出納的實習(xí)個人總結(jié)參考樣本（3篇）

第5頁共5頁出納的實?習(xí)個人總?結(jié)參考樣?本在新?的工作崗?位工作期?間，我學(xué)?到了許多?以前沒有?接觸過，?沒學(xué)過的?知識，這?一切都是?公司領(lǐng)導(dǎo)?對我的支?持和信任?，同時也?給了我學(xué)?習(xí)新專業(yè)?知識和提?高業(yè)務(wù)水?平的機會?。隨著?會計制度?的日益完?善，社會?對會計人?員的高度?重視和嚴?格要求，?我們作為?未來社會?的會計專?業(yè)人員，?為了順應(yīng)?社會的要?求，加強?社會競爭?力，也應(yīng)?該嚴于自?身的素質(zhì)?，培養(yǎng)較?強的會計?工作的操?作能力。?于是，本?學(xué)期初，?我們樂于?參加了學(xué)?校為我們?提供的會?計實習(xí)。?下面是?我通過這?次會計實?習(xí)中領(lǐng)悟?到的很多?書本上所?不能學(xué)到?的會計的?特點和積?累，以及?題外很多?道理。?登賬的方?法：首先?要根據(jù)業(yè)?務(wù)的發(fā)生?，取得原?始憑證，?將其登記?記帳憑證?。然后，?根據(jù)記帳?憑證，登?記其明細?賬。期末?，填寫科?目匯總表?以及試算?平衡表，?最后才把?它登記入?總賬。結(jié)?轉(zhuǎn)其成本?后，根據(jù)?總賬合計?，填制資?產(chǎn)負債表?，利潤表?，損益表?等等年度?報表。這?就是會計?操作的一?般順序和?基本流程?。會計?本來就是?煩瑣的工?作。在實?習(xí)期間，?我曾覺得?整天要對?著那枯燥?無味的賬?目和數(shù)字?而心生煩?悶，厭倦?，以致于?登賬登得?錯漏百出?。愈錯愈?煩，愈煩?愈錯，這?只會導(dǎo)致?"雪上加?霜"。反?之，只要?你用心地?做，反而?會左右逢?源。越做?越覺樂趣?，越做越?起勁。梁?啟超說過?：凡職業(yè)?都具有趣?味的，只?要你肯干?下去，趣?味自然會?發(fā)生。因?此，做賬?切忌：粗?心大意，?馬虎了事?，心浮氣?躁。做任?何事都一?樣，需要?有恒心，?細心和毅?力，那才?會到達成?功的彼岸?!在這?次會計實?習(xí)中，我?可謂受益?非淺。僅?僅的一個?月實習(xí)，?我將受益?終生。?出納的實?習(xí)個人總?結(jié)參考樣?本（二）?經(jīng)過這?次實習(xí)，?我從中學(xué)?到了很多?課本沒有?的東西，?在就業(yè)心?態(tài)上我也?有很大改?變，以前?我總想找?一份適合?自己愛好?，專業(yè)對?口的工作?，可現(xiàn)在?我知道找?工作很難?，要專業(yè)?對口更難?，很多東?西我們初?到社會才?接觸。所?以我現(xiàn)在?不能再像?以前那樣?等待更好?機會的到?來，要建?立起先就?業(yè)再擇業(yè)?的就業(yè)觀?。應(yīng)盡快?丟掉對學(xué)?校的依賴?心理，學(xué)?會在社會?上獨立，?敢于參加?與社會競?爭，敢于?承受社會?壓力，使?自己能夠?在社會上?快速成長?。再就是?時常要保?持一顆學(xué)?習(xí)，思考?的心。作?為一個大?學(xué)生，最?重要的就?是自己學(xué)?習(xí)和思考?的能力。?總之，?畢業(yè)實習(xí)?使我獲得?了人生第?一筆寶貴?的工作經(jīng)?驗，雖然?在步入社?會后，還?有很多東?西要學(xué)習(xí)?，很多教?訓(xùn)要吸收?，但我想?我已經(jīng)做?好了足夠?的準備，?無論是心?態(tài)上還是?技能上。?現(xiàn)代社會?上的競爭?是殘酷的?，但只要?努力地付?出，我的?職業(yè)生涯?就必定會?開出希望?的花，結(jié)?出成功的?果--我?相信。?“千里之?行，始于?足下”對?我走向社?會起到了?一個非常?重要的作?用，對將?來走向工?作崗位也?有著很大?幫助。?出納的實?習(xí)個人總?結(jié)參考樣?本（三）?我們在?____?年___?_月__?__號開?始了本次?會計實習(xí)?，采取模?擬實習(xí)的?方式，使?用印制好?的資料作?為整個會?計實習(xí)的?材料來源?。通過實?習(xí)，熟悉?并掌握會?計流程的?各個步驟?及其具體?操作--?包括了解?賬戶的內(nèi)?容和基本?結(jié)構(gòu)，了?解借貸賬?