五年級上冊科學3.4土壤中有什么示范課市公開課一等獎省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎?wù)n件

第1節(jié)土壤中有什么第1頁土壤縱剖面⑴首先能夠看到許多植物根

－－吸收土壤中各種營養(yǎng)；⑵小動物：如蚯蚓等。⑶微生物：細菌.真菌.放線菌等。

一、土壤中生命－－土壤生物

我們把生活在土壤中微生物、動物和植物等稱為土壤生物。第2頁枯枝落葉層上土層下土層土壤分層第3頁土壤結(jié)構(gòu)土壤生物位置枯枝落葉層小動物土壤最表層上土層植物根系大量分布，也有土壤生物分布土壤中層下土層少許根系及微生物土壤最低層，下面是巖石所以，最好取上土層土壤樣本；用放大鏡和顯微鏡觀察。第4頁

觀察時間觀察地點環(huán)境特點土壤生物簡明分析：天氣情況應(yīng)填寫名稱、數(shù)量，其中數(shù)量較多生物是這一特定“生態(tài)系統(tǒng)”中優(yōu)勢物種。應(yīng)著重分析生物種類，尤其是優(yōu)勢種類生物生活和環(huán)境之間相互關(guān)系。主要表現(xiàn)在生物對環(huán)境適應(yīng)和對環(huán)境影響。第5頁土壤濕度土壤疏松程度土壤溫度光照植物生長情況表示方法：濕潤比較濕潤比較干旱干旱表示方法：非常疏松疏松比較疏松不疏松測量方法：用溫度計分別測出35cm,30cm,20cm深土壤溫度，取平均值。表示方法：強普通弱表示方法：良好普通較差“環(huán)境特點”包含：實例：育才中學8年級(8)班科學興趣小組在探究土壤生物活動中，完成了以下調(diào)查表格。第6頁觀察時間.4.20天氣情況晴觀察地點浙江省諸暨市五泄風景區(qū)環(huán)境特點土壤溫度為25.3℃，比較疏松和濕潤，光照強度普通，植物生長良好土壤土壤生物小老鼠1只，蚯蚓42條，蜘蛛16只、蜈蚣3條簡明分析蚯蚓喜歡生活在溫暖、濕潤、有機質(zhì)豐富土壤中，同時，它們活動又能夠增加土壤肥力和疏松程度。第7頁說明土壤中有空氣。土壤疏松，間隙間充滿了空氣。二、土壤中非生命物質(zhì)試驗：把土壤浸入水中，發(fā)覺什么現(xiàn)象？說明什么？第8頁【試驗一】測量土壤中空氣體積分數(shù)

要求：選擇干燥土壤－－干燥土壤含較多空氣，試驗效果顯著。而潮濕土壤中有許多空間已經(jīng)被水分占據(jù)，空氣含量會變少。

第9頁思索：1．試驗中，為何土塊和鐵塊體積必須相同？2．用于盛放土壤和鐵塊2只大燒杯，其形狀或容積必須是一致，這么做目標是什么？討論：1、一樣體積鐵塊和土壤，為何加入水量不一樣？2、依據(jù)你試驗結(jié)果，土壤中空氣約占土壤體積體積分數(shù)大約是多少？3、給你一只金屬容器、適量水和一只足夠大量筒，怎樣去測量土壤中空氣約占土壤體積體積分數(shù)？答：土壤中，空氣約占土壤體積15%—35%。答：土壤是疏松，鐵是致密，水能向土壤內(nèi)滲透，不能向鐵塊內(nèi)滲透。第10頁方法一、金屬容器測量法（注水法）①用金屬容器挖取一塊土壤，剛好盛滿容器。②向容器內(nèi)用量筒注水到與金屬容器口水平，注水體積為V1（相當于土壤中空氣體積）

③將金屬容器中土壤倒出，冼凈注滿水，注入水體積為V2

。（V2相當于金屬容器體積，也相當于土壤體積

）

④計算土壤中空氣體積分數(shù)：

V1/V2×100%第11頁方法二：量筒測量法（差值法）①用金屬容器挖取一塊土壤，剛好盛滿容器。②在量筒內(nèi)注入一定體積水，記下體積為V1③將容器中土壤倒入量筒內(nèi)，記下總體積為V2（V2-V1）就是土壤中非空氣部分體積④將金屬容器中土壤倒出，冼凈注滿水，注入水體積為V3

