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整理與復(fù)習(xí)第1課時五年級下冊第一單元第1頁課堂引入第2頁課堂引入討論要求:
1.把你整理結(jié)果告訴小組同學(xué)。2.一位學(xué)生交流時,其它同學(xué)應(yīng)該認(rèn)真傾聽,并及時地修改、補(bǔ)充、提出質(zhì)疑。3.小組同學(xué)整理意見達(dá)成一致后,每組推選一位代表當(dāng)小組講解員。第3頁自然數(shù)(0除外)因數(shù)倍數(shù)2倍數(shù)3倍數(shù)5倍數(shù)質(zhì)數(shù)合數(shù)1分解質(zhì)因數(shù)最大公因數(shù)公倍數(shù)最小公倍數(shù)奇數(shù)偶數(shù)公因數(shù)知識體系第4頁課堂探索24,6090,3845,24,6090,2145,2560,90填一填,并說一說填理由。45242560903821
第5頁課堂探索(60,90)(45,60,90)議一議。45242560903821
哪些數(shù)是2,5公倍數(shù)?哪些數(shù)是3,5公倍數(shù)?第6頁4182課堂探索6183392136和18最大公因數(shù)是2×3=6。11131111383622911和13最大公因數(shù)是1。8和36最大公因數(shù)是2×2=4。第7頁課堂探索373713和7最小公倍數(shù)是3×7=21。261322和6最小公倍數(shù)是2×3=6。4102524和10最小公倍數(shù)是2×2×5=20。第8頁一個兩位數(shù)同時是3和5倍數(shù),這個兩位數(shù)假如是奇數(shù),最大是();假如是偶數(shù),最小是()。75302.一個三位數(shù)最高位是最小合數(shù),最低位是最小質(zhì)數(shù),它又是2,3倍數(shù),這個三位數(shù)最大是();最小是()。4924023.5□既是2倍數(shù),又是3倍數(shù)。
□能夠填()。4.8□4□,同時是2,3,5倍數(shù)。這個數(shù)是()。課堂練習(xí)48340,8640,8940第9頁1.5最小倍數(shù)()
2.最小合數(shù)(
)
3.7最大因數(shù)()
4.最小質(zhì)數(shù)()
5.兩個最小質(zhì)數(shù)和()
6.兩個最小質(zhì)數(shù)積()
7.一位數(shù)中最大偶數(shù)()
8.既不是質(zhì)數(shù)又不是合數(shù)()這個號碼是()54
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