產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維課件

產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維1產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計之四產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計之四2課程進(jìn)度:一般常用的設(shè)計過程0二①二②③3二(4開始分析構(gòu)思定案評估INITIATIONDIAGNOSISVISUALIZATIONFINALIZATIONEVALUATION課程進(jìn)度:3課程進(jìn)度:一般常用的設(shè)計過程:0二①=②③3二(4分析構(gòu)思定案評估設(shè)計創(chuàng)意構(gòu)想設(shè)計概念的選初步2D紙稿,2D渲染圖或手模3D渲染圖/手模設(shè)計修改結(jié)構(gòu)設(shè)計課程進(jìn)度:4課程進(jìn)度:一般常用的設(shè)計過程:0二①=②③3二(4分析構(gòu)思定案評估設(shè)計創(chuàng)意構(gòu)想設(shè)計概念的選定初步2D紙稿,2D渲染圖或手模3D渲染圖/手模設(shè)計修改結(jié)構(gòu)設(shè)計課程進(jìn)度:5內(nèi)容大綱、創(chuàng)意是什么?、什么是好的創(chuàng)意?三、創(chuàng)意來源于哪里?四、思維是什么?五、思維的類型六、不同類型的思維對創(chuàng)意產(chǎn)生的影響內(nèi)容大綱6什么是創(chuàng)意?什么是創(chuàng)意?7什么是創(chuàng)意?有這樣一則寓言上帝為人間制造了一個被稱為“高爾丁”死結(jié),并承諾:誰能解開奇異的“高爾丁”死結(jié),誰就將成為亞洲王。人們想盡辦法試圖解開這個怪結(jié),但都失敗了。最后輪到亞歷山大,他說:“我要用我自己的解法?！庇谑撬槌鰧殑⑺澜Y(jié)劈成了兩半。后來他就成了亞洲王這個寓言深入淺出地道出了“創(chuàng)意”二字的真諦也許,創(chuàng)意本身就是個怪結(jié),沒有人能把它解開什么是創(chuàng)意?8什么是創(chuàng)意?創(chuàng)意,其實并沒有一個真正意義上的解釋和定義。但可以肯定的是,創(chuàng)意絕不是一般意義上的摹仿似曾相識。大多數(shù)人都能想到的絕不是好的創(chuàng)意,或者說根本就談不上創(chuàng)意。什么是創(chuàng)意?9什么是創(chuàng)意?、創(chuàng)意就是平凡的東西上加點不平凡的東西,讓人覺得耳目一新。不一樣的攪拌棒什么是創(chuàng)意?10什么是創(chuàng)意?2、創(chuàng)意就是與眾不同,具有獨創(chuàng)性,讓人意想不到s黑色的棉花棒更容易發(fā)現(xiàn)耳垢誰說衛(wèi)生紙一定要是白色的?什么是創(chuàng)意?11產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維課件12產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維課件13產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維課件14產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維課件15產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維課件16產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維課件17產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維課件18產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維課件19產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維課件20產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維課件21產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維課件22產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維課件23產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維課件24產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維課件25產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維課件26產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維課件27產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維課件28產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維課件29產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維課件30產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維課件31產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維課件32產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維課件33產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維課件34產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維課件35產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維課件36產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維課件37產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維課件38產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維課件39產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維課件40產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維課件41產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維課件42產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維課件43產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維課件44產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維課件45產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維課件46產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維課件47產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)意與思維課件48謝謝騎封篙尊慈榷灶琴村店矣墾桂乖新壓胚奠倘擅寞僥蝕麗鑒晰溶廷籮侶郎蟲林森-消化系統(tǒng)疾病的癥狀體征與檢查林森-消化系統(tǒng)疾病的癥狀體征與檢查11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡?！囃?/p>

12、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒?！獝蹱柼m

13、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！献?/p>

14、意志堅強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