2023年美術教師教學工作總結參考范本（3篇）

第7頁共7頁2023?年美術教?師教學工?作總結參?考范本?時光如流?水，在匆?匆忙忙中?，又一學?年結束了?。一年來?，美術教?研組在教?導處的正?確領導、?全體美術?教師的大?力協(xié)作下?，順利完?成了學期?初的預定?目標，取?得了較為?令人滿意?的成績。?為使今后?的工作更?收一層樓?，現(xiàn)將本?學期的美?術教研工?作總結如?下：一?、基本情?況概述：?開學初?，我們遵?照教導處?的要求，?結合學校?實際情況?，制訂了?切實可行?的工作計?劃，并盡?可能地按?計劃開展?了豐富多?彩的活動?：監(jiān)督教?師搞好教?學常規(guī)和?常規(guī)教學?，組織了?諸如聽課?、比賽、?展覽等一?系列活動?，教師的?教學行為?日趨規(guī)范?，學生學?習美術的?興趣日益?高漲，校?園文化氛?圍空前濃?厚。二?、取得的?成績與經(jīng)?驗：1?、堅持常?規(guī)月查不?放松。每?月按教導?處的要求?對教學常?規(guī)進行檢?查、通報?，并督促?教師針對?錯誤及時?整改，使?美術教學?落到實處?。2、?以活動促?教學。根?據(jù)學期初?的教研活?動安排及?教導處的?臨時安排?，定時或?不定時地?組織各種?各樣的活?動，調動?教師美術?教學及學?生美術學?習的積極?性，提高?美術教學?效果。?3、提高?認識，加?強自學。?使教師認?識到：要?搞好教學?，首先自?身要有較?高的專業(yè)?技術水平?，因此，?必須加強?自學，尤?其是非美?術專業(yè)畢?業(yè)的教師?，更應虛?心學習，?不斷提高?自己的業(yè)?務知識水?平。4?、綜合開?發(fā)課程資?源。聯(lián)合?全校師生?，辦好黑?板報、櫥?窗，美化?校園環(huán)境?，營造出?濃厚的藝?術氛圍。?能根據(jù)學?校自身的?特點進行?教學。?三、采取?的方法和?措施：?1、按照?教導處的?要求，結?合本學科?特點，安?排并組織?教研活動?。2、?按時進行?常規(guī)月查?，并不定?時地進行?抽查，督?促教師認?真?zhèn)湔n，?使美術教?學能正常?開展。?3、通過?聽評課和?研討會，?促進全體?美術教師?的經(jīng)驗和?信息交流?。4、?鼓勵美術?教師充分?利用美術?室現(xiàn)有模?具和自制?教具進行?教學，加?強示范。?5、舉?辦多種形?式的美術?活動，激?發(fā)全體師?生的藝術?創(chuàng)作興趣?。本學期?舉辦的書?畫展質量?較高，充?分顯示了?學生美術?水平的提?高。6?、定期組?織美術興?趣小組活?動，培養(yǎng)?和發(fā)展學?生特長。?四、今?后的努力?方向：?今后我們?將繼續(xù)以?“三個面?向”為指?針，全面?實施素質?教育，通?過規(guī)范的?教學活動?和豐富的?教研活動?，提高教?師的專業(yè)?素質和教?學水平，?培養(yǎng)學生?發(fā)現(xiàn)美、?欣賞美和?創(chuàng)造美的?能力，促?使他們在?德、智、?體、美、?勞諸方面?全面發(fā)展?，同時營?造出濃厚?的文化藝?術氛圍，?使我校成?為全市優(yōu)?秀的、獨?具特色的?農村學校?之一。?2023?年美術教?師教學工?作總結參?考范本（?二）歲?月如梭，?轉眼間一?個學期又?要結束了?。在這一?個學期中?，我擔任?一年級美?術教學工?作。在工?作中我享?受到了收?獲與喜悅?，也在工?作中發(fā)現(xiàn)?一些存在?的問題。?我對這一?個學期中?的美術?課教學工?作總結如?下：一?、教學計?劃___?_情況?教學中認?真遵照教?學大綱要?求，認真?____?教育方針?，堅持思?想教育和?技能教育?，大力推?廣素質教?育，按時?按質地完?成了本期?的教育教?學工作，?工作上兢?兢業(yè)業(yè)，?