人力資源寒假實(shí)習(xí)總結(jié)評(píng)語(yǔ)（二篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)人力資源?寒假實(shí)習(xí)?總結(jié)評(píng)語(yǔ)?（一）?招聘面試?招聘與?面試是招?聘工作的?主要內(nèi)容?，也是人?力資源部?最基礎(chǔ)的?工作之一?，根據(jù)崗?位職責(zé)與?工作流程?，招聘與?面試的工?作內(nèi)容和?流程可以?總結(jié)為以?下幾點(diǎn)：?1、招?聘網(wǎng)站的?刷新與維?護(hù)目前?公司以網(wǎng)?絡(luò)招聘為?主，公司?根據(jù)網(wǎng)站?不同的特?點(diǎn)發(fā)布不?同的招聘?信息，因?此每天需?要對(duì)這些?網(wǎng)站的招?聘信息進(jìn)?行更新和?維護(hù)。?2、網(wǎng)上?篩選簡(jiǎn)歷?每年的3?、___?_月份是?招聘的黃?金季節(jié)，?招聘網(wǎng)站?上每天都?會(huì)收到大?量的應(yīng)聘?簡(jiǎn)歷。根?據(jù)招聘崗?位的職責(zé)?和任職資?格，初步?篩選出比?較符合要?求的簡(jiǎn)歷?，并記錄?下求職者?的信息，?然后再面?試甄選。?3、電?話(huà)邀約面?試經(jīng)過(guò)?初步的簡(jiǎn)?歷篩選之?后，接下?來(lái)就是根?據(jù)記錄的?求職者信?息進(jìn)行電?話(huà)預(yù)約邀?請(qǐng)面試。?在電話(huà)邀?約面試溝?通中需要?對(duì)應(yīng)聘者?講清楚公?司的名稱(chēng)?、面試時(shí)?間、面試?地點(diǎn)、以?及乘車(chē)路?線等內(nèi)容?。4、?面試面試?是招聘工?作的另一?個(gè)重要的?環(huán)節(jié)，也?是決定是?否錄用應(yīng)?聘者的一?個(gè)重要依?據(jù)。在面?試過(guò)程中?需要了解?應(yīng)聘者的?背景資料?，包括個(gè)?人基本信?息、工作?經(jīng)歷、離?職原因、?薪資要求?、職業(yè)規(guī)?劃等內(nèi)容?;同時(shí)還?要考察應(yīng)?聘者與招?聘崗位的?匹配度，?例如：應(yīng)?聘者的性?格、工作?技能等是?否與崗位?要求相匹?配;最后?根據(jù)面試?結(jié)果決定?是否錄用?應(yīng)聘者。?5、面?試結(jié)果通?知應(yīng)聘?者的面試?結(jié)果會(huì)在?三天內(nèi)以?電話(huà)的形?式通知應(yīng)?聘者。電?話(huà)通知應(yīng)?聘者面試?結(jié)果時(shí)需?要向應(yīng)聘?者落實(shí)好?兩個(gè)問(wèn)題?：什么時(shí)?候能夠到?剛?cè)肼殻?是否需要?公司提供?住宿。同?時(shí)還要向?應(yīng)聘者講?明白入職?報(bào)道時(shí)需?要攜帶哪?些資料和?證件。?（二）日?常人事變?動(dòng)手續(xù)辦?理1、?入職為?新員工辦?理入職需?要以下步?驟：（?1）核實(shí)?報(bào)道者身?份，檢查?其身份證?。（2?）提供入?職協(xié)議，?指導(dǎo)入職?者簽訂入?職協(xié)議。?（3）?收取應(yīng)聘?者身份證?復(fù)印件、?____?張兩寸照?片、畢業(yè)?證書(shū)及相?關(guān)材料復(fù)?印件。?（4）檢?查應(yīng)聘者?簡(jiǎn)歷、入?職協(xié)議、?身份證復(fù)?印件照片?及相關(guān)材?料是否齊?備，整理?歸檔管理?。（5?）為新員?工安排宿?舍。2?、離職?員工提交?《辭職申?請(qǐng)》__?__天后?，為其辦?理辭職手?續(xù)（1?）員工提?交辭職申?請(qǐng)。（?2）核對(duì)?員工當(dāng)月?出勤，填?寫(xiě)離職結(jié)?算單。?（3）員?工、部門(mén)?領(lǐng)導(dǎo)簽字?，轉(zhuǎn)至人?力資源部?簽字。?（4）將?員工《辭?