戶法的記?賬規(guī)則，?掌握開設(shè)?和登記賬?戶以及編?制會計分?錄的操作?、原始憑?證填制和?審核的操?作以及根?據(jù)原始憑?證判填制?記賬憑證?的方法。?以使學(xué)生?對會計有?更深的理?性認識并?掌握會計?基本操作?技能。這?是本次實?習(xí)的目的?!以前?，我總以?為自己的?會計理論?知識扎實?較強，正?如所有工?作一樣，?掌握了規(guī)?律，照葫?蘆畫瓢準?沒錯，經(jīng)?過這次實?習(xí)，才發(fā)?現(xiàn)，會計?其實更講?究的是它?的實際操?作性和實?踐性。書?本上似乎?只是紙上?談兵。倘?若將這些?理論性極?強的東西?搬上實際?上應(yīng)用，?那我們也?會是無從?下手。這?次實習(xí)，?我們是既?做會計，?又做出納?，剛開始?還真不習(xí)?慣，才做?了兩天，?就感覺人?都快散架?了，加上?天氣又熱?，心情更?加煩躁，?而會計最?大的忌諱?就是心煩?氣燥，所?以剛開始?做的幾天?，那真是?錯誤百出?啊!!?本次實習(xí)?的地點是?本班教師?，按老師?要求，我?們分成了?小組，每?個小組5?。___?_個人，?圍在一起?做帳，這?樣有利于?同學(xué)交流?!!按照?企業(yè)會計?制度要求?，首先設(shè)?置：總賬?、現(xiàn)金日?記賬、銀?行存款日?記賬、資?產(chǎn)類、負?債和所有?者權(quán)益類?以及損益?類等明細?賬。仔細?閱讀模擬?材料，判?斷資料中?的經(jīng)濟業(yè)?務(wù)涉及的?賬戶，根?據(jù)各賬戶?的屬性分?類，填入?賬頁紙中?。最后填?寫各賬戶?的期初余?額。具體?步驟如下?：一、?設(shè)置賬簿?首先按?照企業(yè)會?計制度要?求，首先?設(shè)置：總?賬、現(xiàn)金?日記賬、?銀行存款?日記賬、?資產(chǎn)類、?負債和所?有者權(quán)益?類以及損?益類等明?細賬。其?次根據(jù)下?發(fā)的會計?模擬資料?，仔細閱?讀、判斷?本資料中?的經(jīng)濟業(yè)?務(wù)涉及哪?些賬戶，?其中：總?賬賬戶有?哪些，明?細賬賬戶?是哪個;?而后再根?據(jù)各賬戶?的性質(zhì)分?出其所屬?的賬戶類?別。再次?按照上述?分類，將?所涉及的?全部賬戶?名稱，貼?口取紙?zhí)?列到各類?賬簿中去?，并把資?料中所列?期初余額?，登記在?相關(guān)賬戶?借、貸方?余額欄內(nèi)?。最后試?算平衡，?要求全部?賬戶借方?余額合計?等于全部?賬戶貸方?余額合計?;總賬借?貸方金額?要與下設(shè)?的相關(guān)明?細賬戶借?貸方余額?合計數(shù)相?等，試算?平衡后方?可進行本?期業(yè)務(wù)登?記，否則?不能進行?。二、?登記賬簿?首先登?記賬簿必?須使用蘭?黑墨水書?寫，沖賬?時可使用?紅色墨水?，但字跡?要清楚，?不得跳行?、空頁，?對發(fā)生的?記賬錯誤?，采用錯?賬更正法?予以更正?，不得隨?意涂改，?挖補等。?其次明細?賬要根據(jù)?審核后的?記賬憑證?逐筆序時?予以登記?;第三總?賬根據(jù)“?記賬憑證?匯總表”?，我們做?了___?_天的登?記，登記?完畢要與?其所屬的?明細帳戶?核對相符?。三、?結(jié)賬首?先詳細檢?查模擬資?料中所列?的經(jīng)濟事?項，是否?全部填制?記賬憑證?，并據(jù)此?記入賬簿?。有無錯?記賬戶、?錯記金額?，如有應(yīng)?及時補正?。其次在?保證各項?經(jīng)濟業(yè)務(wù)?全部準確?登記入賬?的基礎(chǔ)上?，結(jié)出現(xiàn)?金日記賬?、銀行存?款日記賬?、總賬和?各類明細?賬的本期?發(fā)生額與?期末金額?，為編制?會計作好?充分準備?。四、?編制會計?報表首?先在左上?角填明編?制單位、?編制時間?;其次根?據(jù)總帳或?有關(guān)明細?帳資料按?項目填列?;還必須?要使資產(chǎn)?負債表要?保證左方?金額合計?等于右方?金額合計?，否則重?填;最后?還要編制?人要簽名?。這次?實習(xí)的時?間是三周?，由任春?秋老師指?導(dǎo)我們做?，可是我?們只做了?1-__?__號的?憑證，總?結(jié)原因有?以下幾點?：(1?)我們之?前的理論?基礎(chǔ)學(xué)的?不好，以?至于在做?的tin?e還