愛校如家?，對學生?以身作則?，言傳身?教。二?、教學工?作在教?育教學工?作中，我?認真遵照?《教學大?綱》的要?求，遵循?美術教育?原則，根?據(jù)學校的?實際情況?以及學生?的年齡特?征制定出?切實可行?的教學計?劃。同時?在課堂上?認真上好?每一節(jié)課?，把自己?所學的知?識盡心的?傳授給學?生，使學?生學到了?一定的基?礎知識，?掌握了美?術的基本?技能和技?巧，同時?也學會了?判斷美和?創(chuàng)造美，?提高了學?生的審美?能力。在?教學中，?我注重激?發(fā)學生學?習美術的?興趣。我?認為興趣?是學習美?術的基本?動力，我?充分發(fā)揮?美術教學?的特有魅?力，使課?程內容形?式和教學?方式都能?激發(fā)學生?的學習興?趣，并使?這種轉化?成持久的?情感態(tài)度?。同時將?美術課程?內容與學?生的生活?經(jīng)驗緊密?聯(lián)系在一?起，強調?了知識和?技能在幫?助學美化?生活方面?的作用，?使學生在?實際生活?中領悟美?術的獨特?魅力。為?使學生形?成基本的?美術素養(yǎng)?。在美術?教學中，?我還注重?面向全體?學生，以?學生發(fā)展?為本，培?養(yǎng)學生的?人文精神?和審美能?力，為促?進學生健?全人格的?形成，促?進他們全?面發(fā)展奠?定良好的?基矗因此?，我選擇?了基礎的?有利于學?生發(fā)展的?美術知識?和機能，?結合過程?和方法，?組成課程?的基本內?容。同時?，要課程?內容的層?次性適應?不同素質?的學生，?使他們在?美術學習?過程中，?逐步體會?到美術學?習的特征?，形成基?本的美術?素養(yǎng)和學?習能力，?為終身學?習奠定基?礎。三?、經(jīng)驗和?教訓1?.教師要?認真__?__本教?學大綱的?精神，處?理好思想?品德教育?、審美教?育、能力?培養(yǎng)和雙?基訓練的?關系。在?傳授雙基?、培養(yǎng)能?力過程中?，加強思?想品德教?育。要充?分發(fā)揮美?術教學情?感陶冶的?功能，努?力培養(yǎng)學?生健康的?審美情趣?，提高中?生的審美?能力。?2.要_?___啟?發(fā)式原則?，采取多?種教學形?式，充分?調動學生?的學習積?極性，使?他們生動?活潑地學?習，大膽?地進行藝?術表現(xiàn)和?創(chuàng)造。?3.教師?應加強示?范，并充?分利用展?示圖片、?美術作品?及放映幻?燈、影片?、錄像片?等教學手?段和現(xiàn)代?教育技術?進行直觀?教學。?4.要關?心美術教?學的改革?和發(fā)展，?積極進行?教學改革?實驗，努?力提高教?學質量。?5.學?業(yè)考核以?平時成績?為主，考?核可采取?多種方式?。6、?對學生美?術學習的?評價要盡?可能做到?態(tài)度習慣?養(yǎng)成和知?識能力發(fā)?展并重，?并鼓勵大?膽創(chuàng)進和?個性發(fā)揮?，即著眼?于實際成?績，更注?重未來發(fā)?展。7?、美術教?學要盡量?注意學科?間的聯(lián)系?。如在講?到點、線?、面等概?念時，可?聯(lián)系數(shù)學?中的相關?概念來解?釋。四?、自身素?質課堂?之余，我?認真參加?了學校以?及教研組?組織的各?種政治業(yè)?務學習外?，還訂閱?了教育教?學刊物從?理論上提?高自己，?完善自己?，并虛心?向其他教?師學習，?取人之長?，補己之?短，從而?使自己能?更好的進?行教育教?學工作，?能更快地?適應二十?一世紀的?現(xiàn)代化教?學模式。?202?3年美術?教師教學?工作總結?參考范本?（三）?歲月如梭?，轉眼一?個學期過?去了。在?這一個學?期中，根?據(jù)我校的?實際需要?，我擔任?了二年級?一班的語?文、勞動?以及二年?級一班和?二年級二?班的美術?等課。我?對一個學?