支教2023工作總結(jié)以及來年計劃（3篇）

第8頁共8頁支教20?23工作?總結(jié)以及?來年計劃?時間流?逝，半年?的支教生?活即將面?臨結(jié)束，?回顧這半?年來自我?的工作和?表現(xiàn)，雖?然有剛走?上講臺時?教師的稚?嫩，卻也?在不斷努?力不斷付?出與收獲?中成熟，?使我充分?感受著支?教賦予我?的生命精?彩。這?一學(xué)期的?支教生活?經(jīng)歷在我?的人生生?涯中寫下?不平凡的?一頁。支?教一學(xué)期?，不僅僅?是對我人?生經(jīng)歷的?一次極大?豐富更是?一次磨練?，它讓我?懂得了作?為教師的?真正含義?，也讓我?更加明白?了作為一?名教師的?職責(zé)，讓?我走進(jìn)了?我生命中?作為教育?者的人生?第一頁，?所以這次?支教，我?無悔于這?次支教，?透過一學(xué)?期的支教?，讓我在?各個方面?都有了很?大的提高?與進(jìn)步，?現(xiàn)就一學(xué)?期來的支?教做一總?結(jié)：1?、思想方?面認(rèn)真?學(xué)習(xí)有關(guān)?教育的各?種事情。?工作中，?我用教師?的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求自?我，努力?學(xué)習(xí)教學(xué)?的各種方?法，用心?向同學(xué)們?傳授知識?，盡自我?所能，用?心教育每?一個學(xué)生?，用行動?告訴自我?，學(xué)生的?成績便是?自我的成?績，學(xué)生?需要的知?識便是體?現(xiàn)自我價?值的機(jī)會?，要為自?我負(fù)責(zé)更?要為學(xué)生?們盡責(zé)。?2、工?作方面?剛到__?__小學(xué)?，我初步?了解了一?下學(xué)生狀?況，接下?來的工作?就是腳踏?實地，為?我也為同?學(xué)們一齊?努力。我?為工作的?開始定了?一個方向?，我認(rèn)為?，成人比?成材更重?要，就應(yīng)?讓孩子有?一個遠(yuǎn)大?的志向，?正確地為?人處事方?法以及健?康的心理?。課堂上?，當(dāng)學(xué)生?的回答出?現(xiàn)錯誤時?，我會送?給他一個?“微笑”?，因為“?微笑”只?有幾秒鐘?，但對已?同學(xué)們來?說卻是下?次更加努?力的肯定?。每一天?空余時間?我都在寫?寫教案，?看看課本?中度過，?我要讓自?我的每一?節(jié)課都會?給同學(xué)們?帶去收獲?，同時也?充分利用?支教的時?間，同學(xué)?們做力所?能及的事?情，讓她?們的成績?有個好的?提高，讓?他們的起?步人生不?要有太遠(yuǎn)?的差距，?只要能夠?看到孩子?們的進(jìn)步?，我就會?感到由衷?的欣慰。?3、生?活方面?在這一學(xué)?期的時間?里，校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?愛護(hù)下，?在同事朋?友的支持?下，支教?生活使我?感受到了?家的溫馨?，我覺得?自我在各?方面都有?了或多或?少的提高?。雖然做?了一些工?作，離自?我的要求?和期望仍?有必須距?離，但看?到孩子們?用心的學(xué)?習(xí)都給了?我莫大的?鼓勵，也?給我的工?作增添了?無窮的動?力。結(jié)?束語：我?的“支教?”工作雖?然結(jié)束了?，但一顆?牽掛的心?還留在那?里。也許?我的到來?不能立刻?改變什么?，但是我?想至少透?過我能給?他們帶來?一縷清新?的空氣。?透過這一?學(xué)期與老?師們的深?入接觸，?我收獲到?了真摯的?情誼，讓?我的工作?潛力得到?了更多的?鍛煉、提?高，收獲?了許多可?貴的經(jīng)驗?，發(fā)現(xiàn)了?這些教師?身上的吃?苦耐勞、?踏實肯干?、純樸真?摯……太?多我能夠?學(xué)習(xí)的優(yōu)?點，這是?難得的學(xué)?習(xí)機(jī)會。?支教工?作時間雖?然短暫，?但很充實?。我將把?這段經(jīng)歷?永遠(yuǎn)地珍?藏在心里?。有多少?付出，就?有多少收?