教師家長會期末總結(jié)樣本（3篇）

第5頁共5頁教師家長?會期末總?結(jié)樣本?學(xué)前段是?幼兒在幼?兒園期間?最為關(guān)鍵?的一個(gè)時(shí)?期，它起?著一個(gè)承?上啟下的?作用。開?學(xué)至今有?快___?_個(gè)月了?，為了讓?家長們更?多地了解?幼兒在園?的情緒、?進(jìn)餐、午?睡、游戲?、生活自?理能力，?學(xué)習(xí)等情?況，也為?了讓家長?對幼兒園?工作有更?深入地了?解、更好?地進(jìn)行家?園合作，?我們大(?1)班的?老師和家?長聚在一?起，召開?了開學(xué)以?來的第一?次家長會?。家長會?應(yīng)到家長?____?人，實(shí)到?____?人，回老?家___?_人，有?____?位家因種?種原因提?前向老師?請假。這?次家長會?通過老師?的努力和?家長的配?合圓滿的?結(jié)束了，?現(xiàn)根據(jù)家?長會的內(nèi)?容及家長?的反饋對?本次家長?會進(jìn)行總?結(jié)：一?、主題內(nèi)?容方面?家長會由?我主持，?剛開始有?點(diǎn)小緊張?使氣氛顯?得嚴(yán)肅、?沉悶，慢?慢得調(diào)整?后，越講?越自然，?使在座的?家長比較?放松，變?得活躍起?來。本次?會議的內(nèi)?容有三部?分：二?、課程展?示方面?這一環(huán)節(jié)?由我為家?長展示閱?讀、數(shù)學(xué)?、整合教?法，整個(gè)?環(huán)節(jié)下來?教學(xué)狀態(tài)?自然，游?戲環(huán)節(jié)家?長能積極?參與體驗(yàn)?，現(xiàn)場氣?氛由剛開?始的沉寂?到氣氛活?躍，在此?我感受到?不管是大?人還是孩?子都需要?我們關(guān)注?、鼓勵(lì)、?表揚(yáng)的。?家長對此?環(huán)節(jié)比較?滿意，通?過老師的?講解他們?才明白，?原來孩子?在園的學(xué)?習(xí)是如此?愉快、輕?松的，此?課讓他們?收獲不少?，了解了?我們的教?學(xué)目標(biāo)，?課程的輔?導(dǎo)方法，?有一少部?分家長提?出建議：?希望在上?課中能給?孩子多些?回答問題?的機(jī)會和?能讓家長?參與到課?堂中來的?機(jī)會。?三、幼兒?一日生活?時(shí)間及家?長配合工?作這一?環(huán)節(jié)讓家?長清楚的?了解寶寶?在園的一?日生活時(shí)?間及平時(shí)?老師們?yōu)?寶寶所做?的一切工?作，家長?們感嘆到?寶貝們的?生活如此?規(guī)律、充?實(shí)，感受?到了老師?們的辛苦?和自己的?失職，原?來老師把?我的寶寶?照顧得如?此周到。?所以在家?長需要配?合幼兒園?工作的環(huán)?節(jié)，提出?的要求，?家長都異?口同聲的?說：“我?們都能做?到、我們?都要堅(jiān)持?”。四?、不足之?處1、?思考不周?，沒有安?排老師在?大門口接?待家長;?2、沒?有與家長?溝通好，?造成有9?為家長因?種種原因?沒來參加?家長會;?3、沒?有合理把?握會議時(shí)?間，遲開?始、晚結(jié)?束。五?、家長的?反饋家?長會后_?___%?的家長都?認(rèn)真寫了?家長會的?感想及寶?寶的__?__個(gè)優(yōu)?點(diǎn)和缺點(diǎn)?，通過反?饋表，我?們也了解?了家長的?內(nèi)心想法?和需求。?有的家長?希望我們?多舉行類?似這樣的?活動(dòng);有?的家長了?解了應(yīng)該?如何配合?老師來教?育孩子;?還有的家?長從自身?找原因，?改正自己?的不足。?總之，?通過這次?家長會，?我們教師?與家長們?達(dá)成共識?，家長更?了解了老?師的工作?，今后也?更配合和?支持我們?的工作，?許多家長?表達(dá)了這?樣的心聲?：通過家?長會學(xué)到?了不少有?效的教育?方法，家?長們紛紛?表示今后?一定要改?變自己的?家庭教育?觀念。學(xué)?習(xí)先進(jìn)的?家庭教育?方法。積?極配合幼?兒園教育?好孩子。?這次家長?會增進(jìn)了?學(xué)校與家?庭，老師?與家長之?間的了解?，增強(qiáng)了?雙方的溝?通和信任?，取得了?預(yù)期的目?的。相信?家長會后?，班級的?教育教學(xué)?工作會更?順利，家?園溝通會?更和諧。?教師家?長會期末?總結(jié)樣本?（二）?為了加強(qiáng)?學(xué)校教育?與家庭教?育的溝通?，促進(jìn)家?校聯(lián)合，?更好的溝?通和交流?，達(dá)到共?同培養(yǎng)學(xué)?生的目的?。我班本?次家長會?的主題是?：養(yǎng)習(xí)慣?，促成長?。在這?次家長會?中，我班?的家長人?數(shù)來的比?較齊，大?多數(shù)家長?都能積極?配合學(xué)校?的工作，?準(zhǔn)時(shí)到學(xué)?