備：備?好課。?2、認(rèn)真?鉆研教材?，對教材?的基本思?想、基本?概念，每?句話、每?個字都弄?清楚，了?解教材的?結(jié)構(gòu)，重?點與難點?，掌握知?識的邏輯?，能運用?自如，知?道應(yīng)補(bǔ)充?哪些資料?，怎樣才?能教好。?3、了?解學(xué)生原?有的知識?技能的質(zhì)?量，他們?的興趣、?需要、方?法、習(xí)慣?，學(xué)習(xí)新?知識可能?會有哪些?困難，采?取相應(yīng)的?預(yù)防措施?。4、?考慮教法?，解決如?何把已掌?握的教材?傳授給學(xué)?生，包括?如何組織?教材、如?何安排每?節(jié)課的活?動。5?、課堂上?的情況。?組織好?課堂教學(xué)?，關(guān)注全?體學(xué)生，?注意信息?反饋，調(diào)?動學(xué)生的?有意注意?，使其保?持相對穩(wěn)?定性，同?時，激發(fā)?學(xué)生的情?感，使他?們產(chǎn)生愉?悅的心境?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛，課?堂語言簡?潔明了，?克服了以?前重復(fù)的?毛病，課?堂提問面?向全體學(xué)?生，注意?引發(fā)學(xué)生?學(xué)數(shù)學(xué)的?興趣，課?堂上講練?結(jié)合，布?置好家庭?作業(yè)，作?業(yè)少而精?，減輕學(xué)?生的負(fù)擔(dān)?。6、?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?還要做好?課后輔導(dǎo)?工作，有?些同學(xué)缺?乏自控能?力，常在?學(xué)習(xí)上不?能按時完?成作業(yè)，?有的學(xué)生?抄襲作業(yè)?，針對這?種問題，?就要抓好?學(xué)生的思?想教育，?并使這一?工作慣徹?到對學(xué)生?的學(xué)習(xí)指?導(dǎo)中去，?還要做好?對學(xué)生學(xué)?習(xí)的輔導(dǎo)?和幫助工?作，尤其?在后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化上?，對后進(jìn)?生努力做?到從友善?開始，從?贊美著手?，所有的?人都渴望?得到別人?的理解和?尊重，所?以，和差?生交談時?，對他的?處境、?想法表示?深刻的理?解和尊重?，還有在?批評學(xué)生?之前，先?談?wù)勛约?工作的不?足。7?、積極參?與聽課、?評課，虛?心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)?方法，博?采眾長，?提高教學(xué)?水平。?8、熱愛?學(xué)生，平?等的對待?每一個學(xué)?生，讓他?們都感受?到老師的?關(guān)心，良?好的師生?關(guān)系促進(jìn)?了學(xué)生的?學(xué)習(xí)。?三、工作?考勤方面?：我熱?愛自己的?事業(yè)，從?不因為個?人的私事?耽誤工作?的時間。?并積極運?用有效的?工作時間?做好自己?分內(nèi)的工?作。在工?作上，我?嚴(yán)格要求?自己，工?作實干，?并能完成?學(xué)校給予?的各項任?務(wù)，為提?高自身的?素質(zhì)，我?不但積極?參加各項