獲?！爸?教”生活?給了我一?段無極限?的體驗和?感受，給?自我人生?留下了不?可磨滅的?一筆，生?命因為它?而更加豐?富和精彩?，這將是?我今后工?作的不竭?動力。?支教20?23工作?總結(jié)以及?來年計劃?（二）?歷盡幾近?一年的支?教生活將?要結(jié)束了?，沒有支?教閱歷的?我，在支?教學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的熱心指?導(dǎo)和幫助?下，順利?完成了支?教的任務(wù)?。今將別?離，故作?總結(jié)，以?資后鑒。?一、政?治思想。?___?_年秋學(xué)?期由于_?___小?學(xué)老師配?員不足，?需要中學(xué)?的老師前?去援助，?我相應(yīng)縣?教育局和?我校校長?的號召，?來到了_?___鎮(zhèn)?____?小學(xué)支教?。在支?教的這一?年中，我?團(tuán)結(jié)同事?，關(guān)愛學(xué)?生，遵紀(jì)?守法，遵?守、服從?所在學(xué)校?的規(guī)章作?息制度，?按時上課?按時上下?班，按時?參與學(xué)校?的值日工?作以及其?他的活動?安排，無?曠工、遲?到、早退?等不良現(xiàn)?象。二?、明確角?色入鄉(xiāng)?隨俗，此?語不假。?來支教之?前，聽聞?該校工作?制度酷嚴(yán)?，也曾鬧?過一些情?緒，如今?一路走來?，卻知自?己當(dāng)時的?想法略顯?稚嫩，事?實與聽聞?有出入，?加之領(lǐng)導(dǎo)?和老師們?的熱情，?心態(tài)漸漸?擺平了。?后終感悟?，其實我?們本來就?是一名普?通的老師?，既是一?名普通的?老師，就?要有普通?老師的心?態(tài)，這樣?才能愉快?的參與到?現(xiàn)實的工?作中來，?心里才不?存在負(fù)累?。過于強(qiáng)?調(diào)特別，?則徒增坎?坷和煩惱?。三、?認(rèn)真完成?教學(xué)任務(wù)?。在支?教的兩個?學(xué)期中，?我工作沒?有怠慢，?盡自己的?能力完成?了學(xué)校交?與的任務(wù)?。1、?完成教學(xué)?任務(wù)。我?的主要支?教工作任?務(wù)是，擔(dān)?任四年級?____?班的副班?主任工作?，協(xié)助班?主任工作?。并進(jìn)行?語文、思?品、書法?、普訓(xùn)、?體育等課?程的教學(xué)?活動，一?周___?_節(jié)課。?備課節(jié)數(shù)?春秋學(xué)期?各___?_節(jié)，批?改作業(yè)各?____?多次，聽?課節(jié)數(shù)兩?學(xué)期共_?___節(jié)?，課前有?備課，期?初有教學(xué)?計劃，期?末有復(fù)習(xí)?計劃和總?結(jié)，并定?時上交，?在教學(xué)的?各方面都?達(dá)到了學(xué)?校的要求?。上學(xué)期?期考教學(xué)?質(zhì)量幾與?該班的前?學(xué)期持平?。2、?參與賽教?，上全鎮(zhèn)?的公開課?。___?_年秋學(xué)?期我主動?承擔(dān)了一?節(jié)全鎮(zhèn)的?公開課，?將中學(xué)的?課堂模式?與小學(xué)教?學(xué)模式結(jié)?合，獲得?了學(xué)生的?喜歡和老?師的增贊?。___?_年春學(xué)?期，我參?與了語文?組的賽教?課，提高?了我的教?學(xué)能力。?3、指?導(dǎo)學(xué)生參?與學(xué)科競?賽獲佳績?。___?_年秋學(xué)?期，指導(dǎo)?本班學(xué)生?參加作文?競賽，_?___人?獲獎，獲?獎人數(shù)占?年級獲獎?人的一半?多;__?__年春?指導(dǎo)本班?莫雨杉參?加全校演?講比賽使?其獲第二?名;同期?指導(dǎo)本班?學(xué)生參加?朗讀比賽?五人獲獎?，其中一?人斬獲第?一名。?三、參與?該校業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)是?個人教學(xué)?