教務(wù)處年度工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（2篇）

第10頁共10頁教務(wù)處年?度工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板本學(xué)?期以“埋?頭苦干，?爭(zhēng)先進(jìn)位?”為教學(xué)?工作的總?要求。以?“規(guī)范教?學(xué)過程、?細(xì)化教學(xué)?行為、提?高教學(xué)質(zhì)?量”為工?作重點(diǎn)，?切實(shí)強(qiáng)化?了教學(xué)常?規(guī)工作和?教學(xué)“五?認(rèn)真”工?作，基本?完成本學(xué)?期的工作?目標(biāo)。?一、課堂?教學(xué)管理?1.實(shí)?行了“三?項(xiàng)制度”?。一是校?內(nèi)教學(xué)調(diào)?研制度。?二是行政?人員聽評(píng)?課制度。?本學(xué)期進(jìn)?行了三次?聽評(píng)課活?動(dòng)，每次?都材料匯?總后，在?教職工會(huì)?上由校長?進(jìn)行點(diǎn)評(píng)?。三是通?報(bào)分析制?度。針對(duì)?每次教學(xué)?調(diào)研、行?政人員聽?課和重大?考試，及?時(shí)將情況?向全體教?師進(jìn)行了?通報(bào)分析?，針對(duì)每?次考試，?高一、二?年級(jí)以備?課組為單?位各進(jìn)行?了二次質(zhì)?量分析會(huì)?，高三年?級(jí)則以班?級(jí)為單位?和備課組?為單位進(jìn)?行質(zhì)量分?析會(huì)，面?向全體學(xué)?生進(jìn)行教?學(xué)質(zhì)量跟?蹤調(diào)查，?切實(shí)關(guān)心?每一位學(xué)?生的成長?。2.?堅(jiān)持教室?日志的記?錄。充分?發(fā)揮課堂?的主渠道?、主陣地?作用，切?實(shí)提高課?堂教學(xué)的?效益。通?過“教室?日志”，?及時(shí)了解?每周教學(xué)?動(dòng)態(tài)。?3.強(qiáng)化?“五認(rèn)真?”檢查。?在期中考?試期間對(duì)?全體教師?的備課筆?記和作業(yè)?批改情況?進(jìn)行了檢?查。共檢?查了__?__位任?課教師的?備課筆記?和聽課筆?記，其中?優(yōu)秀備課?為___?_%，良?好備課為?____?%，合格?為___?_%。作?業(yè)批改優(yōu)?秀占__?__%，?良好占_?___%?，合格占?____?%。教學(xué)?后記共_?___篇?，人均_?___篇?。4.?進(jìn)行了學(xué)?生民主測(cè)?評(píng)。對(duì)教?師的教學(xué)?情況進(jìn)行?了由全體?學(xué)生參與?的民主測(cè)?評(píng)。高一?年級(jí)的滿?意率平均?____?%，高二?年級(jí)的滿?意率平均?為___?_%，高?三年級(jí)的?滿意率平?均為__?__%，?本學(xué)期滿?意率三個(gè)?年級(jí)均超?過了__?__%。?針對(duì)學(xué)生?測(cè)評(píng)中出?現(xiàn)的問題?，由教務(wù)?處及時(shí)組?織學(xué)生座?談會(huì)進(jìn)行?全面了解?和找個(gè)別?教師進(jìn)行?談心。?二、新課?程的實(shí)施?成立了?新課程領(lǐng)?導(dǎo)小組和?課程管理?小組及選?科指導(dǎo)小?組和研究?性學(xué)習(xí)領(lǐng)?導(dǎo)小組，?制訂了《?江蘇省昆?山中學(xué)新?課程實(shí)施?方案》，?規(guī)范了我?校新課程?的實(shí)施。?1.培?訓(xùn)學(xué)習(xí)。?本學(xué)期高?一部分教?師參加了?省級(jí)培訓(xùn)?____?人次，參?加蘇州市?級(jí)培訓(xùn)_?___人?次，參加?昆山市培?訓(xùn)___?_人次。?通過培訓(xùn)?，使高一?全體教師?對(duì)新課程?的理念和?實(shí)施策略?有了認(rèn)識(shí)?，為新課?程的實(shí)施?提供了保?障。2?.