蘇教版五年級(jí)下認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的練習(xí)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
蘇教版五年級(jí)下認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的練習(xí)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
蘇教版五年級(jí)下認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的練習(xí)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁(yè)
蘇教版五年級(jí)下認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的練習(xí)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁(yè)
蘇教版五年級(jí)下認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的練習(xí)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩8頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的練習(xí)第1頁(yè)教學(xué)目標(biāo)１、經(jīng)過練習(xí)，使學(xué)生加深單位“１”及分?jǐn)?shù)意義了解，更加好地認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)，掌握求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾分之幾實(shí)際問題。２、深入加強(qiáng)學(xué)生自主探索和合作交流意識(shí)，培養(yǎng)處理實(shí)際問題能力。第2頁(yè)在圖中涂色表示下面分?jǐn)?shù)．535544第3頁(yè)47411第4頁(yè)用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。（）（）（）（）9456第5頁(yè)（）（）83第6頁(yè)讀出下面分?jǐn)?shù),并說出每個(gè)分?jǐn)?shù)單位，以及各有幾個(gè)這么分?jǐn)?shù)單位。316657852376103910上面哪些是真分?jǐn)?shù)，哪些是假分?jǐn)?shù)。第7頁(yè)說出每個(gè)分?jǐn)?shù)表示意義。一周歲兒童天天睡眠時(shí)間約占全天。85把全天時(shí)間看作單位“1”，平均分成8份，睡眠時(shí)間占5份。第8頁(yè)空氣中氧氣大約占。51把空氣看作單位“1”，平均分成5份，氧氣有這么1份。第9頁(yè)一根繩長(zhǎng)米。57把1米看作單位“1”，平均分成5份，繩長(zhǎng)是這么7份，第10頁(yè)一堆煤能夠燒10天，平均天天燒這堆煤，3天燒這堆煤。（）（）（）（）101103第11頁(yè)62下列圖中不一樣顏色部分各占該圖形幾分之幾？綠色：63紅色：61黃色：第12頁(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論