業(yè)務(wù)提升?的一個平?臺，我深?諳其中道?理。因此?，我懷著?一顆謙虛?的心參與?到該校的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?當(dāng)中。?1、參與?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?。每周次?本校的語?文組業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，我?都能參加?，虛心聽?取交流教?學(xué)教法，?使我對小?學(xué)的教學(xué)?任務(wù)和方?法對策有?了輪廓。?2、參?與賽教，?上全鎮(zhèn)的?公開課。?____?年___?_月我上?了一節(jié)全?鎮(zhèn)公開課?，___?_年__?__月上?了一節(jié)賽?教課。?3、認(rèn)真?聽課。_?___年?秋學(xué)期聽?評課__?__節(jié)，?____?年春學(xué)期?聽課__?__節(jié)，?包括到_?___小?學(xué)和__?__小學(xué)?聽送教下?鄉(xiāng)的課，?____?月到寄宿?部小學(xué)聽?____?和教育局?教研室主?任___?_老師的?送教課，?學(xué)習(xí)新理?念教學(xué)模?式。4?、參與團(tuán)?體研修。?____?年秋參與?了___?_老師團(tuán)?體和__?__老師?團(tuán)體老師?的主題班?會課的課?件設(shè)計，?教案修改?及聽評改?進(jìn)。__?__年參?與王小蓮?預(yù)參賽團(tuán)?體的課件?設(shè)計。?四、做好?副班主任?角色，進(jìn)?行家校聯(lián)?系。在?____?年秋學(xué)期?和___?_年春學(xué)?期中我充?當(dāng)四(2?)班的副?班主任角?色。在期?間，我協(xié)?組正班主?任管理班?級紀(jì)律，?并利用品?德課和課?余對該班?學(xué)生進(jìn)行?思想教育?;主動聯(lián)?系家長，?及時解決?學(xué)生存在?的問題。?課間操跟?操督促學(xué)?生鍛煉。?我協(xié)作組?織該班參?與各種比?賽，并獲?得好名次?，___?_年秋學(xué)?期使該班?獲得全鎮(zhèn)?運(yùn)動會年?級第二名?，體操比?賽二等獎?，紅歌比?賽二等獎?。五、?代課在?這一年的?春秋學(xué)期?，由于有?的老師要?請病假和?事假，所?以就代課?的任務(wù)，?我除了每?周要完成?自己__?__節(jié)的?教學(xué)任務(wù)?，還常常?代課(頂?課)，兩?學(xué)期代課?節(jié)數(shù)近_?___節(jié)?。六、?支教感言?小學(xué)是?鍛煉老師?的大舞臺?，雖然我?覺得我完?成了支教?的工作教?學(xué)任務(wù)，?但我也覺?得我要學(xué)?的東西很?多，要完?善的還很?多，如果?真正要做?到教育教?學(xué)能力的?提升，熱?烈的__?__中心?小學(xué)是提?煉一個老?師基本能?力的一個?廣闊舞臺?，感謝_?___中?心小學(xué)我?們的支教?老師提供?了這個舞?臺。_?___校?長對我們?的熱心和?關(guān)懷，使?我們消除?了許多疑?慮;指導(dǎo)?員___?_和__?__主任?及語文組?的老師的?指導(dǎo)和協(xié)?助，讓我?明白的基?礎(chǔ)教學(xué)的?重要性;?同事們的?孜孜不倦?的工作，?讓我感受?到了，學(xué)?校教育教?學(xué)無私奉?獻(xiàn)的可貴?。這一年?的支教當(dāng)?中，我確?實學(xué)到了?很多，這?些將對我?在今后的?中學(xué)教學(xué)?中發(fā)揮著?重要的作?用。說?實話的，?我非常的?感謝__?__中心?校領(lǐng)導(dǎo)和?同事們，?在這我向?他們表示?衷心的感?謝。不管?怎樣，_?___中?心小學(xué)將?成為我教?學(xué)生涯中?一個美好?