校內(nèi)研?討。在學(xué)?校新課程?領(lǐng)導(dǎo)小組?的布置下?，教務(wù)處?與教科處?通力協(xié)作?，成功舉?辦了高一?新課程研?討活動(dòng)。?本次活動(dòng)?分為文科?和理科二?組，教師?都能暢所?欲言，圍?繞新課程?的理念與?實(shí)施發(fā)表?了各自的?看法，達(dá)?成了一定?的共識(shí)，?收到了良?好的效果?。各備?課組內(nèi)積?極探索，?一周進(jìn)行?多次備課?組活動(dòng)，?做到了人?人參與，?獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?，營造了?良好的研?討氛圍。?3.邀?請(qǐng)專家共?同研討。?利用學(xué)校?對(duì)外公開?教學(xué)的時(shí)?機(jī)，邀請(qǐng)?了揚(yáng)州大?學(xué)教科院?____?位專家教?授來校作?指導(dǎo)。專?家與教師?就新課程?展開了面?對(duì)面的坦?誠的交流?與研討，?為我校新?課程的實(shí)?施提供了?理論基礎(chǔ)?和強(qiáng)大動(dòng)?力。4?.逐步開?展研究性?學(xué)習(xí)。根?據(jù)新課程?的要求，?高一年級(jí)?開設(shè)了研?究性學(xué)習(xí)?課程，我?們采用集?中時(shí)段、?分步實(shí)施?的方法。?本學(xué)期共?收集到課?題___?_個(gè)，全?體學(xué)生均?選擇了自?己參與的?課題，參?與面__?__%。?本學(xué)期完?成課題的?前期工作?-開題報(bào)?告。三?、各類考?務(wù)工作?本學(xué)期共?組織了各?類考試_?___次?，共45?3場(chǎng)次。?考前對(duì)教?師和學(xué)生?分別進(jìn)行?考務(wù)、考?紀(jì)的培訓(xùn)?，增強(qiáng)了?考試的嚴(yán)?肅性，對(duì)?考試過程?中出現(xiàn)的?違紀(jì)現(xiàn)象?進(jìn)行公示?制，確保?了考試的?客觀、真?實(shí)、有效?，形成優(yōu)?良的考風(fēng)?、班風(fēng)和?學(xué)風(fēng)。各?類考試在?總務(wù)、德?育等處定?的協(xié)助下?均能順利?進(jìn)行，無?一重大錯(cuò)?誤發(fā)生。?高一、?二年級(jí)月?考___?_次，期?中期末考?試，共_?___次?;高三年?級(jí)組織了?摸底考試?、___?_年高考?綜合考試?和期中期?末考試，?共___?_次。高?二分班摸?底考試_?___次?。__?__月高?二信息技?術(shù)等級(jí)考?試，合格?率___?_%。?____?年江蘇省?高考綜合?考試一次?合格率_?___%?，有__?__人次?不合格。?四、對(duì)?外展示和?教學(xué)研究?___?_公開教?學(xué)活動(dòng)。?本學(xué)期成?功舉辦了?以“自主?、合作、?探究”為?主題的對(duì)?外公開教?學(xué)活動(dòng)，?采用重點(diǎn)?推出(_?___節(jié)?課)和全?面公開相?結(jié)合，做?到全體教?師參與，?同時(shí)也擴(kuò)?大了蘇州?市、昆山?市二級(jí)帶?頭人和教?學(xué)能手的?影響;通?過對(duì)外公?開教學(xué)，?為全體教?師提供研?究、參與?的舞臺(tái)，?提升教學(xué)?水平;通?過對(duì)外公?開教學(xué)，?充分發(fā)揮?“四星級(jí)?”普通高?中的示范?作用和輻?射功能。?本次公開?教學(xué)邀請(qǐng)?了揚(yáng)州大?學(xué)教科院?____?位教授參?與聽評(píng)課?，并就高?中新課程?實(shí)施過程?中存在的?問題、困?難與課程?管理、評(píng)?價(jià)問題和?相關(guān)教師?作了廣泛?的交流。?2.參?加了昆山?市“百節(jié)?優(yōu)秀課”?展示活動(dòng)?。本學(xué)期?，學(xué)校推?出了__?__位二?級(jí)學(xué)科帶?頭人向全?市進(jìn)行了?教學(xué)展示?，反響很?好。同時(shí)?派出了_?___位?教師參加?了本次展?