職申請(qǐng)》?《離職結(jié)?算單》整?理歸檔。?（三）?新員工培?訓(xùn)新員?工是企業(yè)?的新鮮血?液，為使?新員工盡?快融入企?業(yè)文化，?明確工作?崗位職責(zé)?規(guī)范，更?好更快的?為企業(yè)創(chuàng)?造效益，?需要根據(jù)?公司的招?聘計(jì)劃和?培訓(xùn)需求?，對(duì)新員?工進(jìn)行崗?前培訓(xùn)。?培訓(xùn)內(nèi)容?主要包括?：企業(yè)文?化、公司?架構(gòu)及各?部門(mén)職能?、公司規(guī)?章制度、?產(chǎn)品知識(shí)?、崗位職?責(zé)等。根?據(jù)工作安?排，新員?工培訓(xùn)的?工作內(nèi)容?和流程可?歸結(jié)為以?下幾點(diǎn)：?1、擬?定培訓(xùn)方?案根據(jù)?對(duì)企業(yè)培?訓(xùn)需求分?析及培訓(xùn)?組成要素?分析，培?訓(xùn)方案的?內(nèi)容需要?確定培訓(xùn)?目標(biāo)、培?訓(xùn)內(nèi)容、?及培訓(xùn)的?對(duì)象、方?法、時(shí)間?地點(diǎn)、部?門(mén)等基本?要素。?2、備課?根據(jù)培?訓(xùn)方案中?的培訓(xùn)內(nèi)?容，需要?提前準(zhǔn)備?相關(guān)材料?，并做成?相應(yīng)的P?PT以備?培訓(xùn)中使?用;同時(shí)?需要準(zhǔn)備?一些培訓(xùn)?過(guò)程中將?會(huì)遇到的?問(wèn)題答案?，備課工?作準(zhǔn)備的?充分與否?將會(huì)決定?培訓(xùn)效果?的質(zhì)量。?3、培?訓(xùn)這一?環(huán)節(jié)是培?訓(xùn)工作的?重點(diǎn)環(huán)節(jié)?，需要明?確以什么?樣的方式?，什么時(shí)?間將培訓(xùn)?內(nèi)容讓培?訓(xùn)對(duì)象所?接受，同?時(shí)也需要?學(xué)會(huì)處理?培訓(xùn)過(guò)程?中發(fā)生的?各種突發(fā)?事件。?4、培訓(xùn)?方案評(píng)估?完善培?訓(xùn)實(shí)施完?培訓(xùn)工作?并沒(méi)有結(jié)?束，需要?對(duì)培訓(xùn)效?果進(jìn)行評(píng)?估。評(píng)估?的主要方?式包括培?訓(xùn)結(jié)果考?核，培訓(xùn)?結(jié)果調(diào)查?等方式，?然后依據(jù)?培訓(xùn)評(píng)估?反饋結(jié)果?和征集培?訓(xùn)對(duì)象的?建議，對(duì)?培訓(xùn)方案?進(jìn)行調(diào)整?，以提高?下次培訓(xùn)?的效果和?質(zhì)量。?（四）其?他日常人?事工作?1、考勤?工作公?司的考勤?與薪酬是?相掛鉤的?，是公司?一項(xiàng)重要?的工作，?也是人力?資源部的?一項(xiàng)基本?工作，其?重要工作?可以分為?：（1?）晨會(huì)點(diǎn)?名，下午?檢查辦公?區(qū)域及車(chē)?間人員考?勤情況。?（2）?假條管理?，做好請(qǐng)?、銷(xiāo)假人?員的登記?，并及時(shí)?修改考勤?。（3?）做出月?末考勤報(bào)?表，傳至?財(cái)務(wù)部一?份，并做?好歸檔保?存。2?、車(chē)輛調(diào)?度管理?公司有貨?用車(chē)和商?務(wù)用車(chē)兩?種，車(chē)輛?的出入時(shí)?間，出車(chē)?地點(diǎn)，用?途及人員?需要做好?登記管理?，工作主?要內(nèi)容為?：（1?）公司有?訂單需要?發(fā)貨時(shí)，?安排車(chē)輛?發(fā)貨并做?好登記工?作。（?2）公司?商務(wù)用車(chē)?出入登記?及鑰匙管?理。（?3）公司?車(chē)輛的維?護(hù)管理與?衛(wèi)生管理?。六、?實(shí)習(xí)感悟?（一）?對(duì)濟(jì)南重?卡至尊潤(rùn)?滑油有限?公司人力?資源部的?建議：?1、建立?健全人力?