十年后的禮物2市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
十年后的禮物2市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
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十年后禮品語文S版五年級(jí)上冊(cè)第四單元制作人：電白二小白蘭芳第1頁(yè)默讀課文，思索：

十年后禮品是什么？

誰送禮品？送給誰？

課文講了個(gè)怎樣故事？第2頁(yè)生字詞白樺樹旋律喧嘩咆哮糟糕項(xiàng)鏈

寶貴雙頰曙光第3頁(yè)自由朗誦1-3自然段，劃出描寫達(dá)格妮心情句子。體會(huì)人物心情。第4頁(yè)

突然，她坐直了身子，睜大了眼睛。她幾乎不敢相信自己耳朵。第5頁(yè)達(dá)格妮詫異是因?yàn)榈?頁(yè)這是怎么一回事兒？這個(gè)著名音樂家怎么會(huì)知道她名字，而且將一支樂曲獻(xiàn)給她呢？好奇詫異第7頁(yè)達(dá)格妮不由自主地沉醉到樂曲中去了，她聽到了森林____，大海___，小鳥____，牧童____……沉醉在樂曲中達(dá)格妮如癡如醉，她還聽到了（）、（）、（）、（）第8頁(yè)分組讀課文4-8自然段，想一想：為何愛德華.格里格會(huì)送禮品給達(dá)格妮？議一議：你喜歡這位音樂家嗎？為何？從中你領(lǐng)悟到了什么？劃一劃：達(dá)格妮心情句子。第9頁(yè)那個(gè)人真會(huì)哄我，哄一個(gè)八歲小姑娘。送我一件很好禮品，在十年以后！即使他有這么心意，也無法把禮品送到我手中啊。懷疑、失望第10頁(yè)這是最好禮品—對(duì)于一個(gè)十八歲少女來說，這是比華美衣服、漂亮項(xiàng)鏈更寶貴禮品。那禮品為何這么寶貴？能不能聯(lián)絡(luò)上下文用“因?yàn)椋浴闭f一說。所以寶貴因?yàn)榈?1頁(yè)達(dá)格妮聽完樂曲，眼淚流滿了又頰。她盡力抑制住嗚咽，彎下身子，把臉埋在雙用里。激動(dòng)第12頁(yè)作業(yè)1、假如達(dá)格妮見到愛德華格

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