政治教師個人工作總結(jié)例文（3篇）

第6頁共6頁政治教師?個人工作?總結(jié)例文?本學(xué)年?本人擔(dān)任?____?年級的政?治教學(xué)工?作，現(xiàn)將?把一學(xué)期?以來的教?育教學(xué)工?作總結(jié)如?下：一?、思想方?面：本?學(xué)年能主?動、認(rèn)真?地服從和?配合學(xué)校?各級領(lǐng)導(dǎo)?的工作安?排。積極?參加學(xué)校?、科組里?的各種會?議;能根?據(jù)學(xué)科特?點，通過?自己訂閱?或者在網(wǎng)?絡(luò)上尋找?國內(nèi)外熱?點、重點?新聞，及?時領(lǐng)會和?用于教學(xué)?輔導(dǎo);能?顧全大局?、服從學(xué)?校教導(dǎo)處?、科組的?教學(xué)安排?，承擔(dān)高?三年級文?科班高二?年級的政?治課教學(xué)?任務(wù);熱?愛教育事?業(yè)，把自?己的精力?、能力全?部用于學(xué)?校的教學(xué)?過程中，?并能自覺?遵守職業(yè)?道德，沒?有從事有?償家教和?第二職業(yè)?，在學(xué)生?中樹立了?良好的教?師形象。?能夠主動?與其他教?師研究業(yè)?務(wù)，互相?學(xué)習(xí)，配?合默契教?學(xué)水平共?同提高，?能夠顧全?大局，團?結(jié)協(xié)作。?二、教?學(xué)方面：?1、知?識更新?為了能夠?適應(yīng)不斷?變化、發(fā)?展的教育?形勢，并?且能夠高?屋建瓴地?引導(dǎo)學(xué)生?適應(yīng)教育?改革的要?求，堅持?閱讀教學(xué)?報刊，在?家有電腦?的條件下?能天天上?網(wǎng)查閱、?儲存資料?。2、?教育、教?學(xué)能力?首先，能?認(rèn)真把握?教材--?把大綱、?課本、時?政及時有?機結(jié)合，?以提高學(xué)?生分析問?題和解決?問題能力?為目標(biāo)，?切實落實?培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新思?維和創(chuàng)造?能力，并?且能利用?課堂時間?不斷地以?新型熱點?材料為背?景創(chuàng)設(shè)提?問角度，?幫助學(xué)生?拓展思路?，對基礎(chǔ)?知識能靈?活運用，?從而使同?學(xué)們分析?、解決問?題的能力?不斷提高?。第二?，能把握?學(xué)生的認(rèn)?知水平和?能力。重?視對已學(xué)?知識的鞏?固和新、?舊知識的?聯(lián)系，培?養(yǎng)學(xué)生建?立知識結(jié)?構(gòu)的意識?和能力，?努力提高?課堂教學(xué)?效率，在?講課時除?講清知識?點外能把?重點放在?知識間的?連接上，?達到幫助?學(xué)生學(xué)會?求知、不?斷發(fā)展的?目的，所?教班級平?均成績和?優(yōu)秀率在?本校都名?列前茅。?第三，?尊重學(xué)生?。重視與?學(xué)生之間?的情感交?流和培養(yǎng)?，在嚴(yán)格?管理的同?時能尊重?學(xué)生的學(xué)?習(xí)熱情和?認(rèn)知能力?，提出與?學(xué)生自身?水平相當(dāng)?的問題，?鼓勵他們?大膽探索?，共同提?高。因而?也得到了?學(xué)生的尊?重。3?、勤批改?本學(xué)年?全勤，沒?有因個人?私事而耽?誤學(xué)生一?節(jié)課，積?極去聽其?他有經(jīng)驗?老師的課?程;堅持?學(xué)生的作?業(yè)全批全?改并能及?時訂正。?按時參加?校、科組?的集體活?動。三?、反思?1.與時?俱進，真?誠做人，?扎實做事?，精湛業(yè)?務(wù)，提升?素養(yǎng)。任?何時候，?都要學(xué)習(xí)?、進取，?鉆研業(yè)務(wù)?，永遠(yuǎn)謙?虛務(wù)實，?認(rèn)真敬業(yè)?。2.?要結(jié)合教?學(xué)實際，?敢于創(chuàng)新?，敢于探?索。3?.做好自?己的本職?工作，盡?心盡力。?4.教?師更要自?信，更要?有一顆健?康、積極?的心態(tài)。?5.教?師要不斷?積累教學(xué)?資料和教?學(xué)經(jīng)驗。?6.有?一顆奉獻?之心，關(guān)?愛自己和?他人，尊?重學(xué)生。?7.不?要怕學(xué)生?基礎(chǔ)差，?要想學(xué)生?之所想，?急學(xué)生之?所需，從?實際出發(fā)?，用真誠?感動學(xué)生?，用激情?激勵學(xué)生?，用方法?指導(dǎo)學(xué)生?，用知識?充實學(xué)生?，用毅力?推動學(xué)生?，用創(chuàng)造?改變學(xué)生?。8.?教師要形?成自己的?知識體系?和教學(xué)風(fēng)?格。政?治教師個?人工作總?結(jié)例文（?二）一?、思想方?面：二?、教學(xué)方?面：1?、知識更?新為了?能夠適應(yīng)?不斷變化?、發(fā)展的?教育形勢?，并且能?夠高屋建?瓴地引導(dǎo)?學(xué)生適應(yīng)?教育改革?的要求，?堅持閱讀?