英語(yǔ)公開(kāi)課課件(試卷講評(píng)課)

WelcomeToOurClassWelcomeToOurClass九年級(jí)英語(yǔ)十月賽試卷講評(píng)課李青細(xì)節(jié)優(yōu)化，整合提升九年級(jí)英語(yǔ)十月賽試卷講評(píng)課李青細(xì)節(jié)優(yōu)化，整合提升

Learningaims:

Discuss,explainandunderstand

thedifficultpointsofthetest

paper.

講評(píng)課

A等級(jí):19人B等級(jí):11人C等級(jí):5人D等級(jí):0人總體水平分析A等級(jí):19人總體水平分析總分優(yōu)異：進(jìn)步之星：總分優(yōu)異：進(jìn)步之星：1.通過(guò)這次月賽，你發(fā)現(xiàn)自己在過(guò)去的學(xué)習(xí)中存在哪些不足了嗎？2.你考慮過(guò)怎樣讓自己在今后的學(xué)習(xí)中避免再次出錯(cuò)了嗎？

爭(zhēng)取做一套題有一套題的收獲?！爸挥袝?huì)思考的學(xué)生，才是成功的學(xué)生”。

一提出問(wèn)題1.通過(guò)這次月賽，你發(fā)現(xiàn)自己在過(guò)去的學(xué)習(xí)中存在哪些不足了嗎組員職責(zé)：

1、先自己找錯(cuò)題錯(cuò)在哪，動(dòng)腦筋想一想；

2、用紅筆在原題旁邊改錯(cuò)；

3、把自己實(shí)在不懂的題目打上*號(hào)二、自主學(xué)習(xí)，嘗試解決問(wèn)題想一想二、自主學(xué)習(xí)，嘗試解決問(wèn)題想一想組長(zhǎng)職責(zé)：

1、幫助小組成員弄明白錯(cuò)題錯(cuò)在哪；

2、批他們的改錯(cuò)；

3、幫助他們總結(jié)今后在做此類(lèi)題目時(shí)該注意的問(wèn)題，必要時(shí)可求助老師。組員職責(zé)：

1、先自己找錯(cuò)題錯(cuò)在哪，再找組長(zhǎng)講述；

2、紅筆在原題旁邊改錯(cuò)；訂正完給組長(zhǎng)檢查。

3、在組長(zhǎng)幫助下總結(jié)今后在做此類(lèi)題目時(shí)該注意的問(wèn)題，課后完成“卷后感悟”中相應(yīng)分析。三、小組合作，基本解決問(wèn)題幫一幫三、小組合作，基本解決問(wèn)題幫一幫組長(zhǎng)職責(zé)：

1、幫助小組成員弄明白錯(cuò)題錯(cuò)在哪；

2、批他們的改錯(cuò)；

3、幫助他們總結(jié)今后在做此類(lèi)題目時(shí)該注意的問(wèn)題，必要時(shí)可求助老師。組員職責(zé)：

1、先自己找錯(cuò)題錯(cuò)在哪，再找組長(zhǎng)講述；

2、紅筆在原題旁邊改錯(cuò)；

3、在組長(zhǎng)幫助下總結(jié)今后在做此類(lèi)題目時(shí)該注意的問(wèn)題，課后完成“卷后感悟”中相應(yīng)分析。三、小組合作比一比三、小組合作比一比比賽規(guī)則：

1、各小組成員都可以提出自己的疑惑，并且說(shuō)出理由，可得1分。

2、其他組的成員給以解惑，理由準(zhǔn)確充分的可得2分。

3、各組可以推選一篇優(yōu)秀作文，作文內(nèi)容完整，語(yǔ)句通順，無(wú)任何語(yǔ)法詞匯等錯(cuò)誤的得5分。作文中有很好的連接詞，修飾語(yǔ)用到了復(fù)合句可適當(dāng)加分。4.搶答題。要陳述理由。每題1分。四、全班探究，全面解決問(wèn)題比一比比賽規(guī)則：四、全班探究，全面解決問(wèn)題比一比比賽規(guī)則：

1、各小組成員都可以提出自己的疑惑，并且說(shuō)出理由，可得1分。

2、其他組的成員給以解惑，理由準(zhǔn)確充分的可得2分。

3、各組可以推選一篇優(yōu)秀作文，作文內(nèi)容完整，語(yǔ)句通順，無(wú)任何語(yǔ)法詞匯等錯(cuò)誤的得5分。作文中有很好的連接詞，修飾語(yǔ)用到了復(fù)合句可適當(dāng)加分。四、全班探究，全面解決問(wèn)題比一比比賽規(guī)則：四、全班探究，全面解決問(wèn)題比一比I.Multiplechoice1.Everyplayerwantsto____thenationalteam.A.tryoutinB.tryonforC.tryoutforD.tryfor2.Hehastostayinhospital____illness.A.becauseof

B.becauseC.since

D.asI.Multiplechoice1.Everyplay3._______,hewonthematchatlast.A.InordertoB.AsaresultC.AlthoughD.Becauseof4.Atlast,hesucceed_____thefirstinrace.A.got

B.ingetC.ingetting

D.ongetting3._______,hewonthematchatII.單項(xiàng)選擇。—Ihavegreat______infinishingtheworkbymyself.Couldyouhelpme?—Noproblem.(2013山東聊城)A.funB.successC.adviceD.difficultyII.單項(xiàng)選擇。—Ihavegreat______比賽結(jié)果

Whichgroupisthebestone?比賽結(jié)果

WhichgroupisthebestoWhichgroupisthebestWhichgroupisthebest重基礎(chǔ)Conclusion細(xì)分析巧運(yùn)用Practicemakesperfect.（熟能生巧）重基礎(chǔ)Conclusion細(xì)分析巧運(yùn)用Pract寄語(yǔ)世界上最富有的人，是跌倒最多的人。世界上最勇敢的人，是每次跌倒都能爬起來(lái)的人。Whatkindofpersondoyouwanttobe,therichestoneorthebravestone?Thoughyourhardwork,youcandoalmostanything,ifyoudon’tgiveup.寄語(yǔ)世界上最富有的人，是跌倒最多的人。在訂正試卷的過(guò)程中，你可曾有新的發(fā)現(xiàn)或新問(wèn)題，不妨提出來(lái)，供大家探討和交流。組員職責(zé)：

五提出新問(wèn)題。五提出新問(wèn)題。Homework:

1.Putthewrongtopictoarrangetoerrorset.（請(qǐng)把錯(cuò)的題整理到錯(cuò)題集上）2.Fin