記憶的地?方。支?教202?3工作總?結(jié)以及來?年計劃（?三）響?應(yīng)縣政府?的呼吁，?在參加了?靜川大學(xué)?學(xué)生的夏?季旅游支?持活動儀?式后，我?們前往到?一個安靜?的小村子?，來到_?___小?學(xué)超過_?___天?的支持活?動。當(dāng)?我第一次?來上學(xué)的?時候，學(xué)?校里只有?八個學(xué)生?，這與我?們的預(yù)期?相反，我?們熱情地?為我們澆?了一杯冷?水，因為?我們有八?個老師。?面對這個?問題，我?們認(rèn)真考?慮解決后?的解決方?案，決定?在當(dāng)天收?集道路，?張貼__?__宣傳?我們的教?育理念，?讓您可以?看到父母?和家長對?我們的深?入了解支?持細(xì)節(jié)，?讓你的孩?子來上學(xué)?有信心。?果然，?這種方法?很有效，?第二天，?有___?_多個學(xué)?生注冊學(xué)?習(xí)，數(shù)量?在未來逐?漸增加，?我們的教?育團(tuán)隊繼?續(xù)增長。?大多數(shù)時?候有__?__多名?學(xué)生，在?這個時候?，有很多?大學(xué)生報?名參加我?們的教育?活動，如?北京和四?川大學(xué)生?。我們根?據(jù)低年級?和高年級?學(xué)校的原?始年級分?為兩類。?第三和?第四年級?的學(xué)生被?分配到較?低的年級?，另一個?是分配給?高年級，?使我們可?以根據(jù)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情況學(xué)習(xí)?。課后?，我們支?持老師討?論課程的?安排，除?了傳統(tǒng)的?語言，數(shù)?學(xué)，英語?教學(xué)，還?設(shè)立了電?腦，電影?欣賞，活?動等課程?，豐富同?學(xué)的課外?知識，擴(kuò)?大學(xué)生的?知識，培?養(yǎng)他們仔?細(xì)觀察生?活的能力?，提高他?們獨立創(chuàng)?新的能力?。這也符?合現(xiàn)代中?國的教學(xué)?目標(biāo)。經(jīng)?過二十天?的教學(xué)，?我們發(fā)現(xiàn)?，我們的?學(xué)生提供?的許多課?外課程喜?歡，如電?影欣賞和?校園尋寶?活動。下?午，我們?為學(xué)生安?排了一個?電影欣賞?班，我們?選擇了一?些受歡迎?或愛國的?電影在國?內(nèi)外展示?，如愛麗?絲夢游仙?境，舉起?手，輻射?和灰狼的?老虎和孫?子等等。?學(xué)生看到?了美味，?在觀看的?過程中，?他們的笑?聲或安靜?的思考讓?老師感到?非常高興?，并在電?影欣賞課?結(jié)束后立?即給學(xué)生?分析電影?主題和字?符。學(xué)生?可以在嚴(yán)?肅思考的?過程中觀?看，并積?極回答問?題。取得?了巨大的?成功。在?課外活動?中，我們?舉辦了校?園尋寶比?賽，首先?，老師根?據(jù)校舍，?繪制學(xué)校?地圖。然?后，分成?四組，按?照地圖的?寶藏，最?后把學(xué)生?分成四組?，讓他們?拿不同的?地圖去寶?藏，這組?先找到所?有的寶藏?，然后贏?得比賽錦?標(biāo)賽。學(xué)?生們非常?高興地玩?，并且非?常投入，?在活動后?，學(xué)生想?要能夠再?次舉辦這?樣的活動?。在教?學(xué)活動中?，我們發(fā)?現(xiàn)很多學(xué)?生不熱情?，班上回?答問題不?積極，針?對這一點?，我們進(jìn)?行了討論?和研究后?，推出了?比較完整?的獎懲制?度體系，?根據(jù)學(xué)生?每天以表?格的形式?記錄他們?的表現(xiàn)，?一些小的?獎勵，然?后結(jié)束教?學(xué)部分的?總結(jié)點，?得分最高?的學(xué)生獎?勵獎品和?獎品形式?識別以鼓?勵學(xué)生的?杰出表現(xiàn)?簡而言?之，我們?支持二十?天的活動?非常成功?，在家里?，當(dāng)大多?數(shù)家長得?到贊揚(yáng)，?由學(xué)生愛?，在教學(xué)?活動結(jié)束