。（V3相當于金屬容器體積，也相當于土壤體積

）

⑤計算：V土壤中空氣=V3－（V2－V1）=V3+V1－V2土壤中空氣體積分數(shù)＝V3+V1－V2V3×100%第12頁【試驗二】取少許土壤，放入試管中，在酒精燈上加熱，觀察試管壁上是否有水?，F(xiàn)象：試管壁上有水珠。結(jié)論：土壤中有水。第13頁思索公式：（M-M1）/ρ水V給你一只坩堝、一把刻度尺、一只酒精燈和一臺準確度足夠天平，你有方法測量土壤中水分所占體積分數(shù)嗎？思緒：先選取一規(guī)則幾何體狀（長方體或正方體）土壤樣本，用刻度尺測出其相關(guān)數(shù)據(jù)，算出土壤體積數(shù)V。然后用天平稱出其質(zhì)量M，再將土壤搗碎，放在坩堝上用酒精燈加熱，讓其水分充分汽化充分散失，再稱其質(zhì)量M1。將水分質(zhì)量換算成體積（M-M1）/ρ水，就能夠知道水分占土壤體積體積分數(shù)了。第14頁【試驗三】土壤中有其它有機物嗎？

現(xiàn)象：①出現(xiàn)有機物碳化分解和燃燒現(xiàn)象；②稱量時，發(fā)覺土壤質(zhì)量降低。結(jié)論：土壤中有有機物。

說明：土壤中有機物主要來自生物排泄物和死亡生物體。有機物在土壤生物作用下，可以分解成無機物，儲存在土壤中。腐殖質(zhì)可認為土壤動物提供食物，葉可認為綠色植物經(jīng)過養(yǎng)分。第15頁發(fā)覺：土壤顆粒很細，沒有粘性。顆粒大小基本不一致。1、將燃燒過土壤用手搓一搓，

2、溶解，過濾，得到土壤浸出液。思索：為何能夠用過濾來分離泥漿？

土壤中含有不溶于水礦物質(zhì)。土壤顆粒大小與沉降速度是怎樣關(guān)系？顆粒大沉降較快，小顆粒沉降較慢。3、蒸發(fā)皿中加熱濾液，使水分蒸發(fā)。觀察蒸發(fā)皿上殘留物。

【試驗四】土壤里有沒有機鹽嗎?

蒸發(fā)皿中有白色小顆粒晶體析出。結(jié)論：土壤中有可溶性無機鹽。第16頁小結(jié)：土壤組成生命物質(zhì)非生命物質(zhì)土壤生物微生物動物植物空氣水有機物礦物質(zhì)（無機鹽）

組成土壤物質(zhì)有固體、液體和氣體三類。土壤固體部分主要由礦物質(zhì)顆粒和腐殖質(zhì)組成，其中礦物質(zhì)顆粒占固體部分95％左右。第17頁土壤是怎樣形成的？最初，地球外層地殼是由巖石組成，并沒有土壤。第18頁三、從巖石到土壤第19頁第20頁（三）土壤形成～巖石風化第21頁第22頁地殼表面和組成地殼各種巖石受到破壞或發(fā)生改變，叫做巖石風化。第23頁水流也能裂石冷熱驟變使巖石爆裂為何溪流中石塊都沒有棱角？第24頁第25頁冰能裂石巖石就是在長久風吹雨打，冷熱交替和生物作用下，逐步變成了石礫和砂粒，最終形成了含有砂粒、有機物、水和空氣等物質(zhì)土壤。這就是巖石風化過程。第26頁小結(jié)從巖石到土壤形成，是一個長時間各種自然原因共同作用及其復雜過程。即存在巖石從大到小過程和有機物在巖石顆粒儉積累過程。1、風化：自然外力－－風力、水流外力、水形成冰產(chǎn)生外力；熱脹冷縮－－驟熱驟降使巖石爆裂植物和動物作用2、植物和動物尸體和排泄物積累在巖石顆粒間，是土壤腐殖質(zhì)和有機物主要起源。

3、土壤形成當前還在正常進行，土壤形成速度極其遲緩－－注意保護耕地。第27頁討論針對當前許多地方肆意破壞土地資源情況，談?wù)勀憧捶ā?/p>

第28頁（思索）假如現(xiàn)在地球上土壤全部變回巖石，則請你構(gòu)想一下，地球?qū)⒆兂墒裁礃幼?？?jīng)過構(gòu)想，你從中體會到了什么？高等植物無法生長，造成光合作用無法進行，地球上其它生物將無法取得食物和能量，氧氣也會被用完。一段時間后，地球上將不存在動物和植物。人類也將滅亡。經(jīng)過構(gòu)想，認識到土壤對生物主要性，人類活動不但不能去破壞土壤資源，而且要有效地保護現(xiàn)有土壤資源。第29頁5．保護土壤（１）土壤污染①工業(yè)“三廢”污染：工業(yè)排放廢氣、廢液、廢渣中有毒、有害物質(zhì)對土壤有直接或間接危害②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化學肥料和農(nóng)藥，破壞土壤結(jié)構(gòu)或污染土壤③生活垃圾任意丟棄，其