部編版三年級(jí)下冊第五單元習(xí)作奇妙的想象市公共課一等獎(jiǎng)市賽課金獎(jiǎng)?wù)n件

你知道有哪些事物不存在，是人們用想象創(chuàng)造嗎？說一說第1頁第2頁第3頁第4頁習(xí)作：奇妙想象語文三年級(jí)下冊第一課時(shí)第二課時(shí)第5頁審題指導(dǎo)第一課時(shí)第6頁在想象世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙。下面這些題目一定會(huì)激發(fā)你無窮遐想。最好玩國王一本有魔法書小樹心思躲在草叢里星星手罷工啦滾來滾去小土豆假如人類能夠冬眠選一個(gè)題目寫一個(gè)想象故事，也能夠?qū)懫渌胂蠊适隆Ｒ竽懴胂?，?chuàng)造出屬于自己想象世界。寫完后，能夠交換習(xí)作。說說自己最喜歡同學(xué)寫什么內(nèi)容，什么地方需要修改。在墻報(bào)上開辟一個(gè)專欄，如“想象島”，展示大家習(xí)作?？晒﹨⒖歼x擇題目寫作要求審題指導(dǎo)第7頁想象是此次作文關(guān)鍵，大家都有哪些想象方法呢？第8頁宇宙另一邊趴在窗臺(tái)幻想宇宙另一邊另一個(gè)“我”做著相反事情夏天下雪太陽從西方升起石頭有生命……回到現(xiàn)實(shí)時(shí)空轉(zhuǎn)換第9頁我變成了一棵樹不想讓媽媽喊吃飯，想變成樹樹上長滿鳥窩請(qǐng)動(dòng)物們住進(jìn)來分東西給動(dòng)物吃自己以為餓了回到現(xiàn)實(shí)將自己物化與現(xiàn)實(shí)交匯第10頁一支鉛筆夢想溜出教室，開花跳進(jìn)食堂撐傘躲進(jìn)菜園，偽裝成蔬菜……到運(yùn)動(dòng)場成為運(yùn)動(dòng)器材將物人化第11頁尾巴有一只貓尾巴堅(jiān)信是自己擁有一只貓而不是貓擁有一只尾巴換一個(gè)視角突破常規(guī)第12頁想象創(chuàng)作方法：時(shí)空轉(zhuǎn)換將人物化將物人化反轉(zhuǎn)視角第13頁想象時(shí)候，要注意些什么呢？第14頁溜出教室，生根發(fā)芽開花跳進(jìn)池塘，撐傘躲進(jìn)菜園，偽裝成蔬菜（豆角、嫩黃瓜）……到運(yùn)動(dòng)場成為運(yùn)動(dòng)器材（撐桿）一支鉛筆夢想想象內(nèi)容都和本體特征相關(guān)聯(lián)。全部想象都圍繞一個(gè)中心。想象是有依據(jù)想象作文是有中心作文第15頁下面讓我們來一起看一下書中所給題目“想象之法”。第16頁第一篇最好玩國王一國之君莊重威嚴(yán)有趣讓人高興突破常規(guī)寫一個(gè)不一樣國王國王喜歡和兒童做游戲國王讓每個(gè)國民都學(xué)會(huì)講笑話國王養(yǎng)著一只很滑稽狗國王走路樣子很好玩國王王宮很有意思第17頁第二篇一本有魔法書承載知識(shí)供人閱讀神奇特異功效將書人化寫一本會(huì)魔法書。書里能聽到各種聲音書里畫面會(huì)動(dòng)書能夠和人對(duì)話書會(huì)七十二變書能督促讀者閱讀第18頁第三篇手罷工啦好多事情做不了能做好多事情突破常規(guī)經(jīng)過無手不便，寫出手作用。早上起床無法穿衣服校車司機(jī)無法開車教室門打不開，進(jìn)不了教室老師無法板書人們無法招手、握手和擁抱第19頁第四篇小樹心思憂愁、煩惱、愿望高大植物將物人化寫出小樹憂愁、煩惱或愿望。秋天擔(dān)心葉子落了和樹下行人打招呼，卻無人理會(huì)有些人在樹干上挖洞沒有同類型樹，太孤獨(dú)了希望自己能開花第20頁第五篇躲在草叢里星星閃亮可愛膽小怕被發(fā)覺或者玩捉迷藏將物人化寫出星星躲藏時(shí)心理狀態(tài)。星星們玩捉迷藏，一顆星星躲在草叢里。星星躲在草叢里偷偷看喜歡它男孩。星星誤認(rèn)為草叢中螢火蟲是同類，躲在草叢中與他們嬉戲。第21頁第六篇滾來滾去小土豆蔬菜球形土豆在走路將物人化寫出小土豆?jié)L來滾去經(jīng)歷。小土豆歷險(xiǎn)記小土豆旅行記小土豆離家又回家小土豆無賴撒潑到慢慢長大小土豆模仿車輪第22頁第七篇假如人類能夠冬眠整個(gè)冬天在睡覺假設(shè)情景假設(shè)情景寫出人類冬眠帶來利與弊。再也不用忍受冬天無聊了人們會(huì)降低很多食物攝入人們美夢會(huì)增多人們無法觀賞到雪景人們會(huì)在秋天瘋狂吃東西第23頁經(jīng)過書上例子我們知道了怎樣發(fā)揮想象了，下面小組內(nèi)相互出題，磨煉想象技能。第24頁我出題目是《愛因斯坦來到二十一世紀(jì)》，我會(huì)將愛因斯坦贊嘆和感嘆經(jīng)過具體時(shí)間寫出來，突出人類知識(shí)傳承與發(fā)展。