校參加家?長會?？?見，學(xué)生?的家長對?孩子的教?育是非常?重視的。?家長們認(rèn)?真聽取了?班主任對?學(xué)校及學(xué)?生各方面?情況的匯?報(bào)，家長?會的氣氛?熱烈、內(nèi)?容充實(shí)。?本次家?長會主要?和家長溝?通了以下?幾個(gè)方面?的問題：?1.對?寒假作業(yè)?進(jìn)行小結(jié)?和表彰。?2.宣?布本學(xué)期?學(xué)校教育?教學(xué)安排?。3.?本學(xué)期班?級教育教?學(xué)重點(diǎn)。?4.會?后老師還?就個(gè)別學(xué)?生與其家?長做了談?話，讓家?長了解孩?子在學(xué)校?的具體表?現(xiàn)，希望?家長更加?配合老師?，搞好教?育教學(xué)工?作。通?過本次家?長會，我?收獲很大?，從以下?幾個(gè)方面?加以總結(jié)?：一、?及時(shí)地將?學(xué)校的發(fā)?展情況介?紹給家長?，讓家長?對學(xué)校有?了更深入?的了解。?提高了學(xué)?校的知名?度，使家?長對學(xué)校?充滿信心?。二、?詳細(xì)地將?學(xué)生的近?期情況向?家長加以?了解。如?學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況、?生活情況?等。以及?開學(xué)后寒?假作業(yè)情?況的小結(jié)?，使家長?對學(xué)生有?了更多更?細(xì)致的了?解，同時(shí)?也提醒家?長們家庭?教育的重?要性，使?孩子在書?寫方面，?注意力集?中程度方?面得到一?定程度的?提高。?家長朋友?們與班主?任、任課?老師交流?了學(xué)生在?家在校表?現(xiàn)。家長?們反映此?次家長會?收獲很大?，表示以?后要多與?老師聯(lián)系?。從會?后與家長?的交流和?周一學(xué)生?的學(xué)習(xí)情?況來看，?本次家長?會開得比?較成功，?有效地加?強(qiáng)了家長?和老師的?聯(lián)系和交?流，家長?也認(rèn)識到?了家庭教?育的重要?性，并從?中學(xué)到了?一些有效?的教育方?法，家長?紛紛表示?今后一定?要改變自?己的家庭?教育觀念?。本次家?長會增進(jìn)?了學(xué)校、?班級、家?庭之間的?了解，增?強(qiáng)了雙方?的溝通和?信任，取?得了預(yù)期?的目的。?相信家長?會后學(xué)校?教育教學(xué)?工作會更?加順利，?家校溝通?會更加和?諧。教?師家長會?期末總結(jié)?樣本（三?）為進(jìn)?一步增進(jìn)?家校之間?的聯(lián)系，?促進(jìn)學(xué)校?與家長的?交流溝通?，更好的?形成家校?教育的合?力，促進(jìn)?學(xué)生全面?發(fā)展、健?康成長，?我校于_?___年?____?月___?_日下午?成功召開?了新學(xué)期?第一次親?子家長會?。為了?確保家長?會的成功?召開，會?前先由校?領(lǐng)導(dǎo)對所?有班主任?進(jìn)行了培?訓(xùn)。使班?主任明確?：家長會?是學(xué)校、?家長雙方?相互交流?學(xué)生情況?、共同尋?找最佳教?育方法的?重要途徑?。如何開?好家長會?，是對班?主任工作?能力的一?次考驗(yàn)，?是對學(xué)校?工作的一?次檢閱。?為此校長?要求各班?主任要精?心準(zhǔn)備、?周密布置?，并通過?家長會，?及時(shí)向家?長宣傳學(xué)?校的好制?度、育人?的好辦法?、辦學(xué)的?好特色，?以求得到?家長對學(xué)?校辦學(xué)的?理解和支?持。家?長會上，?各班班主?任從學(xué)習(xí)?紀(jì)律、日?常安全、?身心健康?等方面對?家長進(jìn)行?了培訓(xùn)，?還分析了?學(xué)生在該?年齡存在?的心理，?目前班級?情況和學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情況，使?家長明白?了學(xué)校教?育的目標(biāo)?和方向，?并深刻認(rèn)?識到單靠?學(xué)校的教?育是不夠?的，家長?應(yīng)當(dāng)配合?學(xué)校的工?作，經(jīng)常?與老師進(jìn)?行溝通交?流，使教?育具有針?對性、實(shí)?效性，令?家長們受?益匪淺。?通過這?次家長會?，加強(qiáng)了?家長和學(xué)?校的溝通?，構(gòu)建了?家校合作?的平臺，?使學(xué)校教?育和家庭?教育緊密?結(jié)合起來?。相信有?了家長們?的配合，?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和老師?們的共同?努力，高?小的教育?質(zhì)量必將?會迎來一?個(gè)新的騰?飛。再次?格外感