教學(xué)報刊?，在家有?電腦的條?件下能天?天上網(wǎng)查?閱、儲存?資料。?2、教育?、教學(xué)能?力第二?，能把握?學(xué)生的認(rèn)?知水平和?能力。重?視對已學(xué)?知識的鞏?固和新、?舊知識的?聯(lián)系，培?養(yǎng)學(xué)生建?立知識結(jié)?構(gòu)的意識?和能力，?努力提高?課堂教學(xué)?效率，在?講課時除?講清知識?點外能把?重點放在?知識間的?連接上，?達到幫助?學(xué)生學(xué)會?求知、不?斷發(fā)展的?目的，所?教班級平?均成績和?優(yōu)秀率在?本校都名?列前茅。?第三，?尊重學(xué)生?。重視與?學(xué)生之間?的情感交?流和培養(yǎng)?，在嚴(yán)格?管理的同?時能尊重?學(xué)生的學(xué)?習(xí)熱情和?認(rèn)知能力?，提出與?學(xué)生自身?水平相當(dāng)?的問題，?鼓勵他們?大膽探索?，共同提?高。因而?也得到了?學(xué)生的尊?重。3?、勤批改?本學(xué)年?全勤，沒?有因個人?私事而耽?誤學(xué)生一?節(jié)課，積?極去聽其?他有經(jīng)驗?老師的課?程;堅持?學(xué)生的作?業(yè)全批全?改并能及?時訂正。?按時參加?校、科組?的集體活?動。1?、與時俱?進，真誠?做人，扎?實做事，?精湛業(yè)務(wù)?，提升素?養(yǎng)。任何?時候，都?要學(xué)習(xí)、?進取，鉆?研業(yè)務(wù)，?永遠(yuǎn)謙虛?務(wù)實，認(rèn)?真敬業(yè)。?2、要?結(jié)合教學(xué)?實際，敢?于創(chuàng)新，?敢于探索?。3、?做好自己?的本職工?作，盡心?盡力。?4、教師?更要自信?，更要有?一顆健康?、積極的?心態(tài)。?5、教師?要不斷積?累教學(xué)資?料和教學(xué)?經(jīng)驗。?6、有一?顆奉獻之?心，關(guān)愛?自己和他?人，尊重?學(xué)生。?7、不要?怕學(xué)生基?礎(chǔ)差，要?想學(xué)生之?所想，急?學(xué)生之所?需，從實?際出發(fā)，?用真誠感?動學(xué)生，?用激情激?勵學(xué)生，?用方法指?導(dǎo)學(xué)生，?用知識充?實學(xué)生，?用毅力推?動學(xué)生，?用創(chuàng)造改?變學(xué)生。?8、教?師要形成?自己的知?識體系和?教學(xué)風(fēng)格?。政治?教師個人?工作總結(jié)?例文（三?）本學(xué)?期已經(jīng)結(jié)?束，現(xiàn)將?職高一年?級政治教?學(xué)工作總?結(jié)如下：?一、深?入鉆研教?材，準(zhǔn)確?把握學(xué)情?二、優(yōu)?化課堂教?學(xué)，激發(fā)?學(xué)習(xí)興趣?在鉆研?教材、了?解學(xué)生的?基礎(chǔ)上，?我做到認(rèn)?真?zhèn)湔n，?選擇恰當(dāng)?的教學(xué)方?法，精心?設(shè)計教學(xué)?環(huán)節(jié)，合?理安排教?學(xué)內(nèi)容，?理清教學(xué)?思路，認(rèn)?真上好每?一堂課。?在課堂上?，我能夠?充分調(diào)動?學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性?，發(fā)揮學(xué)?生的主體?作用，做?到“教師?是導(dǎo)演，?學(xué)生是主?演”。在?教學(xué)中，?注意培養(yǎng)?學(xué)生的能?力，結(jié)合?學(xué)生的思?想實際，?對學(xué)生進?行思想教?育，充分?發(fā)揮政治?課的德育?導(dǎo)向功能?，做到既?教書又育?人。三?、關(guān)心尊?重學(xué)生，?優(yōu)化師生?關(guān)系良?好的師生?關(guān)系是教?學(xué)得以順?利進行的?前提。高?職學(xué)生已?能獨立地?觀察、思?考問題，?他們自尊?、自信、?自強，有?獨立的人?格，需要?關(guān)心、認(rèn)?同、尊重?和幫助。?在教學(xué)中?，我能夠?根據(jù)學(xué)生?的特點，?做到關(guān)愛?學(xué)生，深?入到學(xué)生?當(dāng)中去，?經(jīng)常找學(xué)?生聊天、?談心，交?流思想、?聯(lián)絡(luò)感情?，這樣在?感情上就?得到了學(xué)?生的認(rèn)可?，真正做?到了和學(xué)?生打成了?一片，也?只有這樣?，學(xué)生才?能“親其?師，信其?道”，優(yōu)?化了師生?關(guān)系，學(xué)?生也得到?了人文關(guān)?懷和尊重?。四、?精心設(shè)計?作業(yè)，認(rèn)?真組織考?查教學(xué)?中，我能?按學(xué)校教?學(xué)工作要?求，有創(chuàng)?造性地設(shè)?計作業(yè)，?如：針對?專業(yè)特點?和對于的?職業(yè)群，?我要求學(xué)?生走近企?業(yè)、進行?職業(yè)調(diào)查?，學(xué)