中學(xué)作文系列之作文如何寫好開頭省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課百校聯(lián)賽優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)?wù)n件

曾有這么一段校園流行語：作文作文，想起傷人；想說不寫，中考逼人；真寫起，開頭就不行。張靜中學(xué)作文系列之作文怎樣寫好開頭1/13閱讀下面材料，試寫一段開頭。

人生路上充滿了挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)首先就是挑戰(zhàn)自己。在學(xué)習(xí)、工作、生活中。敢不敢邁開第一步是挑戰(zhàn)，要不要改變不適當(dāng)行為習(xí)慣是挑戰(zhàn)，愿不愿負(fù)擔(dān)應(yīng)負(fù)責(zé)任是挑戰(zhàn)，能不能認(rèn)可錯(cuò)誤也是挑戰(zhàn)，等等。請以“挑戰(zhàn)”為話題寫一篇文章。能夠?qū)懩憬?jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念，也能夠編寫寓言、故事等，所寫內(nèi)容必須在‘挑戰(zhàn)“范圍之內(nèi)。要求：①立意自定②文體自選③題目自擬④不少于800字。2/13作文開頭常見毛?。?、遠(yuǎn)離中心；2、交待不清；3、戴大帽子；4、人云亦云，唱老調(diào)；5、浮泛，似是而非；6、硬湊不好，“無愁強(qiáng)談愁”；7、平淡、平庸。3/13一、開門見山法、直接點(diǎn)題

開門見山，即不拐彎抹角，直截了當(dāng)點(diǎn)明與題目相關(guān)人、事、物，揭示主題方法示例：1、時(shí)間老人牽著我手帶著我走過了十五個(gè)春夏秋冬，驀然回首，成長路上已留下了我一串串由小變大腳印。-------《成長腳印》2、老師高興地拿著一張獲獎(jiǎng)證書給我，此時(shí)我知道我成功了。老師給我豎起了大拇指。我拿著證書，欣喜地流下高興淚水，我為自己豎起了大拇指。----《為自己豎起大拇指》好處：文章一開頭就緊緊圍繞題目，用此方法入題快，符合讀者心理，節(jié)約篇幅。4/13二、襯托氣氛抒情法

所謂襯托氣氛抒情法，就是在文章開頭，經(jīng)過環(huán)境、景物描寫，展現(xiàn)出一幅生動(dòng)畫面，創(chuàng)造出一個(gè)藝術(shù)境界。示例：我冒了嚴(yán)寒，回到了相隔二千余里，別了二十余年故鄉(xiāng)去。時(shí)候既是深冬，漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天色又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚地響，從蓬隙向外一望，蒼黃天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索荒村，沒有一些活氣。我心不禁悲涼起來了。——《故鄉(xiāng)》文章開頭都經(jīng)過景物描寫來渲染氣氛和抒發(fā)情感，其作用是為全文定下了感情基調(diào)，交待環(huán)境，渲染氣氛，襯托人物，同時(shí)也快速地把讀者帶到了特定情境中。5/13三、設(shè)問置疑法設(shè)問置疑這種開頭方法能引發(fā)讀者關(guān)注，激發(fā)讀者興趣，同時(shí)能夠增加文章波折性，顯現(xiàn)出文章結(jié)構(gòu)美。示例：鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)楚楚感人女孩，最顯眼是那張充滿喜悅、純真笑臉。為何女孩現(xiàn)在會(huì)笑得那么燦爛、感人呢？——《鏟平心中那座“山”》

