開起心靈之窗四4班家長(zhǎng)會(huì)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課百校聯(lián)賽優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)?wù)n件

開起心靈之窗四（4）班家長(zhǎng)會(huì)1/13

著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1、家庭

2、學(xué)校3、兒童所在集體4、兒童本人5、書籍6、偶然出現(xiàn)原因從排列次序上看，家庭被列在首位一個(gè)排序2/13

心理學(xué)教授在跟蹤千百個(gè)成功孩子得出結(jié)論：

孩子素質(zhì)教育應(yīng)從源頭：父母抓起！一個(gè)結(jié)論3/13請(qǐng)家長(zhǎng)思索這么兩個(gè)問題：

1、你希望您孩子未來怎么樣？

2、在教育孩子過程中你都為孩子做了些什么？4/13我家教理念

我希望我孩子健康、孝順、善良而且能超越我們。做一個(gè)有社會(huì)公德人。

這也是作為一個(gè)家長(zhǎng)使命！5/13怎樣有智慧地去溝通：

一、榜樣——良好溝通源泉。1、正例。2、反例。

要求孩子好好學(xué)習(xí)，自己卻不天天向上，結(jié)果是怎樣？6/13怎樣有智慧地去溝通：二、陪同—良好溝通前提?，F(xiàn)在獨(dú)生兒女，都很孤獨(dú)，缺乏玩伴，所以，我們做父母就又多了一個(gè)任務(wù)，陪孩子玩。多陪陪你孩子，陪他玩，陪他說說話，可能他就不會(huì)到虛幻世界里去尋找精神寄托了。7/13怎樣有智慧地去溝通：三、賞識(shí)--良好溝通工具。恰到好處贊美是父母與孩子溝通興奮劑、潤(rùn)滑劑。家長(zhǎng)對(duì)孩子每時(shí)每刻了解、觀賞、贊美、勉勵(lì)會(huì)增強(qiáng)孩子自尊、自信。切記：贊美勉勵(lì)使孩子進(jìn)步，批評(píng)埋怨使孩子落后。——《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》8/13怎樣有智慧地去溝通：四、合理批評(píng)——溝通輔助。適當(dāng)?shù)嘏u(píng)也是溝通一個(gè)輔助性工具，做家長(zhǎng)也不能一味勉勵(lì)，錯(cuò)了就一定讓孩子認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤。沒有批評(píng)，孩子就沒有是非觀念。9/13為了孩子，我們要有這么智慧做法：1.配合老師抓好孩子學(xué)習(xí)。2.批評(píng)和表彰一樣主要。3.要和班主任加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，并了解支持全部老師工作。4.加強(qiáng)對(duì)孩子品德教育。（無能，當(dāng)然不好；無德，就更不好；才高而缺德，這是災(zāi)難。）5.加強(qiáng)對(duì)孩子安全教育。（全國(guó)天天就有49名學(xué)生因各類事故死亡。學(xué)校對(duì)學(xué)生安全教育幾乎天天講、重復(fù)講。）6.關(guān)注孩子交友情況。四年級(jí)進(jìn)入小學(xué)階段第一個(gè)逆反期。10/13給家長(zhǎng)一點(diǎn)小小提議：1、多帶孩子到大自然中走走，拓展孩子視野。2、多和孩子做心與心交流。3、成為孩子榜樣，要求孩子做到，你先做到。4、給孩子良好家庭教育環(huán)境，家庭達(dá)成教育共識(shí)。5、給孩子創(chuàng)設(shè)良好閱讀環(huán)境。11/13今后學(xué)習(xí)重點(diǎn)一、課文背誦過關(guān)，詞語默寫過關(guān)。二、作文問題，重中之重。三、課外閱讀，多多訓(xùn)練，一定要做，不能讓孩子空著。四、加強(qiáng)課外閱讀，選擇適當(dāng)課外書。12/13最終，把這么一句話送給大家：

“父親在家里要貢獻(xiàn)責(zé)任，母親在家里要貢獻(xiàn)溫馨，孩子在家里要