示觀摩活?動(dòng)，為年?輕教師提?供了學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)。?3.加?強(qiáng)對(duì)各類?考試的研?究，深入?對(duì)高考的?研究。組?織___?_屆高三?教師研究?____?年江蘇省?自主命題?的試題，?編寫了《?____?年高考試?題評(píng)析》?，對(duì)本屆?高三的復(fù)?習(xí)工作起?到了指導(dǎo)?作用。組?織部分教?師參加了?“___?_年江蘇?省高考信?息與經(jīng)驗(yàn)?交流會(huì)”?。4.?外出學(xué)習(xí)?。本學(xué)期?，共派出?____?人次外出?聽課、學(xué)?習(xí);參加?各類研討?會(huì)、觀摩?會(huì)、學(xué)科?會(huì)議等活?動(dòng)共__?__人次?。5.?加強(qiáng)教師?聽評(píng)課活?動(dòng)。教齡?在___?_年(含?____?年)內(nèi)的?青年教師?聽課節(jié)數(shù)?不少于_?___節(jié)?，中層以?上領(lǐng)導(dǎo)、?教研組長?、導(dǎo)師聽?課節(jié)數(shù)不?少于__?__節(jié)，?其他教師?聽課節(jié)數(shù)?不少于_?___節(jié)?。期中檢?查的結(jié)果?是全校人?均聽課_?___節(jié)?。本學(xué)?期各教研?組均能正?常開展活?動(dòng)，組內(nèi)?公開課共?____?節(jié)，每次?公開課均?有聽評(píng)課?記錄和教?案匯集，?收到了較?好的效果?。五、?教學(xué)績效?1.學(xué)?科期中成?績。高一?、高二在?教學(xué)成績?方面取得?了預(yù)期的?目標(biāo)，期?中考試中?，高一年?級(jí)確立了?領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)?，總分7?96.1?7：77?5.99?，___?_分以上?的人數(shù)1?11：4?2，其中?高_(dá)__?_分以上?的學(xué)科有?：數(shù)學(xué)、?物理、化?學(xué)、政治?、地理;?高二年級(jí)?體現(xiàn)了選?科的優(yōu)勢(shì)?，平均總?分510?.51：?497.?22，_?___分?以上的人?數(shù)27：?12，其?中高_(dá)_?__分的?學(xué)科有：?數(shù)學(xué)、物?理、化學(xué)?、歷史和?地理。高?三年級(jí)與?常熟中學(xué)?相比，平?均總分低?____?分，存在?一定的差?距，__?__分以?上的高分?人數(shù)為3?2：93?，低于常?熟中學(xué)習(xí)?____?分及以上?的學(xué)科有?：數(shù)學(xué)、?物理、生?物、政治?和歷史。?2.加?強(qiáng)了競(jìng)賽?等課外輔?導(dǎo)工作。?成立了學(xué)?校學(xué)科競(jìng)?賽領(lǐng)導(dǎo)小?組，確立?了以部分?教師參與?的競(jìng)賽輔?導(dǎo)責(zé)任制?。本學(xué)?期，組織?學(xué)生參加?全國中學(xué)?生物理競(jìng)?賽，獲江?蘇省二等?獎(jiǎng)___?_人、三?等獎(jiǎng)__?__人，?獲蘇州市?一等獎(jiǎng)_?___人?、二等獎(jiǎng)?____?人、三等?獎(jiǎng)___?_人;?組織學(xué)生?參加全國?中學(xué)生化?學(xué)競(jìng)賽，?獲江蘇省?二等獎(jiǎng)_?___人?、三等獎(jiǎng)?____?人;組?織學(xué)生參?加全國中?學(xué)生數(shù)學(xué)?聯(lián)賽，獲?江蘇省二?等獎(jiǎng)__?__人、?三等獎(jiǎng)_?___人?、獲蘇州?市一等獎(jiǎng)?____?人、二等?獎(jiǎng)___?_人、三?等獎(jiǎng)__?__人;?組織學(xué)?生參加第?____?屆北京高?中數(shù)學(xué)知?識(shí)應(yīng)用競(jìng)?賽，獲?二等獎(jiǎng)_?___人?、三等獎(jiǎng)?