資源部門(mén)?職能。人?力資源招?聘、培訓(xùn)?、績(jī)效、?勞動(dòng)關(guān)系?、薪酬、?戰(zhàn)略管理?六大模塊?是緊密聯(lián)?系，不可?分割的，?更不是單?獨(dú)存在的?。2、?將人力資?源管理納?入企業(yè)發(fā)?展戰(zhàn)略中?。人力資?源部作為?企業(yè)重要?部門(mén)之一?，并不是?傳統(tǒng)的人?事部門(mén)可?以比擬的?，人力資?源部門(mén)的?發(fā)展可以?折射出企?業(yè)的發(fā)展?狀況，企?業(yè)應(yīng)重視?人力資源?部門(mén)的職?能與存在?。3、?建立科學(xué)?化、系統(tǒng)?化的人力?資源體系?。人力?資源寒假?實(shí)習(xí)總結(jié)?評(píng)語(yǔ)（二?）為期?半月的寒?假實(shí)踐，?我非常重?視，也很?認(rèn)真。因?為我們平?時(shí)只能從?課本上學(xué)?習(xí)理論知?識(shí)，能有?這樣的實(shí)?踐機(jī)會(huì)，?當(dāng)然就格?外珍惜，?希望能夠?通過(guò)實(shí)踐?學(xué)習(xí)一些?書(shū)本學(xué)習(xí)?不到是知?識(shí)，積累?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?，為日后?參加工作?打下基礎(chǔ)?。由于?缺乏實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)，我?對(duì)民營(yíng)企?業(yè)性質(zhì)的?人力資源?管理工作?了解不多?，認(rèn)識(shí)不?深。為了?能更快適?應(yīng)環(huán)境，?更好的開(kāi)?展工作，?我特別注?重加強(qiáng)專(zhuān)?業(yè)知識(shí)的?學(xué)習(xí)，堅(jiān)?持“向同?事學(xué)、向?書(shū)本學(xué)”?的思路，?不斷提高?業(yè)務(wù)水平?，以彌補(bǔ)?自身專(zhuān)業(yè)?知識(shí)結(jié)構(gòu)?的欠缺和?閱歷短淺?的受限。?“三人行?，必有我?師”，企?業(yè)中的每?一位和同?事都是我?的老師，?他們的豐?富經(jīng)驗(yàn)是?一筆寶貴?的財(cái)富，?是我不斷?學(xué)習(xí)的源?泉。為此?，我積極?向身邊的?、同事和?前輩們請(qǐng)?教，虛心?吸取他們?的寶貴經(jīng)?驗(yàn)，以他?們的工作?思路、言?行舉止、?工作程序?和工作方?法為榜樣?，規(guī)范和?糾正自己?方法、思?路上的缺?陷。另一?方面，通?過(guò)系統(tǒng)的?學(xué)習(xí)企業(yè)?人力資源?開(kāi)發(fā)與管?理、民營(yíng)?企業(yè)黨務(wù)?管理實(shí)務(wù)?等業(yè)務(wù)知?識(shí)，努力?掌握與企?業(yè)主橋梁?工程有關(guān)?的工作內(nèi)?容，熟悉?工作流程?。這次?實(shí)踐經(jīng)歷?讓我發(fā)現(xiàn)?，理論與?實(shí)際的差?距：剛踏?上社會(huì)的?我躍躍欲?試，大有?氣吞山河?之勢(shì)，因?為我平時(shí)?學(xué)的知識(shí)?終于可以?派上用場(chǎng)?了。但后?來(lái)實(shí)踐發(fā)?現(xiàn)實(shí)際上?我看的只?是基本理?論學(xué)，尚?未具有發(fā)?展?jié)摿Γ?沒(méi)有容入?企業(yè)。學(xué)?校主要是?通過(guò)學(xué)習(xí)?，掌握觀?察問(wèn)題、?分析問(wèn)題?、解決問(wèn)?題的思路?和方法。?走進(jìn)企業(yè)?才發(fā)現(xiàn)作?為人力資?源工作者?一要熟悉?國(guó)家人事?勞動(dòng)及其?他法律法?規(guī)政策，?二要掌握?最新的人?力資源理?論和技術(shù)?，三要具?備戰(zhàn)略家?的某些素?質(zhì)，最重?要的是能?