跑進家來的松鼠課件

22*跑進家來的松鼠22*跑進家來的松鼠1資料寶袋松鼠在動物分類中屬于嚙齒目的一個科。體形通常中等大小，是寒溫帶針葉林和混交林中的典型代表動物。四肢強健，趾有銳爪，爪端呈鉤狀，體重通常在350克左右，雌性個體比雄性個體稍重一些。松鼠體態(tài)修長而輕盈，體長大約為18-26厘米，尾長而粗大，尾長為體長的三分之二以上，但不及體長。資料寶袋松鼠在動物分類中屬于嚙齒目的一個科。體形通常2跑進家來的松鼠課件3跑進家來的松鼠課件4資料寶袋斯克列比茨基(1868—1936）原名阿列克塞·馬克西列莫維奇·彼什科夫，蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家，社會主義現(xiàn)實主義文學的奠基人。列寧說他是“無產(chǎn)階級文學最杰出代表”，無產(chǎn)階級革命文學導師，蘇聯(lián)文學的創(chuàng)始人。他出身貧苦，與勞動人民同呼吸共命運，親身經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。這對他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有重要影響。資料寶袋斯克列比茨基(1868—1936）原名阿列克塞·馬克5預習檢查1、松鼠在“我”家做了哪些事?

2、你從中體會到了什么？預習檢查1、松鼠在“我”家做了哪些事?

2、你從中體會到了什6字詞樂園儲備貯存干脆失蹤空落落不甘落后千方百計哭笑不得字詞樂園儲備貯存干脆失蹤空落落7課文詳解

松鼠千方百計儲存冬糧，把糖、面包皮什么的叼到大柜頂上；松鼠把我們采來的鮮蘑菇晾上了；天冷了，松鼠用我們的手套頭巾墊窩……從中體會到松鼠的可愛以及家人對松鼠的喜愛……松鼠在“我”家做了哪些事？你從中體會到了什么？整體感知課文詳解松鼠千方百計儲存冬糧，把糖、面包皮什么的叼到大8課文詳解（1—11自然段）：主要寫松鼠千方百計地“貯存東糧”。（12—15自然段）：主要寫松鼠忙活了一個早晨把“我們”采來的一籃子鮮

蘑菇全晾上了。

（16—20自然段）：主要寫冷了，松鼠把手套、毛巾等東西叼到煙囪里，給

自己墊窩。課文詳解（1—11自然段）：主要寫松鼠千方百計地“貯（12—9課文詳解

①它整天滿屋亂跑，在櫥柜和架子上跳來跳去，動作靈活得驚人，從來沒有碰掉過一樣東西。

這句話介紹的是松鼠的習性。寫松鼠在我們家“整天滿屋亂跑”“跳來跳去”，可從“驚人”“從來沒有”中，我們看到的是作者對小松鼠的這些行為并沒有絲毫的埋怨，我們讀到的只有稱贊。句子品析課文詳解①它整天滿屋亂跑，在櫥柜和架子上跳來跳去，動作靈活10課文詳解②有時，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的臉，還輕輕咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了?？晌矣稚夏膬航o它找去呢？

松鼠“跳”到小作者的肩上，“蹭”他的臉，還“輕輕咬”他的耳朵，儼然，松鼠已成為小作者親密的伙伴。對于松鼠的喜好，小作者已了然于心。描寫松鼠的幾個動詞，不僅寫出了松鼠的可愛靈活，更流露出了作者對松鼠的喜愛之情。句子品析課文詳解②有時，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的臉，還輕輕咬我11課文詳解③爸爸哈哈大笑，說：“我怎么沒想到這一點呢！咱們家的松鼠是在儲備冬糧呢。森林里的松鼠到了秋天，就要開始儲備冬糧。這是松鼠的天性，咱們的松鼠自然也不甘落后！”讀著爸爸的這句話，爸爸對松鼠因喜愛而產(chǎn)生的寬容溢于言表。知道是松鼠偷吃了糖，發(fā)現(xiàn)自己一直錯怪了自己的孩子，爸爸不僅沒有責怪松鼠，反而“哈哈大笑”，認為這是松鼠的天性，還夸獎它“不甘落后”。句子品析課文詳解③爸爸哈哈大笑，說：“我怎么沒想到這一點呢！咱們家的12課文詳解④有一天，它干脆失蹤了，哪兒也找不到。也許它跑到花園或森林里去了吧？我們心里空落落的。松鼠不見了，作者一家人到處去找，卻又哪兒也找不到。雖然猜想它也許跑回了森林，可作者一家人的心里是“空落落”的，他們多么舍不得這只可愛的松鼠啊。句子品析課文詳解④有一天，它干脆失蹤了，哪兒也找不到。也許它跑到花園13圖解結構貯存冬糧晾曬蘑菇自己墊窩跑進家來的松鼠聰明可愛圖解結構貯存冬糧跑進家來的松鼠聰明可愛14概括主題本文通過描寫松鼠落戶“我”家的幾件趣事，反映了松鼠的可愛，表達了作者及全家人對松鼠的喜愛之情。概括主題本文通過描寫松鼠落戶“我”家的幾件趣事，反映15拓展提升仿照課文寫一段話，選取有趣事例寫出你（或者別人）和小動物之間的親密情感……拓展提升仿照課文寫一段話，選取有趣事例寫出你（或者別16心靈感悟這篇課文主要講了一只可愛、頑皮、淘氣的小松鼠，跑進了“我”家。在“我”家里，小松鼠和我們發(fā)生了許許多多的趣事。同學們，如果一只小松鼠跑進了你的家，你會怎么做？是把小松鼠關進籠子里，還是像課文中的小朋友一樣讓它自由活動？心靈感悟這篇課文主要講了一只可愛、頑皮、淘氣的小松鼠17隨堂練習1．可我又上哪給它找去呢？

2．松鼠像粒子彈似的從里頭躥了出來。

3．咱們的松鼠自然也不甘落后。