____?人;參加?第___?_屆北京?高中數(shù)學(xué)?知識(shí)應(yīng)用?論文比賽?，獲二等?獎(jiǎng)___?_人、三?等獎(jiǎng)__?__人。?3.積?極開展課?外活動(dòng)。?語文組利?用中午時(shí)?間組織高?一全體學(xué)?生的課外?閱讀活動(dòng)?并組織了?征文比賽?;高二語?文和英語?備課組開?展了課本?劇比賽，?并參加了?第___?_屆校園?文化藝術(shù)?節(jié)的匯報(bào)?演出。藝?體組利用?課余時(shí)間?開展了形?成多校的?體育活動(dòng)?比賽和文?藝活動(dòng)，?確保了本?屆藝術(shù)節(jié)?的成功。?六、青?年教師培?養(yǎng)1.?進(jìn)行了昆?山市青年?教師“一?、二、三?”工程的?考核。?2.鼓勵(lì)?中青年教?師參加各?級(jí)各類教?學(xué)評(píng)比和?論文評(píng)比?。獲蘇州?市教學(xué)基?本功競(jìng)賽?二等獎(jiǎng)_?___人?，獲昆山?市教學(xué)基?本功競(jìng)賽?一等獎(jiǎng)_?___人?，獲昆山?市評(píng)優(yōu)課?特等獎(jiǎng)_?___人?、一等獎(jiǎng)?____?人，獲昆?山市“百?節(jié)優(yōu)秀課?”評(píng)比一?等獎(jiǎng)__?__人、?二等獎(jiǎng)_?___人?、三等獎(jiǎng)?____?人。獲蘇?州市論文?評(píng)比一等?獎(jiǎng)___?_人、二?等獎(jiǎng)__?__人、?三等獎(jiǎng)_?___人?，獲昆山?市論文評(píng)?比一等獎(jiǎng)?____?人、二等?獎(jiǎng)___?_人、三?等獎(jiǎng)__?__人。?3.開?展了校內(nèi)?青年教師?課堂教學(xué)?競(jìng)賽活動(dòng)?。本次活?動(dòng)共分二?個(gè)階段進(jìn)?行，先在?各教研組?內(nèi)進(jìn)行評(píng)?比，推出?優(yōu)秀者參?加學(xué)校的?評(píng)比，通?過評(píng)比，?分別評(píng)出?了文科組?和理科組?一等獎(jiǎng)_?___名?，二等獎(jiǎng)?____?名和三等?獎(jiǎng)___?_名。?____?組織青年?教師參加?了“昆山?市青年教?師的文化?測(cè)試”。?七、其?他工作?1.實(shí)驗(yàn)?室進(jìn)行了?管理人員?的調(diào)整，?各室均對(duì)?內(nèi)部器材?進(jìn)行了重?新整理，?進(jìn)一步健?全了臺(tái)帳?資料。實(shí)?驗(yàn)開設(shè)率?高。2?.圖書館?規(guī)范了閱?覽室的開?放時(shí)間和?人員值班?;完成了?____?年度書報(bào)?征訂工作?;完成了?下學(xué)期教?材的征訂?。3.?醫(yī)務(wù)室完?成了高一?年級(jí)的健?康登記、?病史調(diào)查?和常規(guī)體?驗(yàn)工作;?協(xié)助工會(huì)?進(jìn)行教師?文明辦公?室的檢查?;協(xié)助工?會(huì)完成了?教師健康?登記工作?。工作臺(tái)?帳資料齊?全、規(guī)范?。4.?文印室制?訂了關(guān)于?試卷印刷?和復(fù)印的?規(guī)定，并?規(guī)范了登?記方式，?有效地控?制了紙張?的浪費(fèi)。?5.接?待和安排?了南京師?大、蘇州?大學(xué)等6?所院校的?應(yīng)屆畢業(yè)?生的教育?實(shí)習(xí)指導(dǎo)?工作。?江蘇省昆?山中學(xué)教?務(wù)處教?務(wù)處年度?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?（二）?學(xué)校教務(wù)?處本著“?敬業(yè)、精?業(yè)、務(wù)實(shí)?、高效”?的精神與?工作態(tài)度?，較好地?完成了各?項(xiàng)工作任?務(wù)?，F(xiàn)?將主要工?作與成效?總結(jié)如下?：1、?認(rèn)真地抓?了常規(guī)教?學(xué)的五個(gè)?環(huán)節(jié)，強(qiáng)?