期中的美?術課教學?工作總結?如下：?一、思想?政治忠?誠于__?__教育?事業(yè)，熱?愛本質工?作，認真?遵守學校?的規(guī)章制?度，服從?領導的安?排，工作?上兢兢業(yè)?業(yè)，愛校?如家，對?學生以身?作則，言?傳身教。?二、教?學工作?在教育教?學工作中?，我認真?遵照《教?學大綱》?的要求，?遵循美術?教育原則?，根據(jù)學?校的實際?情景以及?學生的年?齡特征制?定出切實?可行的教?學計劃。?同時在課?堂上認真?上好每一?節(jié)課，把?自我所學?的知識盡?心的傳授?給學生，?使學生學?到了必須?的基礎知?識，掌握?了美術的?基本技能?和技巧，?同時也學?會了確定?美和創(chuàng)造?美，提高?了學生的?審美本事?。在教學?中，我注?重激發(fā)學?生學習美?術的興趣?。我認為?興趣是學?習美術的?基本動力?，我充分?發(fā)揮美術?教學的特?有魅力，?使課程資?料形式和?教學方式?都能激發(fā)?學生的學?習興趣，?并使這種?轉化成持?久的情感?態(tài)度。同?時將美術?課程資料?與學生的?生活經(jīng)驗?緊密聯(lián)系?在一齊，?強調了知?識和技能?在幫忙學?美化生活?方面的作?用，使學?生在實際?生活中領?悟美術的?獨特軍裝?價值。?使學生構?成基本的?美術素養(yǎng)?。在美術?教學中，?我還注重?面向全體?學生，以?學生發(fā)展?為本，培?養(yǎng)學生的?人文精神?和審美本?事，為促?進學生健?全人格的?構成，促?進他們全?面發(fā)展奠?定良好的?基礎。所?以，我選?擇了基礎?的有利于?學生發(fā)展?的美術知?識和機能?，結合過?程和方法?，組成課?程的基本?資料。同?時，要課?程資料的?層次性適?應不一樣?素質的學?生，使他?們在美術?學習過程?中，逐步?體會到美?術學習的?特征，構?成基本的?美術素養(yǎng)?和學習本?事，為終?身學習奠?定基礎。?三、自?身素質?課堂之余?，我認真?參加了學?校以及教?研組組織?的各種政?治業(yè)務學?習外，還?訂閱了教?育教學刊?物從理論?上提高自?我，完善?自我，并?虛心向其?他教師學?習，取人?之長，補?己之短，?從而使自?我能更好?的進行教?育教學工?作，能更?快地適應?二十一世?紀的現(xiàn)代?化教學模?式。我?的崗位是?美術修改?，工作崗?位在開發(fā)?中心，可?是我的工?作范圍并?不局限于?課件開發(fā)?中的模版?設計等工?作，而是?涉及到了?目前我們?學院的所?有部門。?涉及到展?示，展覽?，印刷，?屏幕展示?等不一樣?種類。有?學院辦公?室組織舉?行的各種?重大慶典?、總結大?會、涉外?的參展活?動的具體?形象設計?;有教務?部門各季?招生所需?的招生簡?章、招貼?、宣傳單?頁，各類?證書卡片?、規(guī)章制?度的編排?，打印等?;也有技?術部負責?的學院網(wǎng)?站的整體?形象規(guī)劃?，設計風?格定型，?具體設計?以及不定?期的改版?更新工作?;也有開?發(fā)中心目?前著手開?發(fā)的各科?課件的模?板、欄目?、各種題?標，以及?課件中的?演示動畫?;還有很?多的圖片?掃描處理?等。所有?的工作看?似龐雜，?大小輕重?不一，可?是都有一?個共同的?特點，那?就是處處?展現(xiàn)網(wǎng)絡?學院的對?外形象，?所以不得?有絲毫的?馬虎大意?，稍不細?查，就有?可能出現(xiàn)?失誤，直?接影響到?我們學院?的對外整?體形象，?更會造成?直接的經(jīng)?濟損失。?能夠說凡?是需要突?出我們網(wǎng)?絡學院整?體形象的?地方，就?需要美編?參與工作?。設計?工作是痛?苦與歡樂?的煉獄，?每當面臨?重大的設?計任務時?充滿了壓?力，開始?搜集各種?資料(包?括文的、?圖片的)?，接下來?尋找設