我出題目是《二十年之后我》，我會(huì)展開想象，寫出那時(shí)我充實(shí)一天，主要寫科技發(fā)展，我會(huì)多寫科技給人帶來便利。

我出題目是《我成了一只蝴蝶》，我會(huì)把蝴蝶寫成一個(gè)人，而且用蝴蝶視角寫出花漂亮，勉勵(lì)人們貼近自然。第25頁我們該怎樣有序地展開想象呢？一起看看課文方法。第26頁宇宙另一邊趴在窗臺(tái)幻想宇宙另一邊另一個(gè)“我”做著相反事情夏天下雪太陽從西方升起石頭有生命……回到現(xiàn)實(shí)從現(xiàn)實(shí)入手寫出想象世界回到現(xiàn)實(shí)第27頁我變成了一棵樹不想讓媽媽喊吃飯，想變成樹樹上長滿鳥窩請(qǐng)動(dòng)物們住進(jìn)來分東西給動(dòng)物吃自己以為餓了回到現(xiàn)實(shí)從現(xiàn)實(shí)入手寫出想象世界回到現(xiàn)實(shí)第28頁寫想象作文，要善用比喻和夸大，下面我們來練一練。第29頁我手掌會(huì)變成一個(gè)大平原！植物、動(dòng)物、還有我們?nèi)祟悾紒淼竭@里避難，這個(gè)平原別提有多安全了。假如手掌、眼睛或者頭發(fā)等能夠變成世界上一個(gè)事物，你會(huì)想象它變成什么呢？來說一說吧。第30頁第五個(gè)夢想，是跑到運(yùn)動(dòng)場上。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一會(huì)兒小松鼠撐竿，當(dāng)一陣兒小猴子標(biāo)槍。掛在脖子上獎(jiǎng)牌一閃一閃。哈，多么好玩！多么開心！第六個(gè)夢想，是跑到原始森林里。知道我會(huì)做什么嗎？我要讓自己變得更粗壯，變成參天大樹；我要讓自己變得更柔軟，成為小路上穿梭小蛇；我要讓自己變得更漂亮，開出誰都認(rèn)識(shí)花兒，和蜜蜂、蝴蝶做伴。外面世界多精彩，空氣是多么清新??！我們能夠另選一個(gè)環(huán)境，看看鉛筆能夠像什么，寫出第六個(gè)夢想。第31頁寫作提要第32頁胸有成竹，才能文思泉涌。我們下面來列一下寫作提要。寫作提要第33頁1.我選題目是什么？2.題目中關(guān)鍵詞是什么？有哪些能夠浮想聯(lián)翩內(nèi)容？3.打算使用哪些想象方法？4.我想突出中心主題是什么？5.有哪些出人意料創(chuàng)造性想象？習(xí)作提要要求第34頁現(xiàn)實(shí)情境手罷工了罷工后情境回到現(xiàn)實(shí)自己穿衣服困難餐館老板做飯困難公交車司機(jī)無法開車教師無法正常講課原來是一場夢，但我更愛自己手了。夢到自己罷工了第35頁外表普通一本有魔法書書魔法魔法強(qiáng)大能讓手機(jī)游戲變成有趣文章。能夠變成地圖讓我騰云駕霧。書讓我變成救助老奶奶醫(yī)生。經(jīng)過這幾件事，我感受到了書魔力無窮。媽媽送我一本魔法書，不過外表很普通。第36頁自我介紹小樹心思訴說心事哀嘆疑問想和樹下人交流，卻得不到回應(yīng)擔(dān)心自己被砍掉想幫助孤獨(dú)麻雀朋友，卻無能為力呼吁人類幫幫小樹。我是一棵小柳樹，今年六歲了。第37頁快快寫起來吧！第38頁寫好之后，和同桌交換一下，看看誰寫最好。第39頁作文修改第二課時(shí)第40頁我是一片銀杏葉，從小就生活在銀杏樹媽媽懷抱里?？墒俏铱释杂?！轉(zhuǎn)眼到了秋天。山風(fēng)把我綠衣裳涂成了亮麗金黃。終于有一天——“咔——吧——嚓”，伴隨一聲細(xì)微聲響，我從樹枝上擺脫下來?！昂簟鄙斤L(fēng)伯伯及時(shí)幫了我一把——“?。∥绎w起來了！我自由夢想終于實(shí)現(xiàn)了！”風(fēng)呼呼地從我耳畔擦過，我開心極了。我一會(huì)兒俯身急速?zèng)_向樹叢，一會(huì)兒得意地在風(fēng)里翻跟斗，一會(huì)兒與花兒親密接觸……大約山風(fēng)伯伯累了吧。我孤身一人跌落在一片茂密樹林中！手罷工啦開頭交代銀杏樹葉愿望，引出下文。