夠根據(jù)外?部環(huán)境的?變化和企?業(yè)實(shí)際把?學(xué)到的知?識(shí)具體化?。因?yàn)橹?識(shí)老化速?度以加快?企業(yè)外部?環(huán)境變化?更快更復(fù)?雜，到社?會(huì)上繼續(xù)?學(xué)習(xí)才是?理論與實(shí)?際的最佳?結(jié)合辦法?，大學(xué)課?堂上學(xué)的?都是理論?知識(shí)，很?多案例的?分析其實(shí)?也都不夠?真實(shí)，而?且還會(huì)失?去現(xiàn)實(shí)意?義。工作?中的人力?資源管理?工作，很?多方案如?果用大學(xué)?的理論知?識(shí)來(lái)做，?最后都實(shí)?行不通的?，甚至?xí)?被全盤(pán)否?定掉。?要認(rèn)真學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)知?識(shí)，在工?作上爭(zhēng)創(chuàng)?佳績(jī)。要?成為一名?合格的企?業(yè)管理層?員工，首?要條件就?是成為業(yè)?務(wù)上的骨?干。對(duì)于?我來(lái)說(shuō)，?首要任務(wù)?就是要學(xué)?習(xí)、熟練?掌握業(yè)務(wù)?知識(shí)，始?終一積極?的工作態(tài)?度、高度?的責(zé)任感?和只爭(zhēng)朝?夕的精神?投入到工?作中;要?在加強(qiáng)業(yè)?務(wù)知識(shí)學(xué)?習(xí)的同時(shí)?，踏踏實(shí)?實(shí)的做好?本職工作?，戒驕戒?躁，爭(zhēng)取?在自己的?工作崗位?上作出優(yōu)?異的成績(jī)?在。要?揚(yáng)長(zhǎng)避短?，不斷完?善自己。?要正確的?認(rèn)識(shí)自己?，在工作?中不但要?發(fā)揚(yáng)自己?的優(yōu)點(diǎn)，?還要客觀?地面對(duì)自?己的不足?之處，更?進(jìn)一步注?重鍛煉自?己的應(yīng)變?能力、協(xié)?調(diào)能力、?組織能力?以及創(chuàng)造?能力，不?斷在工作?中學(xué)進(jìn)取?。人力?資源其職?業(yè)道德的?基本要求?以及對(duì)我?的影響：?一要有愛(ài)?心，愛(ài)職?業(yè)，愛(ài)員?工，敬重?領(lǐng)導(dǎo)。二?要有責(zé)任?心：認(rèn)真?做好工作?中的每一?件“小事?”。人力?資源管理?工作事無(wú)?巨細(xì)，事?事重要，?事事都是?責(zé)任。三?要業(yè)務(wù)精?益求精：?時(shí)時(shí)、事?事尋求合?理化，精?通人力資?源業(yè)務(wù)，?知人善任?，用人有?方，追求?人與事結(jié)?合的最佳?點(diǎn)。四要?有探索、?創(chuàng)新、團(tuán)?結(jié)、協(xié)調(diào)?、服從、?自律、健?康等現(xiàn)代?意識(shí)。五?要樹(shù)立誠(chéng)?信觀念。?誠(chéng)信乃做?人做事之?本。由?于人的工?作是最復(fù)?雜微妙的?工作，人?力資源主?任這個(gè)職?位是對(duì)個(gè)?人品性要?求很高的?一個(gè)職位?，需要以?積極的心?態(tài)去全身?心的投入?其中。想?成為一個(gè)?合格甚至?優(yōu)秀的人?力資源員?工具備以?下方面的?素質(zhì)：?（1）具?備公正、?忠信、堅(jiān)?定勇敢的?意志力。?相對(duì)來(lái)說(shuō)?，只有公?正才可以?做到無(wú)私?，才能夠?客觀地對(duì)?人力進(jìn)行?評(píng)估、確?定，在選?拔、推薦?、使用人?才時(shí)堅(jiān)持?“唯才是?用”的原?則。還要?具有堅(jiān)定?勇敢的意?志力才能?使自己在?人力資源?構(gòu)造過(guò)程?和開(kāi)展自?己的工作?中，承受?來(lái)自于各?方面的壓?力和挑戰(zhàn)?來(lái)堅(jiān)持公?正、忠信?的原則。?（2）?具備廣博?的社會(huì)科?