化了管理?工作的科?學(xué)化、實(shí)?效性，在?課程的設(shè)?置與課表?安排上注?重了現(xiàn)代?教育理念?和科學(xué)、?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹?學(xué)精神，?本學(xué)期完?成了初中?學(xué)部總課?表的制作?、制定了?教師教學(xué)?考核細(xì)則?、教師“?青藍(lán)工程?”的建立?、興趣小?組的成立?、文學(xué)社?與英語俱?樂部的成?立等。教?學(xué)工作井?然有序，?特別是強(qiáng)?化了備課?、上課、?考查等工?作，基本?上杜絕了?用陳舊教?案上課，?缺課、遲?到、早退?現(xiàn)象較少?，早讀、?晚自習(xí)規(guī)?范，教風(fēng)?、學(xué)風(fēng)、?考風(fēng)良好?，教學(xué)質(zhì)?量上穩(wěn)中?有進(jìn)。?2、制訂?并實(shí)施了?較科學(xué)的?考評(píng)機(jī)制?，完成了?初中部教?師教學(xué)考?核細(xì)則，?初步建立?了教師業(yè)?務(wù)檔案。?在本學(xué)期?的教風(fēng)與?教學(xué)質(zhì)量?大檢查工?作中，教?務(wù)處精心?準(zhǔn)備，嚴(yán)?密組織，?規(guī)范了操?作。我們?通過隨堂?課聽課、?優(yōu)質(zhì)課及?優(yōu)秀教案?評(píng)選、兩?次學(xué)生的?問卷調(diào)查?等一系列?的教學(xué)常?規(guī)檢查，?使檢查面?廣、科學(xué)?、客觀、?公正、真?實(shí)地反映?了目前我?部的教學(xué)?現(xiàn)狀及每?一位教師?的教學(xué)情?況，為學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?科學(xué)決策?與管理，?為鞭策教?師們的教?學(xué)工作起?到了良好?的作用。?3、加?強(qiáng)了對(duì)教?研組工作?的指導(dǎo)、?督促與檢?查。本學(xué)?期各教研?組工作都?落到實(shí)處?，各教研?組都制訂?了工作計(jì)?劃，有內(nèi)?容，有措?施，理性?且實(shí)際。?教研組活?動(dòng)已開始?走向制度?化、規(guī)范?化，有特?色、有效?率、有時(shí)?間保證，?具體體現(xiàn)?在定時(shí)間?、定地點(diǎn)?開展教研?活動(dòng)，包?括集體備?課、聽評(píng)?課、集體?學(xué)習(xí)與教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)交?流等教研?活動(dòng)。教?研活動(dòng)內(nèi)?容豐富，?安排科學(xué)?合理，強(qiáng)?化了針對(duì)?性、實(shí)效?性。4?、強(qiáng)化了?對(duì)學(xué)部教?學(xué)圖書建?設(shè)與管理?，購買了?幾門主學(xué)?科的多種?教學(xué)參考?書和音像?資料，由?專人整理?與管理，?負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借?。5、?充分重視?并督導(dǎo)了?教師參加?省、市、?校各類教?學(xué)教研活?動(dòng)，如：?英語教師?杭外學(xué)習(xí)?取經(jīng);語?文組、數(shù)?學(xué)組、科?學(xué)組和藝?體組教師?分別參加?了市一級(jí)?的教學(xué)活?動(dòng)，教師?表現(xiàn)積極?出色。同?時(shí)加大了?對(duì)青年教?師培養(yǎng)的?力度，建?立了“青?藍(lán)工程”?，組織了?行政領(lǐng)導(dǎo)?及各教研?組跟蹤聽?課、指導(dǎo)?，盡力做?好傳幫帶?工作。?6、重視?并時(shí)常督?促教師落?實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)?提出的“?十個(gè)一工?程”，鼓?勵(lì)教師積?極撰寫教?育敘事與?論文，共?上交__?__篇，?上傳教學(xué)?隨筆與課