高一語(yǔ)文(統(tǒng)編版)我為勞動(dòng)者繪風(fēng)采一課件

我為勞動(dòng)者繪風(fēng)采（第一課時(shí)）年級(jí)：高一學(xué)科：語(yǔ)文（統(tǒng)編版）我為勞動(dòng)者繪風(fēng)采（第一課時(shí)）年級(jí)：高一高一語(yǔ)文(統(tǒng)編版)我為勞動(dòng)者繪風(fēng)采一課件單元寫作課

在我們身邊，有著許許多多的普通勞動(dòng)者。他們?cè)谄椒驳膷徫簧夏瞰I(xiàn)，雖是凡人，但我們要發(fā)現(xiàn)這些凡人身上的微光，這些微光聚集在一起會(huì)照亮整個(gè)世界。

請(qǐng)選擇一位身邊的普通勞動(dòng)者，寫一篇題為“凡人微光”的記敘文，不少于800字。單元寫作課在我們身邊，有著許許多多的普通勞動(dòng)者高一語(yǔ)文(統(tǒng)編版)我為勞動(dòng)者繪風(fēng)采一課件一、以事寫人，搜集生活事例一、以事寫人，搜集生活事例熟記全國(guó)各地郵編、城市區(qū)號(hào)、航空代碼快遞小哥能從數(shù)百件貨物中迅速挑出航空禁寄物品合理優(yōu)化派送路線，保證快遞按時(shí)送達(dá)快遞送上樓，垃圾帶下樓發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?，參與排查，避免事故發(fā)生發(fā)現(xiàn)迷路老漢，聯(lián)系家人，并護(hù)送其回家暴風(fēng)雨中，堅(jiān)持送貨上門疫情期間，及時(shí)運(yùn)送生活物資、醫(yī)療用品……熟記全國(guó)各地郵編、城市區(qū)號(hào)、航空代碼快遞小哥能從數(shù)百件貨物中高一語(yǔ)文(統(tǒng)編版)我為勞動(dòng)者繪風(fēng)采一課件二、加深認(rèn)識(shí)，挖掘深刻主題

豐富的生活事例——寫作材料

深入的思想認(rèn)識(shí)——文章主題

僅有主題，卻無材料，猶如“空中樓閣”

僅有材料，卻無主題，不過“散木亂石”二、加深認(rèn)識(shí)，挖掘深刻主題豐富的生活事例——寫作材料1合并同類3加深認(rèn)識(shí)2思考共性1合并同類3加深認(rèn)識(shí)2思考共性

每一題，必有庸人思路共集之處，纏繞筆端，剝?nèi)ヒ粚?，方有至理可言。猶如玉在璞中，鑿開頑璞，方始見玉，不可以認(rèn)璞為玉也。——明·黃宗羲《論文管見》每一題，必有庸人思路共集之處，纏繞筆

三、甄別取舍，選出典型事例

所謂“典型事例”，是指最有廣泛代表性的、最能反映事物本質(zhì)的事件。我們通過典型事例，能夠舉一反三，由個(gè)別見出一般，由個(gè)性反映共性，由現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)，最后達(dá)到“滴水也能見太陽(yáng)的光輝”的藝術(shù)效果。三、甄別取舍，選出典型事例所謂“典凡人微光

清晨六點(diǎn)的黎明劃過天際，我匆忙地翻著筆記本，抄起快遞員工服，踏上電動(dòng)車，奔往藥店。春天的氣息已重了，疫情防控卻絲毫沒放松。我的使命，便是為那些慢性病人送藥，決不能讓他們熬不過這個(gè)春天。凡人微光