學(xué)知識(shí)。?一方面可?充分利用?各種社科?學(xué)知識(shí)或?方法。另?一方面，?一個(gè)人力?資源的負(fù)?責(zé)人同時(shí)?要和不同?專(zhuān)業(yè)、不?同領(lǐng)域的?人員接觸?相處，廣?博的社會(huì)?科學(xué)知識(shí)?有住與提?高對(duì)各種?人才以及?各類(lèi)人才?和不同層?次的人才?進(jìn)行驗(yàn)核?判別，也?有利于人?力資源建?立廣泛的?社會(huì)關(guān)系?，為建造?單位或組?織所需的?人力資源?庫(kù)營(yíng)造條?件。（?3）具備?實(shí)現(xiàn)人力?資源有效?管理的專(zhuān)?業(yè)知識(shí)和?職業(yè)能力?。這些知?識(shí)和能力?包括：人?力資源規(guī)?劃管理和?人力資源?管理手冊(cè)?設(shè)計(jì)的能?力職位分?析和績(jī)效?考核管理?能力;薪?酬與福利?管理能力?;人力資?源開(kāi)發(fā)、?培訓(xùn)能力?;人事制?度管理能?力。當(dāng)然?，作為人?力資源經(jīng)?理還具備?組織能力?、領(lǐng)導(dǎo)能?力、表達(dá)?能力、自?信力（以?及對(duì)人力?資源管理?工作的興?趣或愛(ài)好?）等其它?素質(zhì)能力?。當(dāng)前?針尖內(nèi)燃?部件制造?有限公司?正在深化?改革，以?強(qiáng)化科學(xué)?管理，提?高工作質(zhì)?量和辦事?效率，提?高企業(yè)經(jīng)?濟(jì)效益為?目的，真?正建立起?符合市場(chǎng)?經(jīng)濟(jì)規(guī)律?的、規(guī)范?合理的、?符合現(xiàn)代?企業(yè)制度?要求的組?織管理體?系。同時(shí)?在工作制?度方面實(shí)?行崗位技?能工資制?，規(guī)范工?資分配體?系，加強(qiáng)?崗位技能?工資制的?管理。?以上幾方?面可以看?出，人力?資源部的?職責(zé)工作?及對(duì)員工?的要求是?全面的，?在整個(gè)單?位中發(fā)揮?著重要的?作用。?我國(guó)熱力?資源非常?豐富，這?是建設(shè)社?會(huì)主義現(xiàn)?代化強(qiáng)國(guó)?的寶貴財(cái)?富，但是?我國(guó)的人?力資源管?理狀況，?尤其是企?業(yè)的人力?資源管理?與西方發(fā)?達(dá)國(guó)家還?存在著較?大的差距?。如何改?善人力資?源管理，?充分發(fā)揮?人力資源?的使用效?益，從而?實(shí)現(xiàn)人力?資源的可?持續(xù)性發(fā)?展，已成?為每一個(gè)?企業(yè)所面?臨的重要?課題。?因此我在?針尖公司?學(xué)到的不?僅僅是職?業(yè)技能，?更可貴的?是學(xué)到如?何先去做?個(gè)正直、?無(wú)私、博?學(xué)的人。?也為我今?后的學(xué)習(xí)?指明了方?向。以?下是我對(duì)?人力資源?管理提出?的幾點(diǎn)建?議：1?、在激烈?競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)?代企業(yè)中?，企業(yè)如?果沒(méi)有創(chuàng)?新，就很?難發(fā)展，?即使生存?也會(huì)面臨?危機(jī)在管?理上也是?如此，企?業(yè)通過(guò)不?斷地自我?否定、自?我超越，?不斷楊棄?來(lái)提高管?理水平，?提高人力?資源的利?用效率。?2、首?先我們企?業(yè)應(yīng)該要?樹(shù)立人力?資源管理?的觀念，?將人力資?源管理納?入企業(yè)的?發(fā)展戰(zhàn)略?之中。?3、人力?資源管理?要與企業(yè)?的經(jīng)濟(jì)掛?鉤，建立?多種形式?的系統(tǒng)化?的激勵(lì)機(jī)?制，重視?精神激勵(lì)?。1）?目標(biāo)設(shè)定?方面不僅?要體現(xiàn)企?業(yè)目標(biāo)的?要求，還?必須要滿(mǎn)?足職工個(gè)?人