用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”把銀杏樹葉開心描寫得詳細(xì)生動(dòng)。例文賞析第41頁我很難過，很害怕。正當(dāng)我想哇哇大哭一場時(shí)，一個(gè)十分細(xì)微聲音響起：“對(duì)不起……請(qǐng)問能夠讓一讓嗎？”突然冒出聲音嚇了我一跳，我低頭看去，原來是一只黑色小甲殼蟲，身體竟然只有一粒黑豆那么大。我一邊給他讓路，一邊好奇地問道：“你這是要上哪兒去？現(xiàn)在都已經(jīng)深秋了，不待在暖和家里，很輕易著涼?！毙〖讱はx跌跌撞撞地爬行著，看上去就像打醉拳。對(duì)“我”動(dòng)作和語言描寫表現(xiàn)了“我”對(duì)小甲殼蟲關(guān)心。經(jīng)過對(duì)“我”語言描寫，表現(xiàn)了銀杏樹葉熱心助人性格特點(diǎn)。第42頁“就是因?yàn)樯钋锪?，我才要出來找一床‘被子’啊！馬上就要冬天了，我要在冬眠之前找到一床保暖被子，不然，冬天時(shí)可要凍死了……你看，我現(xiàn)在都有些困意了……”我?guī)缀跸攵紱]有想，就喊了出來：“那就找我吧！我很大，會(huì)很暖和哦?！薄翱墒恰毙〖讱はx瞪著他那雙大眼睛，遲疑了一下小聲說道：“但你會(huì)失去自由啊……在我冬眠時(shí)，你會(huì)度過一段漫長而又無趣時(shí)光。而且你們?nèi)~子從樹上落下來后，生命會(huì)很……短暫。”經(jīng)過對(duì)“我”語言描寫，表現(xiàn)了銀杏樹葉熱心助人性格特點(diǎn)。第43頁“我知道?！蔽艺J(rèn)真地看著小甲殼蟲說。小甲殼蟲推辭不過我好意，他謝過我之后，請(qǐng)來他螞蟻弟兄一起把我拉回了家。晚上，他蓋著我這床金黃色漂亮銀杏葉被子，甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我微笑地看著熟睡小甲殼蟲。其實(shí)，就在我說要做他被子時(shí)，我就已經(jīng)想到了——自由是高興，但貢獻(xiàn)也會(huì)讓我感到高興。

結(jié)尾描寫“我”神態(tài)和心理，揭示了故事主題。更多例文一更多例文二第44頁作者想象渴望自由銀杏樹葉，在風(fēng)伯伯幫助下，實(shí)現(xiàn)了翱翔夢想，很開心。想象很合理，很自然。樹葉渴望翱翔，在風(fēng)伯伯幫助下能夠翱翔，這是大家都能想到?？尚∽髡邊s能想象出銀杏樹葉做了小甲殼蟲被子。小作者在想象基礎(chǔ)上，“我”語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等進(jìn)行了描寫，故事詳細(xì)生動(dòng)，還很感人?！緝?yōu)點(diǎn)借鑒】1.想象自然合理2.想象大膽?yīng)毺?.故事詳細(xì)生動(dòng)第45頁下面請(qǐng)和同桌交換作文，依據(jù)“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”相互批改。要使用作文評(píng)改符號(hào)，最終得出總分，并寫出評(píng)價(jià)。第46頁沒有錯(cuò)別字，語句通順，表示流暢。用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，意思表示清楚明確。文章結(jié)構(gòu)清楚，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。開頭能點(diǎn)明主題，結(jié)尾能恰當(dāng)呼應(yīng)、升華。文章立意很好，符合主流價(jià)值觀。文章主旨明確，有真情實(shí)感，抒發(fā)手法多樣。語言生動(dòng)有個(gè)性，恰當(dāng)使用修辭手法。符合此次作文要求：能夠散發(fā)思維，多方面想象。想象內(nèi)容有所依據(jù)，不胡思亂想。精彩想象部分要詳細(xì)描述敘述。語言生動(dòng)有趣，有一定思想，主動(dòng)健康。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)第47頁假如我會(huì)七十二變，我要變成黃河沿岸大壩，擋住兇猛黃河水，黃河水就不會(huì)沖破河岸，就不會(huì)沖走農(nóng)民伯伯辛辛勞苦播撒希望。評(píng)改范例下面是評(píng)改前段落，讀一讀，看看有什么問題嗎？問題分析這里寫出自己變成黃河大壩保護(hù)農(nóng)田愿望，不過黃河危害沒有說清楚，大壩作用也講得不明白。第48頁這是修改后段落，和原段落對(duì)比一下，說說為何這么修改。假如我會(huì)七十二變，我要變成黃河沿岸大壩，擋住兇猛黃河水，黃河水就不會(huì)沖破