生活中的點線面-課件

生活中的藝術(shù)常玲楊予惠吳君宇劉丹丹生活中的藝術(shù)常玲楊予惠1我們高中就學(xué)過關(guān)于數(shù)學(xué)中學(xué)的點線面，在數(shù)學(xué)中的定義是這么說的，點動成線，線動成面我們高中就學(xué)過關(guān)于數(shù)學(xué)中學(xué)的點線面，在數(shù)學(xué)中的定義是這么說的21、一個圓心或一個原點都可稱作點，一個點為一個單位；2、兩點確定一條線，兩點之間的距離叫直線；3、三點確定一平面，三點之間用直線連接起來形成的形狀叫平面；4、以上3點可以概括總結(jié)點、線與面之間的微妙關(guān)系。

1、一個圓心或一個原點都可稱作點，一個點為一3其實在藝術(shù)中也是由點線面構(gòu)成的，同時這些藝術(shù)又存在于生活中其實在藝術(shù)中也是由點線面構(gòu)成的，同時這些藝術(shù)又存在于生活中4像大家都愛吃的糖葫蘆，把山楂看成一個個的點，然后用竹簽子串起來，這不就是點形成的另一個藝術(shù)么像大家都愛吃的糖葫蘆，把山楂看成一個個的點，然后用竹簽子串起5你看的出這是什么嗎？你看的出這是什么嗎？6這就是那司空見慣的雨滴，這不就是點嗎？這就是那司空見慣的雨滴，這不就是點嗎？7還有水濺起的水滴還有水濺起的水滴8還有晶瑩剔透的露珠還有晶瑩剔透的露珠9懸掛的鈴鐺懸掛的鈴鐺10珠子串起來的項鏈珠子串起來的項鏈11春日搖擺的柳條春日搖擺的柳條12柳條多了便形成了一幅圖畫，這豈不是線動成面嗎柳條多了便形成了一幅圖畫，這豈不是線動成面嗎13仔細(xì)的看這幅圖，你會從中看到很多由線條設(shè)計而成的圖案仔細(xì)的看這幅圖，你會從中看到很多由線條設(shè)計而成的圖案14這幅零亂的線條組成了花朵，你能看得出這是什么話嗎這幅零亂的線條組成了花朵，你能看得出這是什么話嗎15生活中有很多簡筆畫，就是利用線條勾勒而成，從而形成了面生活中有很多簡筆畫，就是利用線條勾勒而成，從而形成了面16水中的白天鵝就是由線條構(gòu)成的，形成了一副簡潔的圖案水中的白天鵝就是由線條構(gòu)成的，形成了一副簡潔的圖案17線條構(gòu)成的水果線條構(gòu)成的水果18卡通兔子卡通兔子19由線條構(gòu)成的人物由線條20線條構(gòu)成的植物線條構(gòu)成的植物21生活中還有很多很多線組成的藝術(shù)，大家可以留意身邊的生活，你會發(fā)現(xiàn)很多生活中的藝術(shù)生活中還有很多很多線組成的藝術(shù)，大家可以留意身邊的生活，你會22剛才在介紹生活的線的時候，就已經(jīng)參雜了一些面，說這些也只不過想告訴大家，點線面是分不開的，他們有著分不開的微妙關(guān)系剛才在介紹生活的線的時候，就已經(jīng)參雜了一些面，說這些也只不23荷塘中的荷葉荷塘中的荷葉24人們?nèi)粘Ｉ钪械乃玫挠陚憔褪且粋€面人們?nèi)粘Ｉ钪械乃玫挠陚憔褪且粋€面25臥室中的床單，窗簾，還有壁畫，都是一個個的面所構(gòu)成臥室中的床單，窗簾，還有壁畫，都是一個個的面所構(gòu)成26說了這么多，提的最多的詞是生活，也就是說通過這次尋找生活中的點線面，讓我們知道，藝術(shù)就在我們的日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，多加留意身邊的生活，你會發(fā)現(xiàn)生活是那么的美好說了這么多，提的最多的詞是生活，也就是說通過這次尋找生活中的27以下是我們在生活中發(fā)現(xiàn)的點線面以下是我們在生活中發(fā)現(xiàn)的點線面28生活中的點線面-課件29生活中的點線面-課件30生活中的點線面-課件31生活中的點線面-課件32生活中的點線面-課件33生活中的點線面-課件34生活中的點線面-課件35生活中的點線面-課件36生活中的點線面