2023年部編版六年級語文下冊期末試卷及答案【學生專用】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年部編版六年級語文下冊期末試卷及答案【學生專用】班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語。suǒdàobīnkèshíliushānjiànlángānguàntōngjùlíshèjī二、給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。肆虐（nüèlüè）耙地（bàpá）鐵鍬（qiāoqiū）排闥（tātà）盤踞（jùjū）濫用（lànnàn）三、比一比，組詞語。藹（_________）慨（_________）睹（_________）籃（_________）歇（_________）康（_________）諸（_________）藍（_________）四、寫出帶有“肖”的漢字組成詞語。（____）鐵如泥冰（____）瓦解（____）聲匿跡良（____）美景九（____）云外喜上眉（____）不（____）一顧俊美（____）麗五、選詞填空。激流急流1．第二天，警察在（______）東側(cè)發(fā)現(xiàn)他們?nèi)晕绰獾钠澩А?．數(shù)不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁般的（______）中。明顯鮮明3．面具運用象征、夸張的手法，使戲劇中的人物形象突出、性格（______）。4．經(jīng)過矯正，她的視力（______）好轉(zhuǎn)了。六、將下列句子換種說法，不改變原意。1．這里的工作多么重要，我哪能離開呢？（改為陳述句）___________________________________________2．我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所。（改為反問句）___________________________________________3．媽媽對我說：“我今天晚上加班，你和爸爸吃飯別等我?！保ㄩg接敘述）___________________________________________七、課文內(nèi)容回顧。1.《北京的春節(jié)》一文中為了說明北京一年中最冷的時候引用的一句俗語是“__________，________”。本文詳略得當，重點突出，其中“臘八”“__________”“_________”和“__________”這四天的情景描寫得比較詳細。2.《臘八粥》一文的作者是__________，全文圍繞八兒一家熬臘八粥的經(jīng)過（依次是盼粥→__________→__________→__________→吃粥），展示了一幅__________的圖景。3.《迢迢牽牛星》一詩中用神態(tài)描寫來表現(xiàn)織女思念牛郎的悲切的句子是“____________，____________”；描寫兩星相對的清冷環(huán)境，于景中寄寓離愁的句子是“____________，____________”。4.《寒食》一詩中運用雙重否定的句式，有效地烘托出全城皆已沉浸于濃郁春意之中的盛況的句子是“_____________，_____________”。5.《十五夜望月》一詩中與李白的“床前明月光，疑是地上霜”有異曲同工之妙，描寫月光皎潔的詩句是“___________，___________”。6.《藏戲》這篇民俗散文圍繞藏戲的主要特點，從_________、_________、_________等方面展開，讓讀者對藏戲有所認識，體會到傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)的獨特魅力。7.《長歌行》一詩中說明時間一去不復返，勸導人們要珍惜時間，不要到老了再后悔的句子是“__________，__________？__________，__________”。八、閱讀短文，完成練習。我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過山陰道，兩岸邊的烏桕，新禾，野花，雞，狗，叢樹和枯樹，茅屋，塔，伽藍，農(nóng)夫和村婦，村女，曬著的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，隨著每一打槳，各各夾帶了閃爍的日光，并水里的萍藻游魚，一同蕩漾。諸影諸物，無不解散，而且搖動，擴大，互相融和；剛一融和，卻又退縮，復近于原形。邊緣都參差如夏云頭，鑲著日光，發(fā)出水銀色焰。凡是我所經(jīng)過的河，都是如此。現(xiàn)在我所見的故事也如此。水中的青天的底子，一切事物統(tǒng)在上面交錯，織成一篇，永是生動，永是展開，我看不見這一篇的結(jié)束?！F(xiàn)在我所見的故事清楚起來了，美麗，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有無數(shù)美的人和美的事，我一一看見，一一知道。1．第二段段話中“一切事物”是指________等事物，“織成一篇”意思為_____________。2．這些事物都與____有關(guān)，之所以會“交錯、織成一篇”是因為______。后一段與前一段形成______，之所以“清楚起來”則是因為________。3．前者“模糊”寓含（______），后者“清楚”寓含（_______）。A．作者對舊中國的黑暗的失望和痛斥。B．作者對美好新生活的希望與期盼。九、習作與表達。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！痹谀愕某砷L過程中，一定遇到過從內(nèi)心佩服的人，他（她）就是你的榜樣。這個人也許是你的父母、老師，也許是你的同學、伙伴，也許是一位生活中偶然遇到的值得學習的陌生人……請你以“榜樣”為題，通過一兩件事寫出他（她）為什么會成為你的榜樣，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、索道賓客石榴山澗欄桿貫通距離射擊2、nüèpáqiāotàjùlàn3、和藹慷慨目睹籃球歇著健康諸位藍天4、削消銷宵霄梢屑俏5、急流激流鮮明明顯6、1．這里的工作多么重要，我不能離開。2．我們?yōu)槿嗣穸溃y道不是死得其所嗎？3．媽媽告訴我，她今天晚上加班，晚點兒回家，讓我和爸爸吃飯別等他。7、臘七臘八凍死寒鴉除夕正月初一正月十五沈從文想粥猜粥看粥淳樸、和睦終日不成章泣涕零如雨迢迢牽牛星皎皎河漢女春城無處不飛花寒食東風御柳斜中庭地白樹棲鴉冷露無聲濕桂花藏戲的起源藏戲中的面具藏戲的演出形態(tài)百川東到海何時復西歸少壯不努力老大徒傷悲8、1．“我”坐船經(jīng)過山陰道時，兩岸邊的烏桕，新禾融為一體2．水水面被船槳蕩起波紋，使得水中事物的倒影變模糊，分不清楚對比水面又恢復了平靜3．AB9、范文：榜樣“學習雷鋒，好榜樣……”一聽到這首歌，我就想到了一個我身邊的榜樣。猜猜他（她）是誰？她就是我們的班長。班長是老師的好助手，更是我們的好榜樣。所以，我們一起來學習她身上的優(yōu)點吧！當我我急急忙忙趕到教室時，班長早已來到教室，收拾桌上的東西，領(lǐng)同學們早讀了！等老師來了，她又會將我們的作業(yè)收起