例句在一個(gè)特寫鏡頭后有意提出問題，這么以直接提問開啟下文，都能激發(fā)讀者心中疑問，引導(dǎo)讀者急迫地讀下去。6/13四、巧妙模仿法模仿不但是一個(gè)借鑒，一樣能夠創(chuàng)新。我們說模仿應(yīng)該既吸收它優(yōu)點(diǎn)，又不能完全照搬。請看下面這篇學(xué)生作文開頭：假如你失去了金錢，你只失去了一部分；假如你失去了健康，你只失去了一小半；假如你失去了誠信，那你幾乎一貧如洗了?！罢\信”這位同學(xué)模仿了歌德名言：“你失去了財(cái)產(chǎn)，你只失去了一點(diǎn)；你若失去了榮譽(yù)，你就丟掉了許多；你若失去了勇敢，你就把一切都丟掉了！”這在時(shí)間非常有限考場上，如能扣緊話題，巧妙模仿，也是一個(gè)不錯(cuò)開頭方法。7/13五、引用名言警句法

開頭引用警句、名言、詩句、歌詞或俗語、諺語、典故等，能夠到達(dá)吸引讀者，幫助突出中心作用。

在書香天空下，我領(lǐng)會(huì)到“看庭前花開花落，望天上云展云舒”那份超然；我感受到“人生如夢，一樽還酹江月”那份大氣；我想像出“物是人非事事休，欲語淚先流”那份凄涼；我還能品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”那份漂亮；我更能體會(huì)“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”那份自信！-----<<充盈著“書香”天空>>

此法可貴之處，在于作者開篇巧妙引用貼切名詩佳句，以自己文化積累為依靠，轉(zhuǎn)虛成實(shí)，從中引出要寫人或事來，這么開頭能引發(fā)讀者遐想，并為故事開拓思緒，突出了所表示中心。8/13六、巧用修辭法

開篇使用修辭（擬人、排比、對比、比喻、設(shè)問、反問、重復(fù)等），生動(dòng)形象，易把讀者帶入文章境界中，以引發(fā)讀者對所要面正確事物或觀點(diǎn)興趣，使文章開端新奇，極富吸引力。示例：1、童年是一首歌，唱出歡樂無譜樂章；童年是一只船，承載父母無數(shù)心愿；童年是一座博物館，展出天真稚嫩作品；童年是一個(gè)故事，講述單純生動(dòng)片段。--------《童年》2、愛心是冬日里一縷陽光，驅(qū)散了凜冽寒霜；愛心是久旱后一場甘霖，滋潤了龜裂心田；愛心是汪洋中一個(gè)航標(biāo)，指明了新生希望。---------《把愛心帶給他人》（比喻、排比）（比喻、排比）9/13練習(xí)：

1、在你學(xué)習(xí)生涯中，經(jīng)歷了許多考試，有時(shí)讓你高興，有時(shí)讓你悲傷……請以“考試”為題，寫一個(gè)開頭。2、試以“朋友”為話題，寫一段開頭。3、我們體驗(yàn)著親情，感受著親情，以“親情”為話題寫出開頭．4、我們生活不能離開水，它對我們來說非常主要……試以“水”為話題，寫一段開頭。10/131、一個(gè)月前，發(fā)生了一件事，在人生道路上，它成了我一個(gè)永遠(yuǎn)擦不掉污點(diǎn)?！翱荚嚒?/p>

2、培根說過：“無真實(shí)朋友之人，能夠謂之真可憐而永陷于孤獨(dú)生活之人?！彼挼莱隽伺笥阎饕?。是，假如一個(gè)人喪失了友情，他簡直無法生存在世界上?！杜笥选?、水是什么？最溫柔是你，最冷酷也是你；最平靜是你，最不安也是你；最寶貴是你，最普通也是你；最狹窄是你，最寬敞也是你。我迷惑了、、、、、、(設(shè)疑法)（引用名言警句法）（巧用修辭法）11/13開頭方法有六條，一條一條都有效。

開門見山點(diǎn)題式，題目主題見分曉。

襯托氣氛抒情式，寫景開頭定格調(diào)。

設(shè)問置疑方法好，扣人心弦求根底。

巧妙模仿創(chuàng)新式，激發(fā)讀者感情高。

引用名言警句法，吸引讀者突中心。巧用修辭