微微的陽(yáng)光灑在我的臉上，前方仍亮著燈的便是長(zhǎng)期為病人供藥的藥店了。我停好電動(dòng)車，挎好大包，仍匆忙地翻著筆記本?！霸谀兀俊蔽胰缙饺找话阌H切地向藥店輕喊。“在的。”藥店的小姑娘正換了口罩，值了一夜的班后，為我找齊藥便可休息了。我不緊不忙地翻著本子，一項(xiàng)一項(xiàng)讀著藥品和數(shù)量，小姑娘攏著頭發(fā)，佝僂著身子，極麻利地把藥分類裝好。又為我測(cè)了體溫，登了記，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遞來藥袋，“豐哥，我們藥店24小時(shí)營(yíng)業(yè)，你不必老這么早，我們一直在呢?！蔽⑽⒌年?yáng)光灑在我的臉上，前方仍亮著燈的便是長(zhǎng)

我輕輕揮了揮手，肩上的大包已重了不少，可我擔(dān)得起，我得早點(diǎn)送給婆婆伯伯們，我若不早到，他們會(huì)憂心的。北京的早晨總還明媚，太陽(yáng)照在我身上，暖暖的。我踏上電動(dòng)車，伴著晨曦和微風(fēng)，到了李婆婆家小區(qū)?！霸谀?？”“在的”回答我的依舊是警衛(wèi)室里那漢子粗礪的聲音。保安大叔正戴好手套，給我的手上也細(xì)細(xì)噴了一層醫(yī)用酒精，仍用他那粗礪又宏亮的聲音：“我們這道門要把好嘍。”“是啊，多少國(guó)企都開始生產(chǎn)防控物資了，大家都在的！”我輕輕揮了揮手，肩上的大包已重了不少，可我擔(dān)得起，我得

登了記，測(cè)了體溫，我徑直向李婆婆家走去，輕敲了幾下門，“在呢？”李婆婆極快地開了門，豎起指頭，“在的。小豐，小點(diǎn)聲，孫女正準(zhǔn)備在線考試呢?！蔽逸p手輕腳地從大包中掏出婆婆的藥，不緊不忙地翻開本子，輕聲囑咐著婆婆什么藥要按時(shí)吃，什么藥一定得飯后，什么藥又換了新牌子?！坝浀昧ā?，婆婆用她最輕的聲音，“還好你們?cè)谘??！钡橇擞?，測(cè)了體溫，我徑直向李婆婆家走去，輕敲了幾下門，

再次踏上電動(dòng)車，北京的天又亮了幾分，望著樹葉在陽(yáng)光下?lián)u曳滋長(zhǎng)，我心里暖暖的。蹲著找藥的藥店小姑娘，極細(xì)致地給我噴上醫(yī)用酒精的保安大叔，還有柔聲細(xì)語(yǔ)的李婆婆，猜也能猜到的正認(rèn)真考試的小孫女……我們每一個(gè)人都如天幕中的星辰一般渺小，但當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)人身上的點(diǎn)點(diǎn)微光累加起來，就會(huì)化作無比耀眼的朝陽(yáng)，鋪展成了一條路，通向充滿希望的未來。再次踏上電動(dòng)車，北京的天又亮了幾分，望著樹葉

本文設(shè)定其他可能的選擇運(yùn)送物品治療慢性病的藥新款女裝戶外登山杖……時(shí)代背景疫情期間雙11春節(jié)前……運(yùn)送時(shí)間早春盛夏深秋……清晨午后深夜……服務(wù)對(duì)象李婆婆王大叔胡阿姨……其他人物藥店小姑娘保安大叔在線考試的孫女生產(chǎn)線上的工人歸家的護(hù)士……

本文設(shè)定其他可能的選擇運(yùn)送物品治療慢性病的藥新款女裝戶外登1以事寫人，搜集生活事例確定寫作對(duì)象，記錄自己與其接觸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴3甄別取舍，選出典型事例以主題為引導(dǎo)，對(duì)材料加以甄別，選出最典型寫作要關(guān)注典型事例2加深認(rèn)識(shí)，挖掘深刻主題

合并同類事件，思考共同特征，加深人物認(rèn)識(shí)1以事寫人，搜集生活事例確定寫作對(duì)象，記

課后練習(xí)

在我們身邊，有著許許多多的普通勞動(dòng)者。他們?cè)谄椒驳膷徫簧夏瞰I(xiàn)，雖